《幼兒園大班教案《夸夸自己和別人》（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班教案《夸夸自己和別人》（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班課程計(jì)劃《夸夸自己和別人》 大班課程《夸夸自己和別人》適合以大班為主題的語言教學(xué)活動(dòng)，讓孩子知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要取笑別人，明白故事，進(jìn)一步了解作品。動(dòng)物的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)贊美自己和他人，來看看幼兒園班《夸夸自己和別人》課程計(jì)劃。 活動(dòng)目標(biāo): 1.了解故事并了解更多關(guān)于動(dòng)物在工作中的特征。 2，知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，看自己的優(yōu)勢，還要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要取笑別人。 3.讓孩子們學(xué)會(huì)贊美自己和他人。 4.萌芽對(duì)文學(xué)作品的興趣。 5，愿意參與表演，大膽談?wù)劷巧珜?duì)話。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.一張背景圖片，一張卡片供猴子，熊，大

2、象和螞蟻使用。 2，音樂《朋友，你好》磁帶 活動(dòng)過程: （1）引導(dǎo)孩子們討論動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。的孩子們很好。今天，老師邀請(qǐng)了幾位動(dòng)物朋友。讓我們看看我們?cè)谝黄鸬娜耍ń處熞来握故竞镒?，熊，大象，螞蟻）你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物朋友？為什么？ （孩子們可以自由討論，老師要求個(gè)別孩子回答） （2）聆聽故事并了解故事的內(nèi)容。 1.老師:剛才孩子們說他們喜歡哪些動(dòng)物朋友，并贊揚(yáng)他們的許多優(yōu)點(diǎn)。動(dòng)物也知道自己的優(yōu)勢，我們聽他們?nèi)绾钨澝雷约海? 2，老師用表情講述故事，根據(jù)故事中的故事序列，動(dòng)物在背景地圖上顯示，并提問: 在第一個(gè)故事中，猴子如何贊美自己？ （請(qǐng)使用猴子的動(dòng)作來執(zhí)行猴子的動(dòng)作） 2小猴子是如何

3、取笑熊的？ 3當(dāng)熊聽的時(shí)候，他心里會(huì)有什么感受？他如何贊美自己？你怎么取笑大象？ 4大象高興聽到了嗎？他是如何贊美自己的？他是怎么取笑螞蟻的？ 5小螞蟻怎么說？ 6雖然他們看到自己的優(yōu)勢，卻看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。他們只是去取笑別人。你覺得這太好了嗎？為什么？ 3，老師總結(jié)33,360雙，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，吹噓自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是當(dāng)你夸耀自己的時(shí)候，你也必須看到別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，不能取笑別人。 （3）完全欣賞故事并適應(yīng)故事1.33,360只小動(dòng)物覺得我們的孩子非常合理。他們也知道這是錯(cuò)誤的，他們想要改變它。你們想想想說些什么？我?guī)椭『镒酉胂?我會(huì)爬樹，我很有能力，熊很堅(jiān)強(qiáng)

4、，我會(huì)移動(dòng)木頭，他也很有能力！ “2。孩子們適應(yīng)熊，大象，螞蟻的演講。 （4）吹噓自己和他人 1.首先讓孩子吹噓自己將要做什么，并問問其他坐著的人會(huì)做同樣的事情？然后讓另一個(gè)孩子吹噓自己和前面的孩子。 2.讓孩子稱贊他能做的地方，然后贊揚(yáng)他認(rèn)為可以做的孩子。 3.讓孩子們稱贊自己和親人。 （5）末端部分: 1.老師:孩子，你真棒，你可以找到自己和他人的諸多優(yōu)點(diǎn)，我們聊了這么久，有點(diǎn)累，現(xiàn)在請(qǐng)站起來找朋友一起跳舞，然后發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)自己很好。朋友的優(yōu)勢。 （孩子們可以自由地找朋友跳舞） 老師:很好，讓我們一起出去看看其他孩子有什么優(yōu)勢！ 小可可：有不同的方式來贊美不同的人，因?yàn)槿说纳矸莺蛡€(gè)性是不同的。有些人喜歡聽，但其他人可能會(huì)反感。