《新蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《八章力二、重力力的示意圖》教案_9》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《八章力二、重力力的示意圖》教案_9(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)目標(biāo):知道由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。認(rèn)知物體重力和質(zhì)量的關(guān)系。認(rèn)知重力的方向及其應(yīng)用。2 .能力目標(biāo):會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。【教學(xué)重點(diǎn)】重力的概念及測(cè)量【教學(xué)難點(diǎn)】重力的概念【教學(xué)方法】演示實(shí)驗(yàn)、例舉生活中實(shí)例、討論【實(shí)驗(yàn)器材】兩人一組準(zhǔn)備彈簧測(cè)力計(jì)一只、鉤碼兩只、橡皮泥、線另外教師演示用:重垂線、裝有砂的水槽、磚塊【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入:通過圖片和視頻,從而引出什么是重力的概念。進(jìn)而復(fù)習(xí)彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法,讓學(xué)生用測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼、橡皮泥、筆、書(用線捆好后稱)等物品的重力,對(duì)重力大小形成印象。二、新授課:1、探究影響物體重力大小的因素的教學(xué):(
2、1)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究“物體所受重力的大小與物體形狀的關(guān)系”后組織學(xué) 生加以討論。(2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探究“物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”并填寫實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。(3)給出結(jié)論:物體所受重力的大小與物體的形狀 (有關(guān)/無關(guān))。物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成 比,它們的比值是9.8N/kg ,是個(gè)定值。用G表示物體受到的重力,m表示物體的質(zhì)量,g表示比值9.8N/kg ,重力 和質(zhì)量的關(guān)系可以寫作 G=mg.在要求不精確的情況下,可取 g=10N/kg。在計(jì) 算的過程中質(zhì)量的單位為千克。( 4)給出例題。橋頭限重標(biāo)志牌。組織學(xué)生討論完成。教師講解。( 5)再給出練習(xí)題。根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的知識(shí)來求解。(6)通過故事了解g值的變化。G與地球緯度的關(guān)系。2、重力方向教學(xué):( 1)演示書中裝置實(shí)驗(yàn): (組織學(xué)生觀察、討論、形成初步結(jié)論)( 2)物體所受重力的方向總是豎直向下。( 3)重垂線用來檢驗(yàn)墻壁是否豎直,水平器用來檢查窗臺(tái)和桌面是否水平。3、重心的教學(xué):通過圖片物體處于平衡狀態(tài)知道重心,及重心的尋找。四、課后作業(yè):同步練習(xí)課后思考:若地球上的物體所受的重力突然消失,將會(huì)出現(xiàn)什么情景?