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1、幼兒園大班教學計劃森林里的動物帶反思太板課01030 Clo包括對適用于大班的主題教學活動的反思，讓孩子們了解森林中的一些動物，了解森林破壞的后果，具有初步的環(huán)境意識，激發(fā)孩子們親近自然，熱愛情感的動物，并培養(yǎng)有敏銳觀察力的孩子，看看帶有反思性教案的幼兒園班森林里的動物?；顒幽繕?.激發(fā)幼兒親近大自然并熱愛動物的情感。2，了解森林中的某些動物，了解森林破壞的后果，并具有初步的環(huán)境意識。3.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力。4.讓孩子大膽地表演，并在小組面前表達自己。教學重點，難度一般業(yè)務：小組成員難點：了解森林破壞的后果，并具有初步的環(huán)境意識。活動準備演員表，頭飾，音樂活動程序一，創(chuàng)造情況，激發(fā)興趣孩子

2、們，你知道嗎？靜老師昨晚做了一個夢。您想知道自己的夢想嗎？ （想到）夢見美麗的白雪公主，他告訴景先生，在茂密的森林里有一個蘑菇屋。蘑菇屋很棒。它不僅使我們可以與許多小動物交朋友和玩游戲。讓我們知道一些我們以前從未見過的動物，您想看到它！ （思考）讓我們從音樂開始！看看蘑菇屋，看看誰在歡迎我們？ （長頸鹿）（孩子們，歡迎來到蘑菇屋，我的朋友已經等了很久了，去看看他們?。@示掛圖）二，感知特征，描繪形象1.你見過誰？他們像什么？他們怎么走？你喜歡吃什么2.你知道森林里有哪些動物嗎？3，模仿孩子們，你喜歡他們嗎？現在，讓我們與他們舉行聚會！老師在這里有一些動物頭飾。孩子們想在您的頭飾上扮演動物朋友

3、。您可以使用自己的動作和聲音來表演動物朋友。三，猜想，討論1.動物也累了。讓我們回到座位上休息一下。2，放音樂（伐木，槍聲）孩子們在聽什么聲音，這些聲音對森林意味著什么？ （看活動掛圖）為什么這些小動物在哭？3.孩子們互相討論，我們應該如何保護動物的家？四，兒童畫：美麗的森林5.擴展活動我今天很高興，現在讓我們去森林做環(huán)保守護者！活動反思：在整個活動中，我根據孩子的年齡特點，通過老師豐富的語言調動了孩子的興趣，使孩子們積極地參加了這項活動。此外，給孩子講問題，帶頭飾讓孩子玩耍，可以使孩子更好地了解動物和了解動物。但是，該活動仍然存在缺陷。例如，沒有更好的重點關注所有幼兒。上課時間不夠好。將來，我將改變缺點，并逐步提高控制教室的能力。小百科全書：森林是一個以木本植物為主體的生物群落。它是由集中的樹木與其他植物，動物，微生物和土壤相互依存，并與環(huán)境相互作用而形成的整個生態(tài)系統(tǒng)。它種類繁多，結構復雜，功能多樣。森林被稱為“大地的肺”。