九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

上傳人:jkl****17 文檔編號:253284253 上傳時(shí)間:2024-12-10 格式:PPT 頁數(shù):50 大小:1.89MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃_第1頁
第1頁 / 共50頁
為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃_第2頁
第2頁 / 共50頁
為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃_第3頁
第3頁 / 共50頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃(50頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,*,*,*,為什么要職業(yè)生涯規(guī)劃,,王建農(nóng),,,,,樹立職業(yè)意識,,提高自我認(rèn)識,,增進(jìn)職業(yè)認(rèn)知,,確立職業(yè)目標(biāo),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,,幫助廣大學(xué)生找到好工作,,促進(jìn)廣大學(xué)生的未來發(fā)展,,人生需要規(guī)劃嗎?為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?做了職業(yè)生涯規(guī)劃人生就能獲得成功嗎?為什么許多人沒有規(guī)劃也獲得了成功?,,雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天,走上講臺向全體師生宣布,他的人生三大目標(biāo)是:,,當(dāng)個好農(nóng)民、當(dāng)個好工人、當(dāng)個好士兵。,此后短短,6,年時(shí)間里,他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)。,,理想是一個人、一個組織保持強(qiáng)勁動力的關(guān)鍵所在。

2、,樹立遠(yuǎn)大的人生理想,:,,目標(biāo)凝聚力量,學(xué)習(xí)雷鋒。重新認(rèn)識雷鋒,真情與方法完美結(jié)合,,,,某一天,在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員的雷鋒遇到了縣委組織部的女干事黃菊芳,她是來為縣委書記物色通訊員的,兩個人聊天時(shí),雷鋒拿出了一本小冊子,上面寫著“苦難的家史”和“我的理想”?!翱嚯y的家史”詳細(xì)記述了舊社會如何奪去了他家,5,條人命,以及他成為孤兒以后所受的苦難;“我的理想”則充滿了喜悅和感激,寫自己在解放后終于得到了毛主席、共產(chǎn)黨的關(guān)懷,不但過上了好日子,還免費(fèi)上了學(xué)。,,,,,,,,按現(xiàn)在看,“苦難家史+我的理想”就是一份很有個性的“簡歷+求職信”,雷鋒選擇用獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己,他講述的那些事情,就是他個人的

3、一些經(jīng)歷,而這些經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)那種環(huán)境下,非常符合當(dāng)時(shí)人們的主流思維,在“我的理想”中,雷鋒還表現(xiàn)了一種感恩和上進(jìn)的心情,給人留下了特別的印象,贏得了信任。,雖然我們現(xiàn)在所處的年代與雷鋒的那個年代不同,簡歷的制作方式也有差異,但在這一點(diǎn)上卻是相同的。今天的求職者花大價(jià)錢打造出來的簡歷,能否打動那些人力資源經(jīng)理?求職者所使用的語言方式,簡歷當(dāng)中所呈現(xiàn)的價(jià)值觀,是否能和看簡歷的人產(chǎn)生共鳴?是否與求職者希望獲得的職位相匹配?這一切都是現(xiàn)代求職者在制作簡歷的過程中所應(yīng)注意的。,,我們的面試靠什么打動人?不光是簡歷,而且在每一個環(huán)節(jié)上,諸如如何選擇理想單位、如何獲得各方面的支持等等,都存在一個戰(zhàn)術(shù)上如何精確

4、規(guī)劃的問題。,,從當(dāng)農(nóng)民時(shí)每月可以拿,20,多元錢到剛到工廠較少的學(xué)徒工資,從每月,38,元的工薪到拿每月,6,元的戰(zhàn)士津貼,雷鋒的每一次轉(zhuǎn)換工作都不以“錢”來衡量,他看到的是他的目標(biāo)、他的事業(yè)、發(fā)展。,工資多少不是事業(yè)有沒有前途的絕對標(biāo)志。特別是,一些重要的事業(yè)和有前途的事業(yè),起薪常常不高。要區(qū)分長遠(yuǎn)利益、根本利益和眼前利益的關(guān)系。為了長遠(yuǎn),寧可犧牲眼前,為了根本,可以舍棄一些毫末。比如,為了取得工作經(jīng)驗(yàn),可以先不要工資,去某個單位實(shí)習(xí)一段時(shí)間。,人力資源專家孫虹鋼認(rèn)為,“雷鋒可以說是經(jīng)典職業(yè)生涯規(guī)劃理論的奠基人,他的一生完全是一個自我規(guī)劃、自我激勵和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的完美典范”,分析雷鋒職業(yè)規(guī)

5、劃,對今天流行的職業(yè)規(guī)劃理論,都是一種很好的對照。,,“好多和雷鋒接觸過的人包括喬安山都說雷鋒特愛顯擺,這是他的唯一‘缺點(diǎn)’?!崩卒h在那個年代,可能是屬于同齡人當(dāng)中最愛照相的一個,在天安門廣場還專門借人家的摩托車,擺一個造型照相;雷鋒有當(dāng)時(shí)很稀罕的瑞士手表,有非常棒的皮夾克,很時(shí)髦,很愛生活。,,毛主席看了雷鋒日記說:此人懂點(diǎn)哲學(xué),,,林彪:我看有的政治局委員的覺悟可能還不如雷鋒,.,雷鋒日記,:,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?,,人的生命是有限的,可是,

6、為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。,,一滴水只有放在大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。,,力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來。,,對畢業(yè)后的發(fā)展前途,——,,感到迷茫、沒有目標(biāo),50,%,,目前沒有考慮太多,41.%,,有明確目標(biāo)且充滿信心,8.3%,去向何方?,我是誰?,,我在哪里,,,我去向何方,,,我如何到達(dá)。,,不同的職業(yè)意味著不同的人生,,,1.,不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展機(jī)會,;,,2.,不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展空間,;,,3.,不同的工作意味著不同的生活方式,.,,職業(yè)發(fā)展與家庭的平衡

7、,,個人能力與職業(yè)的協(xié)調(diào),,經(jīng)濟(jì)性裁員,……,,結(jié)構(gòu)性裁員,……,,優(yōu)化性裁員,……,,新經(jīng)濟(jì),帶來的沖擊,,,英國,《,金融時(shí)報(bào),》2006,年,3,月,17,日:聯(lián)想集團(tuán)宣布裁員約,1000,人,占員工總數(shù)的,5%,。,員工感慨,——,,“,公司不是家,!,”,,《,中國勞動保障報(bào),》,:研究表明,我國企業(yè)的雇員流失率已接近美國。北京、上海、廣州、深圳四地企業(yè)市場雇員流失率為,14.1%,,與美國,1998,年所有工業(yè)企業(yè)雇員平均流失率,13%,左右接近。,雇主認(rèn)為,——,,員工就像機(jī)器、建筑物和資金,……,“社會心理契約”改變,舊的社會契約特性:,,,■,忠誠會以經(jīng)濟(jì)安全作為回報(bào)。,(,

8、如果你對組織很忠誠且為組織生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)做貢獻(xiàn),那么組織將會一直聘用你,并在退休時(shí)為你支付退休金,),,新的社會契約特性,:,,■,生產(chǎn)力是企業(yè)在市場購買的一種商品。忠誠和長期的承諾不再是工作者和組織之間社會心理契約的一部分。雙方服務(wù)的交換是,個人責(zé)任,。,,■,個體從對工作或就業(yè)的安全感轉(zhuǎn)移到對,可就業(yè)能力,的安全感上。工作者更忠實(shí)于他們的,工作技能,和他們的,合作者,人生需要規(guī)劃,,人生應(yīng)該規(guī)劃,,人生可以規(guī)劃,一個選擇,決定一條道路;,,一條道路,到達(dá)一方土地;,,一方土地,開始一種生活;,,一種生活,形成一個命運(yùn),。,是不是進(jìn)行了生涯規(guī)劃你的人生就能成功呢?,努力,機(jī)會,評價(jià),為什

9、么上大學(xué)?,請思考一個問題,〔,課程導(dǎo)入,〕,《,職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ),》,講義,歸納學(xué)生回答,:,,1.,找到一份好工作。,,2.,為了更好的發(fā)展。,,3.,很自然的一件事。,,4.,豐富人生的經(jīng)歷。,,5.,完成父母的心愿。,追問:,,什么樣的工作是好工作?,,你怎么知道那個好工作適合你去做?,,你如何能夠找到那份好工作?,,為了找到那份好工作你打算怎么去做?,你想要的生活是什么?,,有人請教曾面試過,7.5,萬名求職者的索科尼石油公司人事經(jīng)理保羅。波恩頓說,“今天的年輕人求職時(shí),最容易犯的錯誤是什么?”他回答說,“,不知道自己想要什么,”。,,曾經(jīng)雇傭過數(shù)千員工的一位總裁說,“在我看來,世界

10、上最大的悲哀莫過于,有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想要做什么,想想看,一個人在工作中只能掙到薪水,其它一無所獲,這是一件多么可悲的事情?。 ?一開始意氣風(fēng)發(fā),野心勃勃,充滿玫瑰般的夢想,但是過了而立之年,依然看不見前途,于是變得沮喪和頹廢。,案例:,《,爬樓梯的啟示,》,,提示:,站到最后的終點(diǎn)上,突然之間帳然若失,想起來這一生最寶貴的東西都留在了,20,歲的行囊里,那就是一直還沒有打開的夢想,從來沒有放飛過,陡然一身,走完了一生的路程。但是,,20,歲回不去了,這就是一條不歸路。,,,,問題,:,,,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?,,,,,,1.,,發(fā)現(xiàn)、開發(fā)自身潛能,滿足人生發(fā)展需要;,,

11、,2.,識別、突破人生障礙,提升職業(yè)生涯理念;,,,3.,推動、完成自我實(shí)現(xiàn),爭取人生自我超越。,,,,據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),每個人都有巨大的潛能,人類平常只發(fā)揮了極小的部分的大腦功能。如果一個人能發(fā)揮一半的大腦功能,將輕易地學(xué)會,40,種語言,背整套百科全書,拿十二個博士學(xué)位。著名心理學(xué)家奧托指出,一個人一生所發(fā)揮出來的能力,只占他全部能力的,4%,,也就是說一個人,96%,的能力還未開發(fā)。赫赫有名的控制論奠基人維納說:“可以完全有把握的說,每個人即使他是做出了輝煌成就的人,在他的一生中利用他自己的大腦潛能還不到百億分之一?!庇纱丝梢姡J(rèn)識、了解“潛在我”,是自我認(rèn)識的重點(diǎn)之一,把個人潛能開發(fā)出

12、來,是職業(yè)規(guī)劃的頭等大事。,,潛能有多大?,什么是潛能?,,潛能簡單地說,就是到目前還沒有發(fā)現(xiàn)的你自己的能力。,,為什么我沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能?,,因?yàn)椋?,,1.,你的心理、情緒還沒有發(fā)展到足夠的程度,讓你自己表現(xiàn)的最好;,,,2.,你的社會閱歷或經(jīng)歷的事情還沒有發(fā)展到需要調(diào)動你自己的能力;,,,3.,你自己的態(tài)度在與你作對。也就是說你認(rèn)為“沒必要”、“不可能”、“沒有 意義”,因而不去嘗試。,,,4.,你目前所受到的學(xué)校教育和家庭教育方式不適合你,導(dǎo)致你的潛能難以發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。,,什么是潛能?,,,,人的一生無論是主動還是被動,清醒還是模糊,都是在自我實(shí)現(xiàn)的過程中。有些人的自我實(shí)現(xiàn)不太理想

13、,這是因?yàn)樗麄儾涣私庾约壕邆淠囊环矫娴臐撃埽蛘呤菍撃艿恼J(rèn)識有所偏差。,人的潛能是沒有限制的,只要愿意努力,許多原先沒有察覺的能力都可以開發(fā)出來,。(臺灣傅佩容),,案例:,《,一位臺灣,16,歲少女的絕筆,》,,親愛的母親:我抱歉來到這個世界,不能帶給你驕傲,只能帶給你煩惱。但是,我卻無力改善自己,我真的不知道怎么辦才好!,……,今天這個不夠好的“我”是由先天的許多因素,加上童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆積而成。我無法將這個“我”拆散,重新拼湊,變成完善的我。因而我充滿挫敗感,充滿對你的歉意,所以,讓我這個不夠好的我從此消失吧!,,,——,不孝之女,,,訓(xùn)練與練習(xí),開發(fā)自己的大腦,左半球

14、 右半球,邏輯,,分析,,表格,,文字表達(dá),,線性思維,,數(shù)字,,分類排序,,考慮周到,想象,,空想,,節(jié)奏,,音樂,,色彩,,關(guān)聯(lián)性思考,,空間感,,實(shí)際,案例:,《,生活在雞群中的雛鷹,》,,,提示:,雛鷹習(xí)慣于現(xiàn)有的環(huán)境和生活方式,不知道自己的翅膀能夠飛翔。面對新的情景、新的壓力,它終于飛上藍(lán)天。這篇寓言告訴我們,有許多的能力我們沒有發(fā)現(xiàn)、沒有開拓。要在逆境中發(fā)現(xiàn)、開發(fā)潛能,從而開創(chuàng)新的環(huán)境、新的局面、新的生活。,,,上將有一半的人成為偉人,。,,假如人生可以重新來過,,,世界,內(nèi)德。蘭賽姆,案例,—,一位牧師的墓志銘,,我們有多少人在成長過程中,有多少潛能沒有被發(fā)現(xiàn)和開發(fā)?以至于我

15、們從來沒有發(fā)現(xiàn)或遇到自己真正熱愛的職業(yè),使自己能夠忘我的工作。我們始終沒有體會到工作的樂趣,讓我們享受到自我價(jià)值得到提升的快樂。這譬如,在這個世界上,你如果沒有遇到真正的愛人,你的愛情的力量一生可能被遮蔽。盡管你有家庭、有兒女、過著尋常人眼中正常的甚至是令人羨慕的舒適生活,但是,你的生命沒有燃燒過,僅僅因?yàn)槟銢]有遇到那個人。,,,我們需要認(rèn)真想一想,我們需要不斷的追問:這一生我們曾經(jīng)多少次錯失過自己?我們真正找到了被開發(fā)的那個機(jī)會嗎?,(,摘自中央電視臺,《,百家講壇,》,,),,,通過,《,職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ),》,課程我們要學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和開發(fā)潛能的途徑和方法。,,課堂活動:指出下列中哪一項(xiàng)不是同類

16、?,,A B C D,,A B C D,,,,識別、突破人生障礙是職業(yè)發(fā)展、生涯發(fā)展的基本問題。,我們不清楚坎坷不平的人生旅程來自于自身的障礙有哪些?為什么別人總是比自己做得好,進(jìn)步的快?,,障礙有的來自于外部,(,而形成于內(nèi)部,),,如兒時(shí)的陰影、失敗的經(jīng)歷,習(xí)

17、慣的形成,他人的態(tài)度,現(xiàn)實(shí)的壓力。,,障礙更多的來自于內(nèi)部。因?yàn)?,所有的追求、成功都來自于欲望,所有的障礙也來自于欲望。這些障礙在不同人身上表現(xiàn)不同,對于內(nèi)心的欲望,有的人不知如何得到,有的人急于要得到,有的人不顧自身?xiàng)l件要得到,有的人不擇手段要得到,由此產(chǎn)生了許多情緒、情結(jié),形成思想或心理障礙。對已形成或正在形成的障礙我們往往意識不到,或者沒有給予足夠的認(rèn)識。如何去識別、去突破這些障礙呢?讓我們來舉例說明。,,,,,,案例:,《,MBA,的報(bào)到之旅,》,,提示:,,依賴,,是中國大學(xué)生的通病,從小到大、從家庭到學(xué)校、他們習(xí)慣了依賴,并不覺得那是依賴??墒窃谒と肷鐣臅r(shí)候,正是依賴這種習(xí)慣成

18、為他們成功的障礙。,,案例:,《,火車鐵軌的寬度,》,,提示:,依賴,表現(xiàn)在不同方面,譬如家庭依賴、學(xué)校依賴、單位依賴、群體依賴、路徑依賴等。,路徑選擇,正確就有正反饋效應(yīng),反之就有負(fù)反饋效應(yīng)。人一旦選擇進(jìn)入某一路徑(無論是“好”的還是“壞”的)就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴。某一路徑的既定方向會在以后的發(fā)展中得到自我強(qiáng)化。人們過去做出的選擇決定了他們現(xiàn)在及未來可能的選擇。好的路徑會起到正反饋?zhàn)饔?,通過慣性和沖力,產(chǎn)生飛輪效應(yīng)而進(jìn)入良性循環(huán);不好的路徑會起到負(fù)反饋的作用,就如厄運(yùn)循環(huán),可能會被鎖定在某種低層次狀態(tài)下。,,,路徑依賴,案例:,《,弄壞傳真機(jī)的高才生,》,,提示:,擁有一張大學(xué)文憑,并不

19、等于你具備了從事某種職業(yè)的能力。擁有一張大學(xué)文憑,也并不等于你能把這件事辦好。弄壞了傳真機(jī)、每天在辦公室里打私人電話,覺得無所謂,甚至埋怨領(lǐng)導(dǎo)太小氣。這不是一種很壞的行為,但是一種很壞的習(xí)氣。,正是這種習(xí)氣導(dǎo)致他們第一個工作機(jī)會的喪失。如果意識不到這種習(xí)氣是一種進(jìn)步的障礙,他們還會繼續(xù)喪失機(jī)會,從而影響到他們的成長和未來。,,案例:,《,愛走捷徑的文科女生,》,,提示:,從初中到高中、從高中到大學(xué),尤其是在大學(xué),尤其是文科,抄襲行為表現(xiàn)在作業(yè)、考試、論文寫作等學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。這種行為在學(xué)校生活里司空見慣,見怪不怪。,可是他腐蝕了你的心靈,侵害了你的思想,使你懶惰,失去了責(zé)任心,喪失了創(chuàng)新的思

20、維,丟掉了心愛的工作。,,案例:,《,尋找手表,》,,,有一位木匠在干活的時(shí)候,手一甩,把手腕上的手表給掉了。他到處找,但是遍地是刨花木屑,一時(shí)找不到。徒弟們也來幫著找,人多眼雜,四處翻查,可惜房間雜物太多,怎么也沒找到,這時(shí)天也黑了,大家說,等明天天亮了再找吧。木匠的小兒子一個人 在木工房里玩。晚上,他回去對爸爸說,爸爸,我把你的手表找回來了。木匠大吃一驚,問:“天都黑了,你怎么找到的呢?”,,…….,。生活里發(fā)生的這件小事,說明了一個大道理:,當(dāng)我們身處世間的喧囂嘈雜,紛紛擾擾的追求,忙忙亂亂的尋找,往往一無所獲。,,案例:,《,忙碌的船運(yùn),》,,提示:,名和利是大多數(shù)人的追求,是人生的重

21、要支點(diǎn)。同時(shí),它也時(shí)常成為我們前進(jìn)的障礙,成為我們苦惱、痛苦的原因。禪宗有句話,“眼內(nèi)有塵三屆窄,心頭無事一床寬”,這個“塵”就是障礙。當(dāng)你把一元人民幣放在眼皮子上你看不到世界,你把一百元人民幣捏在手里伸直手臂,你仍然可以看到世界。所謂“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)?!边@個“閑事”就是障礙,它嚴(yán)重的影響了你的生活質(zhì)量。沒有它,無論什么季節(jié)都是人間好時(shí)節(jié)。有句諺語說,山坡上開滿了鮮花,在牛羊的眼里它們都是飼料。當(dāng)滿船的“名”和“利”遮蔽了我們雙眼的時(shí)候,我們就很難看到或者根本看不到“鮮花”,看不到人間真情,甚至看不到親情,我們看到更多的是“飼料”。形式上、表面上

22、我們越來越成功,內(nèi)心深處卻越來越空虛和失落。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自我、如何超越自我呢?,,,總結(jié)有哪些障礙:,,自私,,盲從,,習(xí)慣,,依賴,,浮躁,,懶惰,,悲觀,,拖延,,逃避,,沖動,,,自卑,,猜疑,,刻薄,,抱怨,,虛榮,,借口,,冷漠,,自負(fù),,狹隘,,脆弱,,完美,,,職業(yè)生涯理念,金錢可以買到一幢房子,卻買不到一個家;,,金錢可以買到藥品,卻買不到健康;,,金錢可以買到娛樂,卻買不到幸福;,,金錢可以買到性,卻買不到愛;,,金錢可以買下一個教堂,卻買不到天堂。,金錢固然重要,但是,將會有越來越多的人認(rèn)為有意義的工作比金錢更重要,有更多的人更看重自己的家庭和個人時(shí)間。人們工作不在只是為了

23、養(yǎng)家糊口,而是希望能在工作中得到成長,體現(xiàn)自己的價(jià)值。,我們希望我們真實(shí)而又可靠的工作,我們無需為了眼前的這份工作變成一個連自己都覺得陌生的人,或者成為一個不像自己的人。,,案例,——,可能你是一只北極熊,在我們的生命中,在追求幸福的過程里,我們也可能是一頭北極熊,如果我們所抱的是一種錯誤觀念的話。美國有一家周刊,曾做過這樣一個調(diào)查,請世界,500,強(qiáng)的企業(yè)的退休,CEO,們填寫一份問卷。其中前十大企業(yè)的老板,對其中一個問題都有相同的答復(fù),這個問題是:如果人生可以重新來過,你會希望什么是你絕對不能錯過的?他們的共同答復(fù)是:如果人生可以重來,他們一定不會放棄陪伴孩子一起成長。,,在我們的生命中,

24、在追求幸福的過程里,我們也可能是一頭北極熊,如果我們所抱的是一種錯誤觀念的話。美國有一家周刊,曾做過這樣一個調(diào)查,請世界,500,強(qiáng)的企業(yè)的退休,CEO,們填寫一份問卷。其中前十大企業(yè)的老板,對其中一個問題都有相同的答復(fù),這個問題是:如果人生可以重新來過,你會希望什么是你絕對不能錯過的?他們的共同答復(fù)是:如果人生可以重來,他們一定不會放棄陪伴孩子一起成長。,,,101- 102 = 1,,移動一個數(shù)字使等式成立,游戲,,,,,什么是自我實(shí)現(xiàn)、什么是自我超越?,,我們衡量職業(yè)生涯規(guī)劃的成功或質(zhì)量,標(biāo)準(zhǔn)不是看誰做了大官、賺了大錢或者成為名揚(yáng)四海的學(xué)者專家,我們開設(shè)這門課程也不是為了僅僅教會你們進(jìn)行

25、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,從而比同伴、比他人取得更多的成就。我們的目的是促進(jìn)、推動你實(shí)現(xiàn)自我、超越自我。用舒伯(,super,)的話講,:“職業(yè)指導(dǎo)即協(xié)助個人發(fā)展并接受統(tǒng)整的自我概念,同時(shí),發(fā)展適切的職業(yè)角色形象,使個人在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)受考驗(yàn),并整合為實(shí)際的事實(shí)(職業(yè)),以滿足個人的需要,同時(shí)造福社會。”,簡言之,職業(yè)生涯規(guī)劃課程、職業(yè)生涯輔導(dǎo)的目的是幫助你成為一個(人格和諧的、自我概念完整的)“真正的人”,而不是指導(dǎo)你、幫助你成為一個“總經(jīng)理”。在我們看來,你沒有當(dāng)上“總經(jīng)理”并不意味你的人生是失敗的,你當(dāng)上了“總經(jīng)理”也并不意味你的人生是成功的。,,,,什么是自我實(shí)現(xiàn)、什么是自我超越?,,,自我實(shí)現(xiàn)是

26、水平式、平面式的發(fā)展。,譬如我們作性向測試,了解到自己在形象思維方面、尤其是語言表達(dá)方面具有潛能,就可以多從文學(xué)、文字、文化等方面努力;了解到自己有邏輯思維方面的潛能,就可以多從數(shù)學(xué)方面努力。自我實(shí)現(xiàn)意味著“將潛能變成實(shí)在的東西”,等于獲得那些有形可見的成果。,自我超越是垂直式的發(fā)展。,垂直式的發(fā)展基本上不受平面式發(fā)展的影響。譬如你智商比較低,很難成為專家學(xué)者,但并不妨礙發(fā)展你的情商和逆商的潛能,崗位有層次、職務(wù)有高低、生涯發(fā)展無處不在,自我實(shí)現(xiàn)沒有物質(zhì)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。社會上別人所說的、所以為的、所期望的 那個“我”,都只是“假我”或“我的表現(xiàn)”?!罢嫖摇笔恰按笪摇钡囊徊糠?。大我是包括“我”在內(nèi)、

27、更大的一個整體。這個整體是由那些超越身體胖瘦、心智高低、天地時(shí)空、人類共有的情感和靈性所組成,譬如,良知、愛心。當(dāng)我們做一個真正的自我時(shí),才是自我超越。,人有兩種生命:一個是自然生命,一個是價(jià)值生命。,,人的自然生命必定要經(jīng)過生老病死的過程,因此它本身不是目的,只是憑借,讓人憑借此實(shí)現(xiàn)其價(jià)值生命,亦即滿全天生的善端。,,老子認(rèn)為,自然之道,該發(fā)生的就會發(fā)生。所謂“自然”,就是“自己這樣”。這是一種使命必達(dá)的自然規(guī)律與生命規(guī)律。人自己給了自己使命與責(zé)任,就必須去按程序完成。一旦進(jìn)入程序,一旦進(jìn)入規(guī)律,想停止都不可能。比如一棵小樹。這種規(guī)律為我們的成功提供了依據(jù),如果進(jìn)入科學(xué)的規(guī)律與程序,想不成功

28、都不可能。,,孔子主張“殺身成仁”,孟子主張“舍生取義”。這都是肯定人在命運(yùn)之外,還有內(nèi)在的使命需要達(dá)成。這種內(nèi)在的使命又是與時(shí)俱進(jìn)、終生存在的。,,實(shí)現(xiàn)自我的需要,成長的需要,基本需要,馬斯洛的需要層次理論,,綜上所述,,職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于完成自我實(shí)現(xiàn)、自我超越,同時(shí),它增進(jìn)家庭幸福,有利于人才資源合理配置,促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。,以上對為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的論述,給我們老師組織好、講授好這門課程提出了很高的要求,對同學(xué)們學(xué)好這門課程同樣提出了很高的要求。那么,學(xué)習(xí)這門課程要達(dá)到的具體目標(biāo)有那些?如何學(xué)好這門課程?這是我們接下來要講授和討論的內(nèi)容。,,《,生涯之歌,》,,,你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;,,你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;,,你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在;,,你不能控制他人,但你可以掌握自己;,,你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;,,你不能左右天氣,但你可以改變心情;,,你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容;,,我們不能決定風(fēng)的方向,但我們可以改變帆的方向;,,我們不能延伸生命的長度,但我們卻可以決定生命的寬度。,,,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!