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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,創(chuàng)新是關鍵,科技部一份調(diào)研報告顯示，在信息 生命科學生物材料領域,218,個項 目中，,我 國只有,1,項領先,，,27,項與世界領先國處于同等水平，計算機、軟 件和信息安全等,180,項技術落后發(fā)達家,5,年左右，集成電路、,CPU,和新材料等技術落后發(fā)達國家,6-10,年。據(jù)第三次全國工業(yè)普查提供的數(shù)據(jù)我國大中型企業(yè)的,1180,種主要專業(yè)設備中，達到先進水平的僅,26.1%,。,探究活動：,上述材料共同反映了什么問題？,雖然我國在某些科技領域已經(jīng)擠身于世界先進行列，但從總體上看，水平并不高，與發(fā)達國家

2、相比還有很大差距。,就如何改變我國目前科技落后的現(xiàn)狀，縮小差距，趕超世界發(fā)達國家，兩位同學各有自己的觀點：,主要靠引進國外先進技術，這樣可以節(jié)約時間和資金。,主要靠我們自己的創(chuàng)新，因為沒有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。,你贊成哪一種觀點？請談談你的理由。,你說我說,小明,小芳,有這樣一則統(tǒng)計數(shù)字，,一臺售價,79,美元的國產(chǎn),MP3,，國外企業(yè)要拿走專利,45,美元，中國企業(yè)的純利潤僅為,1.5,美元。,目前我國已成為世界制造大國，但我們生產(chǎn)靠訂單、銷售靠外商、技術靠引進，走的是一條,“,引進落后再引進再落后,”,之路。,你知道嗎？,創(chuàng)新的重要作用：,歸納,1、創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)

3、達的不竭動力。,2、科學的本質(zhì)是創(chuàng)新。,科技創(chuàng)新是趕超發(fā)達國家關鍵。,科技創(chuàng)新,一國兩制,制度創(chuàng)新,理論創(chuàng)新,學校的素質(zhì)教育,教育創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力！,江澤民,雜交水稻之父 袁隆平,2010年月9日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。,胡錦濤向獲得2009年度國家最高科學技術獎的谷超豪、孫家棟頒獎,1、你對“真正的高科技是花錢買不來的”是怎樣理解的？,2、黨和政府重獎科學家說明什么？為什么？,結(jié)合材料回家以下問題：,1,、,一個沒有創(chuàng)新能力的民族，就難以屹立于世界先進民族之林，只有自主創(chuàng)新，才能贏得主動權，才能享有國際競爭的平等地位，才不

4、會受人擺布。,創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。只有把科技進步的基點放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學技術的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權。,2,、重獎科學家說明我國重視科技、重視人才、鼓勵創(chuàng)新，是在堅持實施科教興國戰(zhàn)略，把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵地位，使經(jīng)濟建設真正轉(zhuǎn)移到科技進步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來,自主學習：,知識點二，如何實現(xiàn)科技創(chuàng)新,從新世紀中國發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā)，瞄準世界科技發(fā)展前沿：,1,）確定新的科技發(fā)展目標，,2,）充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用,3),加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才,并采取一系列重大措施，全面增強科技創(chuàng)新能力。,為實現(xiàn)科技創(chuàng)新,

5、國家采取了哪些措施,?,由此取得了哪些重大科技成果,?,為提高我國的科技創(chuàng)新能力，我們黨和政府面向經(jīng)濟建設的主要戰(zhàn)場，制定了國家科學和技術長遠發(fā)展計劃，采取了若干重要措:,長遠規(guī)劃有：,1.,國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃(“973”計劃),2.,科技攻關計劃,3.,星火計劃,4.高技術研究發(fā)展計劃（“863”計劃）,重要措施有：,1.,加快國家創(chuàng)新體系建設,2.,加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,3.,積極參與制定國際標準，推動以我為主形成技術標準,4.,掌握關鍵技術和重要產(chǎn)品的自主知識產(chǎn)權,5、設立最高科學技術獎，重獎為國家做出突出貢獻的人才 6、制定專利法等法律法規(guī)，保護公民的智力成果權。,我國的

6、創(chuàng)新戰(zhàn)略,863,計劃、,973,計劃、星火計劃、火炬計劃、重大科技專項，每一個國家科技計劃都捧著碩果而來，展現(xiàn)出中國科學技術不斷前進的風貌。在這些科技成果的背后，是我國科技發(fā)展環(huán)境明顯改善，科技人才隊伍不斷壯大；是全社會研究開發(fā)經(jīng)費投入大幅度增長，從,2000,年的,896,億元提高到,2004,年的,1843,億元，占當年,GDP,比重從,1.0%,提高到,1.35%,；是我國在國際科技合作舞臺上日益活躍，積極參與伽利略計劃、人類基因組測序等國際科學研究計劃和大科學工程，在有關全球環(huán)境、人口、資源、可持續(xù)發(fā)展等國際性事務中，發(fā)揮了重要作用。,我國取得的重要的科技成就：,1、中國芯（CPU

7、芯片 海信的“信芯”）,2、我國自主研發(fā)SCDMA網(wǎng)絡在蒙古國開通。,3、曙光4000A高性能計算機研制成功。,4、超級稻育種技術繼續(xù)保持世界領先。,5、禽流感的快速檢測技術，讓美國人驚訝,6、中星22號A成功發(fā)射,7、神五、神六、嫦娥一號、神七成功發(fā)射。,故事啟迪 感受教育創(chuàng)新的重要性,有個漁夫，由于他具有一流的捕魚技術，被漁民稱為“漁王”?！皾O王”年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸，因此他經(jīng)常向人訴說，“真不明白，我從兒子們懂事起就教他們捕魚的技術，比如：告訴他們怎樣劃船才不會驚動大魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕，還教他們?nèi)绾巫R海潮、辨魚汛,為了讓他們少走彎路，我把所有的捕魚經(jīng)

8、驗都傳授給了他們，可他們的漁技竟然趕不上一般漁民的兒子。”,1,、假如你是漁王，為讓自己的兒子們的漁技不平庸，你打算怎樣做？,2,、結(jié)合上述材料，聯(lián)系我國科技和教育的現(xiàn)狀，談談教育創(chuàng)新有什么重要意義,國家對教育改革采取了什么措施?,既要向兒子們傳授捕魚的經(jīng)驗，更要讓兒子親自去觀察去思考，放手讓他們獨立進行操作，培養(yǎng)他們勇于假想，獨立思考的習慣，培養(yǎng)他們思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神和實踐能力。,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。,教育創(chuàng)新的重要意義

9、:,國家積極推進教育改革,大力發(fā)展基礎教育,構(gòu)建教育立交橋,(,職業(yè)教育、成人教育、普通高等教育）,實施素質(zhì)教育（深化課程改革、改進教學方法和學習方法、注重學生能力培養(yǎng)）,榜樣學習 培養(yǎng)創(chuàng)新精神,呼瑪中學孫麗同學因發(fā)明盲人電話機獲得第,21,屆全國青少年上海寶山區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎。日前她又獲得了中國科學院茅以升青少年科學獎，這是上海地區(qū)唯一獲此獎項的初中學生。,孫麗發(fā)明盲人電話機絕非偶然，她從小就喜歡科技活動。她家隔壁住著一對盲人夫婦，打電話常會撥錯號碼，所以經(jīng)常請孫麗代撥電話。但有時遇到突發(fā)事件，就束手無策。孫麗看在眼里，急在心里，在發(fā)現(xiàn)市場上沒有適合盲人使用的電話機后，小姑娘決定自己創(chuàng)造

10、發(fā)明盲人電話機。她拆卸了家里的電話機，研究它的結(jié)構(gòu),但幾經(jīng)實驗，效果都不理想。在她一籌莫展時，校長徐智強撥?？顬樗徺I了多部電話機。經(jīng)過反復實驗，她研究出了雙層鍵盤電話機，當摁一下第一層時，首先發(fā)出語音信號，告知你所撥的是什么鍵，如,1,、,2,、,3,如撥對了，則摁到底，即撥出一個號碼；如錯誤，重撥即可。,1,、孫麗為什么能夠獲獎？,善于觀察,、,勤于思考,、,勇于實踐、敢于創(chuàng)新,2,、你打算怎樣學習孫麗的創(chuàng)新精神？（從學習生活、日常生活兩方面談）,學習生活中，先要轉(zhuǎn)變學習方式，要多進行自主學習，合作學習，探究學習等。其次在學科學習中，要善于動腦，勤于動腦，勤于思考，敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權

11、威挑戰(zhàn)。還要多讀有益的書籍等。,日常生活中，要善于觀察，做個生活的有心人，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找他們的原因；要敢于懷疑，勇于實踐，做個生活的積極參與者和改造者。,情境活動：（詳見教材,P8687,頁）情境,1,：“我一定要把這個問題弄明白”,自主學習；,情境,2,：“學生調(diào)查河流污染情況”,探究學習、合作學習；,情境,3,：“我還有另外一種解法”,探究學習、合作學習；,情境,4,：“動手做實驗”,探究學習、合作學習。,以上學習方式的好處是：,你主張教師應采取的教學方式是：,議一議：作為中學生，你認為我們怎樣才能成為創(chuàng)新性人？,好好學習，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習；,從今天

12、開始，在日常學習生活中不斷探索，獨立思考，追求積極向上的人生；,樹立終身學習的觀念。,知識要點回顧,1,、創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。,2,、科學技術的本質(zhì)就是創(chuàng)新。要想真正地縮小同發(fā)達國家的科技差距，趕超發(fā)達國家，關鍵是靠創(chuàng)新。,3,、沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。,4,、只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學技術的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權。,5,、教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)

13、新精神和創(chuàng)新能力。,思維擴展,1.國家(我市)為什么要建設創(chuàng)新型國家(城市)?,2.我國(我市)怎么樣建設創(chuàng)新型國家(城市)?,3.作為中學生,你能為建設創(chuàng)新型國家(城市)做些什么?,請你就如何增強,我國,的自主創(chuàng)新能力獻計獻策。,答：（,1,）實施科教興國戰(zhàn)略，把經(jīng)濟建設轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來；（,2,）實施人才強國戰(zhàn)略，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進，積極參與國際間的人才合作、交流與競爭；（,3,）深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新機制，增加科技投入，鼓勵科技創(chuàng)新，為創(chuàng)新人才的成長和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件和良好的環(huán)境；（,4,）把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育體制改革，大力

14、推進素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；（,5,）加大知識產(chǎn)權保護力度，維護科技工作者的合法權益；（,6,）尊重知識、尊重人才，在全社會營造熱愛科學、開拓創(chuàng)新的良好風氣,3,結(jié)合實際及所學知識，說明,中學生,應如何提高自主創(chuàng)新能力。,(1),要明確社會責任，樹立遠大理想，認真學好科學文化知識。,(2),在學習生活中從轉(zhuǎn)變學習方式做起，選擇適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在學習中要努力探索，注重實踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習慣；要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權威挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神；要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力；在困難面前，不退縮，發(fā)揚頑強拼搏精神；善于發(fā)現(xiàn)問題，積極探求解決問題的新途徑等。,(3),自覺增強創(chuàng)新意識，積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力，為建設創(chuàng)新型國家做出自己的貢獻。,