《五年級下冊語文-6《景陽岡》【當堂達標題】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《五年級下冊語文-6《景陽岡》【當堂達標題】(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、課后作業(yè)-景陽岡一、判斷下面劃線字讀音的正誤,正確的在橫線上打“”,錯誤的在橫線上改正。踉(lin)蹌_ 霹(p)靂_ 掄(ln)起_ 請勿(w)_簌(sh)簌_ 咆(po)哮_ 胯(ku)下_ 血泊(b)_二、看拼音,寫詞語。1.un f( )貼出公告,要捉拿mu hu( )此次偷盜的毛賊。2.他做事從不tu l( ),是我們學習的bn yn( )。3.比賽中場休息時,qun j( )隊員坐在賽場的一角chun q( )。三、根據(jù)語境,猜測劃線詞句的意思。1.這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?( )A.為什么 B.怎么樣 C.假如,假設2.但凡客人來我店中,吃了三碗的,就醉了,過不得前面的山
2、岡去。( )A.但是 B.可是 C.凡是,只要是3.武松一面走,一面把氈笠兒掀在脊梁上,把哨棒插在腰間。( )A.木棒形狀的口哨 B.一種防身用的棍棒 C.指揮棒4.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財,害我性命,卻把大蟲嚇唬我?( )A.用大蟲來嚇唬我 B.拿我來嚇唬大蟲 C.大蟲把我嚇唬了四、讀句子,按要求完成練習。1.武松讀了才知道真的有虎。武松想:“轉身回酒店吧,一定會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去?!奔毾肓艘换?,說道:“怕什么,只管上去,看看怎么樣?!蔽渌梢幻孀?,一面把氈笠兒掀在脊梁上,把哨棒插在腰間。武松自言自語道:“哪兒有什么大蟲!是人自己害怕了,不敢上山?!弊x句子,體會武松
3、的心理變化:( )( )( )2.你如何不肯賣酒給我吃?我吃了三碗,如何不醉?別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來?。?)以上句子是對武松的_描寫,從中可以看出他是一個性格_的人。(2)仿照以上句子寫三句話,要求表現(xiàn)出一個人多疑的性格特點。_五、根據(jù)下面的提綱,把本課故事的主要內容補充完整。喝酒 上岡 打虎 下岡本課主要講述武松途經_,至酒家吃了_碗酒,醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人,勸其_。武松不信,在岡上果遇_。武松使盡平生氣力,以_、哨棒將虎打死,為當?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。六、閱讀課內文段,完成練習。武松見了,叫聲:“啊呀!”從青石上翻身下來,把哨棒拿在手里,閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴
4、,把兩只前爪在地下按了一按,望上一撲,從半空里躥下來。武松吃那一驚,酒都變做冷汗出了。說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,一閃,閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一閃,又閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃,又閃在一邊。遇到不懂的詞語,可以猜一猜它的意思。原來大蟲抓人,只是一撲,一掀,一剪,三般都抓不著,勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著,再吼了一聲,一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來,就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來。只聽見一聲響,簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看,一棒劈不著大蟲,
5、原來打急了,卻打在樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿著一半在手里。1.“說時遲,那時快”是指_。2.這兩段文字是寫_的場面?!按笙x”的進攻主要有三招:_、_、_。武松對付這三招的動作都是_。3.文段中畫橫線的句子運用了_的修辭手法,從中可以體會到_。4.我能用四字詞語“_”來形容這兩段文字表現(xiàn)出的武松的性格特點。七、讀快板武松打虎(節(jié)選),與課文比較語言上的區(qū)別。老虎往前猛一躥,大轉身又奔好漢武二郎。武松一看這回來得更是猛,心里想再躲恐怕被它傷。這武松急中生智往后退,噔噔噔退出十步還不瓤,往后退了十幾步,老虎撲到地當央。離武松還有尺把遠,武松一見喜得慌,武松雙手忙按住,兩手掐住虎脖腔。兩膀用上千斤
6、力,把老虎摁倒地當央。_參考答案:一、 p ln s p拓展 “泊”是多音字,表示船靠岸、停留、停放、恬靜等意思時讀b,表示湖的時候讀p。巧記 湖泊(p)的岸邊停泊(b)著幾艘漁船。二、1.官府 謀劃 2.拖拉 榜樣 3.拳擊 喘氣三、1.A 2.C 3.B 4.A四、1.猶豫 堅定 自我安慰2.(1)語言 豪爽(2)示例:這是你自己做的手工嗎?我怎么覺得你沒有這項技能?你不會是從商店買來的吧?五、景陽岡 十八 勿行(留宿) 一只吊睛白額大蟲(一只老虎) 雙拳六、1.當時事情發(fā)生的速度很快,不是描述的速度能比得上的2.武松打虎 撲 掀 剪 閃3.夸張 大蟲的兇猛可怕4.示例:有勇有謀七、示例:快板語言簡短、押韻,類似順口溜。課文的語言描述細致,刻畫入微。 5 / 5