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學業(yè)規(guī)劃5(課件)

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1、單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,單擊此處編輯母版標題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,*,南昌工程學院大學生學業(yè)規(guī)劃大賽,,個人學業(yè)規(guī)劃書,“蝸牛”,南昌工程學院,2010,年,11,月,18,日,,姓名:闕海明,,性別:男,,民族:漢,,政治面貌:共青團員,,出生日期:,1991,年,10,月,29,日,,籍貫:江西省贛州市瑞金市,,院(系):機械與電氣工程學院,,專業(yè):電氣工程及其自動化,,學號:,2010100476,,聯(lián)系電話:,18770074686,,QQ,:,1056

2、361493,,E-mail:1056361493@,,參賽人資料,南昌工程學院,,目錄,一、“蝸牛”序言,,,二、當前剖析,,,三、發(fā)展步驟,,,四、目標要求,,,五、結束寄語,勝利,南昌工程學院,,我要一步一步往上爬,,,讓風吹干流過的淚和汗;,,我要一步一步的往上爬,,,終有一天我要爬上金字塔;,,我要一步一步往上爬,,,總有一天我要屬于我的天。,引言,南昌工程學院,,“蝸?!毙蜓?,,無數(shù)次在風雨中掙扎,無數(shù)次在荊棘中折騰,我以一個勝利者的姿態(tài),從家鄉(xiāng)瑞金揮別父母,告別熟悉的故鄉(xiāng),帶著紅色故都的氣息,充斥著革命的熱血,脫離農(nóng)村孩子特有的土氣,懷著那一份美好憧憬,步入了這所大學。開始,一

3、切都是那么的新鮮與美好,卻忽略來了目標,沒有規(guī)劃的大學生活是如此的迷茫與不堪。軍訓過后的我,沒有了約束,似一只游蕩在大海的扁舟。為了找到方向,特此做了學業(yè)規(guī)劃書,來引導我的大學生活。然而目標確立,堅持是一個很大的問題,將以此取名“蝸牛”。愿以蝸牛精神貫穿我的整個計劃。謝謝!,南昌工程學院,,當前剖析,一、學習,,1,、英語、高數(shù)、計算機基礎偏弱;,,2,、學習興趣不高,特別是英語;,,3,、知識儲備量不大,如課外知識;,,二、性格態(tài)度,,1,、隨和,耐心,意志力較強,認真,適應力較強,憨厚老實;,,2,、個人原則性不強,做事不果斷,心情態(tài)度易變,懦弱;,,三、思想,,相對積極,處于萌芽期,略顯

4、空洞,因沒強大的思想體系導致做事原則性不強。,南昌工程學院,,,四、環(huán)境,,,1,、家庭:親情濃厚、和諧,經(jīng)濟周轉較困難,社會關系薄弱,家庭背景過于弱。,,,2,、周邊:人際關系相對薄弱,缺少知心朋友,關系復雜,競爭較激烈,大部分時間在學校有是易疲勞,時常產(chǎn)生逃避心理。,,,3,、社會:競爭激烈,肉弱強食。,,五、興趣愛好,,,,1,、學習業(yè)余:偏向文科類知識,喜歡刺激的運動,如溜冰。,,,2,、職業(yè):幾乎沒有甚么了解,更談不上興趣。,南昌工程學院,,,發(fā)展步驟,,一、學習,,,1,、大一,:,學好基礎科目,外加其它課外書籍,如心理、文學等,,,2,、大二:在大一基礎上選修喜歡科目,如心理,并

5、學好專業(yè)課。,,,3,、大三:鞏固知識,博覽群書,掌握專業(yè)知識。,,,4,、大四:為求職做相關準備。,二:性格,,,1,、大一:了解自已的性格,適當改變不合適性格。,,,2,、大二:穩(wěn)定性格,尋求更好的特色性格。,,,3,、大三:基本定型性格,尋求突破。,,,4,、大四:幾乎決定當前性格,南昌工程學院,,,,三、生活,,,1,、經(jīng)濟,:,大一以父母支出為主,大二與父母平攤消費,以后更加獨立的經(jīng)濟生活。,,,2,、娛樂:大一參加各種活動,發(fā)展個人愛好,如演講‘寫作、溜冰等。,,,3,、習慣:早上晨跑,培養(yǎng)良好的生活習慣,學會鍛煉,并在日常生活中注意自已的行為舉止。,,要點:讓生活有規(guī)律,有意義,

6、有獨立性。,,目標要求,,一、學業(yè),:,,,1,、大一爭取拿獎學金,大二大三大四力爭拿獎學金。,,,2,、學好專業(yè)知識,為就業(yè)提供保障。,,,3,、輔修科目相對精通能對人生起到作用,一直是武裝頭腦。,,二、生活:,,有意義,有價值,讓生活更趣味化,三、性格態(tài)度,:,,積極樂觀、和善、果斷有原則、認真勇敢有責任心。,,四、思想,:愛國,(,關注國家國際事情。維護祖國和平),積極健康、有自已的思想體系。,,寄語:結果的美麗在與過程,愿這目標在我大學生涯中,,南昌工程學院,,,面對自由而美麗的大學,作為一名大一新生,定然會有些茫然與無措,興許大學不簡單是一個天堂,更是一個墮落的地獄,但亡羊補牢,為時未晚。為使我的大學更加充實美好,即按照自已的意愿去發(fā)展,特此計劃來規(guī)范自已,愿我能像這計劃書的名字,——,蝸牛一樣,一步一步往上爬,結束寄語,,南昌工程學院,,,,謝謝!,,

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