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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,2020/5/23,#,公務員專題解析之,-,公務員錄用制度,公務員專題解析

2、之-公務員錄用制度,主講,資料收集,PPT,制作,木濤,組長,羅珺,羅思思,馬杰瓊,羅珺,羅珺,馬杰瓊,Please insert Title,小組成員及分工,主講資料收集PPT制作木濤組長羅珺羅思思羅珺Please i,含義,1,錄用資格,程序,3,2,發(fā)展狀況,含義1錄用資格 程序32發(fā)展狀況,3,公務,員錄,用制度的,含義,是指國家行政機關依據(jù)有關法律和法規(guī)的規(guī)定，按照一定的標準和法定的程序，采用公開考試、嚴格考察、擇優(yōu)錄取的辦法，將符合條件的人員錄用為公務員的制度,.,公務員錄用制度的 含義是指國家行政機關依據(jù)有關法律和法規(guī)的規(guī),歷史牽引:,5,科舉考試錄用制度,產(chǎn),于隋朝的科舉制度,

3、可以說是,現(xiàn)代,選,官制度,的模板,。通過,科舉,錄取可以為社會各階層的有志之士提供一個相對,“,公平,”,的競爭平臺使他們有機會脫穎而出,為國效力。,歷史牽引:5科舉考試錄用制度產(chǎn)于隋朝的科舉制度,可以說是現(xiàn)代,制度,建立,起始于,1980,年,正式建立于,1989,年,到2010年止經(jīng)過了21年的發(fā)展已經(jīng)形成了比較的穩(wěn)定的人才錄用選拔體系,Please insert Title,公,務員錄,用制度,發(fā),展,狀況,:,制度建立起始于1980年正式建立于1989年到2010年止經(jīng),1989,1993,2006.1.1,1994,年,6,月,關于國家行政機關補充工作人員實行考試辦法的通知,國家公

4、務員暫行條例,公務員法正式實施,國家公務員錄用暫行規(guī)定,Please insert Title,發(fā)展狀況,:,1989 1993,錄用的原則,1.,公開考試,2.,嚴格考察,3.,平等競爭,4.,擇優(yōu)錄取,錄用的原則 1.公開考試2.嚴格考察 3.平等競爭 4.擇優(yōu),錄用的范圍,錄用擔任,主任科員以下,及其他相當職務層次的,非領導職務公務員,.,民族自治地方,依照前款規(guī)定錄用公務員時，依照法律和有關規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當照顧,.,錄用的范圍 錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導,錄用的前提,條件,公務員禁錄情形,2.,需有相應的職位空缺,.,1.,在國家規(guī)定的編制限額內,.,2

5、.,曾被開除公職的；,3.,有法律規(guī)定不得錄用,.,1.,曾因犯罪受過刑事處罰的,錄用的前提公務員禁錄情形1.在國家規(guī)定的編制限額內.2.曾被,公務員錄用的程序和方法,11,公示,錄用審批,報名與資格審查,發(fā)布,招錄公告,制定招錄方案,體檢,考察,筆試,面試,程序,1,2,3,6,5,4,公務員錄用的程序和方法11公示 錄用審批報名與資格審查發(fā)布,1.,政府雇員制,混合管理模式.,2.,分類考試：學歷與職類相結合,3.,執(zhí)業(yè)資格制度：統(tǒng)一的職業(yè)能力標準,4.,評估方法：定性與定量相結合,5.,選拔錄用程序：嚴格具體,借鑒發(fā)達國家公務員考錄制度改革經(jīng)驗,1.政府雇員制,混合管理模式.2.分類考試

6、：學歷與職類相結,目前我國公務員考試錄用的現(xiàn)狀,2,文化程度逐漸向高學歷發(fā)展,1,公務員報考人數(shù)急,劇上升，考試規(guī)模日趨擴大,3,熱門職位過熱，冷門職位過冷,目前我國公務員考試錄用的現(xiàn)狀 2文化程度逐漸向高學歷發(fā)展1,瘋狂的,”,國考,”,2009年的全國公務員考試報名人數(shù)更是一路飆升，達到百萬人，各,職位平均競爭比例為,731,。,2010年全國公務員考試竟出現(xiàn)了,“,萬里挑一,”,的局面,.,2010年全國省市公務員 平均錄取比例:,瘋狂的”國考”2009年的全國公務員考試報名人數(shù)更是一路飆升,當前公務員錄用制度,存在的問題,官本位思想日益嚴重,“凡進必考”制度尚未有效實施,能力測評技術手

7、段不夠科學,存在“千人一卷”的現(xiàn)象,識別人才上存在局限性,面試部分的透明性亟待提高,考錄制度適用范圍過窄,法規(guī)體系不健全,當前公務員錄用制度存在的問題 官本位思想日益嚴重,完善我國公務員考錄制度的途徑思考,堅持和完善“凡進必考”的制度,合理設置考試科目和內容,建立分級分類考試機,引入第三方主考機關,深入了解考生的思想政治素質,嚴格面試考試形式及考官資格,完善公務員考試錄用監(jiān)督制度,完善我國公務員考錄制度的途徑思考 堅持和完善“凡進必考”的制,謝謝,謝謝,9,、,青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。,。,11月-24,11月-24,Tuesday,Novembe

8、r 12,2024,10,、,人的志向通常和他們的能力成正比例,。,12:38:41,12:38:41,12:38,11/12/2024 12:38:41 PM,11,、,夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學,。,11月-24,12:38:41,12:38,Nov-24,12-Nov-24,12,、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。,12:38:41,12:38:41,12:38,Tuesday,November 12,2024,13,、,志不立，天下無可成之事,。,11月-24,11月-24,12:38:41,12:38:41,November 12,2024,14,、,古之立

9、大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,。,12 十一月 2024,12:38:41 下午,12:38:41,11月-24,15,、,會當凌絕頂，一覽眾山小,。,十一月 24,12:38 下午,11月-24,12:38,November 12,2024,16,、,如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風,。,2024/11/12 12:38:41,12:38:41,12 November 2024,17,、,一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮,。,12:38:41 下午,12:38 下午,12:38:41,11月-24,謝謝觀看,THE END,9、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明,18,