《道德與法治七年級下冊 青春萌動 教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《道德與法治七年級下冊 青春萌動 教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編版思想品德七年級下冊第二課青春的心弦第二框青春萌動教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)青春萌動這一框題對應(yīng)的的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是： 正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握尺度與原則，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定青春萌動這一框題的教學(xué)目標(biāo)如下：（一）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 1、正視與異性同學(xué)之間的關(guān)系，尊重異性同學(xué)。 2、正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性愛慕的情感，愿意反思并正確把握情感問題。 3、選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確的價值觀。 （二）能力目標(biāo)：能夠運用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題，能夠有分寸地與異性同學(xué)交往。在與異性相處時學(xué)會保護(hù)自己。（三）知識目標(biāo)：得異性同學(xué)之間

2、積極交往的意義；知道男女生之間怎樣進(jìn)行正常、健康交往；教學(xué)重難點1、重點：能正確認(rèn)識異性交往的好處，并能夠有分寸地與異性同學(xué)正常、健康地交往。2、難點：認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性愛慕的情感，能夠運用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問題。教學(xué)方式根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特殊性以及學(xué)生的年齡特點，在課前采用的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的實際情況以及內(nèi)心的想法。在教學(xué)中主要采用啟發(fā)、引導(dǎo)、創(chuàng)設(shè)情境、活動導(dǎo)學(xué)等方式，營造輕松、活躍氛圍，調(diào)動學(xué)生，增強學(xué)生的情感體驗。教學(xué)過程（一）暖場：在老師帶領(lǐng)下完成男女同學(xué)互動操對面的女孩看過來的活動。起到活躍課堂氣氛，引出男女同學(xué)交往的話題。（二）新課教學(xué)：一、異性朋友（一

3、）對青春期心理萌動的認(rèn)識（二）與異性交往的原因（結(jié)識異性朋友的收獲）首先老師，展示班級異性交往的調(diào)查問卷的總體結(jié)果。本班級同學(xué)自評男女同學(xué)交往總體和諧。為了驗證這個結(jié)果，我們請同學(xué)完成在1分鐘之內(nèi)寫出異性同學(xué)的名字。并設(shè)計了三個連環(huán)問題。1、你為什么把他（她）的名字排列在前面？2、是哪些原因促使你和他（她）成為朋友的？ 或者他（她）的哪些品質(zhì)引起你的關(guān)注？3、與他（她）的交往，對你的成長有哪些積極影響？設(shè)計意圖：積極借鑒心理學(xué)暖場互動操為導(dǎo)入緩解課堂同學(xué)的緊張和敏感害羞，通過設(shè)置情境，順理成章地引導(dǎo)學(xué)生談自我的異性交往的感受，從一般朋友到好思維異性朋友，引出青春期異性交往的好處。4、教師組織引

4、導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的日常學(xué)習(xí)生活的交往經(jīng)歷，特別是在一些重要集體活動中我們班上男女同學(xué)相處方式，探究與異性朋友交往的正確方法和注意事項。組織學(xué)生分組討論。教師在適當(dāng)歸納總結(jié)。（三）與異性交往的正確方式與注意事項 1、言談舉止上首先要自尊自愛，還要互相尊重，相互體諒，相互幫助 2、多參加集體活動 避免與異性經(jīng)常單獨活動 3、不能跨越底線，保持適當(dāng)?shù)木嚯x、把握尺度4、注意方式、場合、時間。小結(jié)：與異性交往是我們成長過程中的重要方面。我們要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。2、 異性情感1、組織學(xué)生觀看小視頻（某男同學(xué)暗戀女生，為了引起女生關(guān)注表現(xiàn)自己的主題)。讓學(xué)生思考：你能否理解劇中男孩子的情感。引導(dǎo)學(xué)

5、生正確認(rèn)識青春期產(chǎn)生的對異性產(chǎn)生好感的是一種正?，F(xiàn)象。2、觀看小視頻二（男女同學(xué)異性交往發(fā)生的誤會）引導(dǎo)學(xué)生思考青春期心理萌動與真正愛情的區(qū)別是什么。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合觀影（老夫婦談他們的愛情）談?wù)剰闹袉l(fā)到的對愛情的理解。真正的愛情需要承擔(dān)責(zé)任，需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。當(dāng)前學(xué)生要明確自己當(dāng)前的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，不是經(jīng)營愛情。當(dāng)前學(xué)生也缺少承擔(dān)責(zé)任的條件。4、展示調(diào)查問卷，教師梳理引導(dǎo)。教會學(xué)生們應(yīng)有的正確處理對待異性的朦朧情感方式方法。5、以真實案例本校的校友為例（兩位學(xué)生在中學(xué)生時代產(chǎn)生好感，相互鼓勵、幫助，相互學(xué)習(xí)，共同成長，喜結(jié)良緣的實例）引導(dǎo)學(xué)生要對當(dāng)前的異性情感，慎重對待，理智處理，認(rèn)清主次，提升本領(lǐng)，充實自己，為將來的真正愛情奠定基礎(chǔ)。課后作業(yè)：探究父母或者長輩的愛情中最讓你感動的故事板書設(shè)計： 青春萌動異性交往 青春心理萌動表現(xiàn)與異性朋友相處意義與異性朋友相處的正確方式與注意事項異性情感 現(xiàn)階段如何正確看待和處理異性情感 真正的愛情與青春期對異性朦朧情感的區(qū)別4