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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,彰武電大入學第一課開放教育入學指南,主講 鄭東輝,學習內容,電大的性質,開放教育特征,電大教學系統(tǒng),電大的教務管理,學生利用三級平臺及其它網上工具學習培訓,電大的性質,播送電視大學是怎樣的學校,播送電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用播送、電視

2、、文字教材、音像教材、計算機課件等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。,關鍵詞：遠程教育 現代遠程教育,開放教育 多種媒體教材,播送電視大學的核心價值、目標理念、社會定位,核心價值：對社會來講，是平民進步的階梯，對教育來說，是教育公平的砝碼，對學習者來說，是增進動力的補給站。,目標理念：國家的遠程教育機構，政府的高等學校。,社會定位：全民終身學習的支柱，學習型社會的平臺。,功能定位：學歷教育與非學歷教育并重，辦學與效勞并舉的機構。,開放教育特征,開放教育特征,以學生和學習為中心,采用多種教和學的方法手段,取消和突破種種對學習的限制和障礙,開放教育的本質是人人享有終身接受教育的權利。這不僅是教育

3、對象的開發(fā)放，更是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。,地方電大與中央電大的關系,中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站，組成了統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的現代遠程開放教育教學系統(tǒng)。,中央電大是國家教育部直屬高校，規(guī)劃和指導全國電大的教學業(yè)務工作；地方各級電大由同級地方政府領導和同級教育行政部門管理，教學上接受上一級電大的指導和管理。,電大五統(tǒng)一,:中央電大開設的統(tǒng)設必修課在全國使用統(tǒng)一的課程名稱、教學大綱、教材，實行統(tǒng)一考試和評分標準。,參加開放教育學習需要認識上的轉變,面授時間少，自主學習要求高，新的學習方式可以提高學習能力；,不斷學習才能跟上工作生活節(jié)奏。終身學習將伴隨一生。,教育資源

4、、教育對象、教育時空的開放，為“全民學習、終身學習提供了可能。,接受教育不僅是學習知識，還要學會學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。,電大教學系統(tǒng),電大怎樣開展教學活動,中央電大制定統(tǒng)設專業(yè)的指導性教學方案制定必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)的教學大綱、實施方案，提供多種媒體資源，負責考試命題；,省級電大制定、實施相應的實施性教學方案，指導檢查基層電大教學過程，組織考試和閱卷。,基層電大聘請輔導教師，只行實施性教學方案，實施教學過程，提供助學效勞。,教學過程有哪些環(huán)節(jié),指導學生運用多種媒體教材自主學習,組織高效率的面授輔導及小組討論,布置作業(yè)。指導學生運用多種媒體教材練習、復習,利用遠程

5、教育手段提供各種形式的同步教學信息。BBS討論、答疑、QQ群組等,提供學習場所及各種助學效勞,組織集中實踐教學環(huán)節(jié),進行形成性考核和各類考試,電大的考試,形成性考核與終結性考試,教育部統(tǒng)一考試統(tǒng)考,筆試和無紙化考試,閉卷、開卷、半開卷、完全開放考試,關于留考,課程試驗與集中實踐環(huán)節(jié)成績認定,免修免考條件,考試紀律、本卷須知、處分方式,電大的教務管理,什么是學分制,學分制是把規(guī)定的畢業(yè)最低總學分作為衡量學生的學習量和畢業(yè)標準的一種教學管理制度。,按學時量確定每門課程的學分，規(guī)定必修、選修、限選課程的比例。,中央電大的開放教育實行完全學分制，學籍8年有效。,準予畢業(yè)的最低學分要求：,?？疲?6學分

6、 本科：71學分,課程注冊,課程注冊，即學生每學期按照修課方案，以課程為單位注冊并交納學習費用，參加學習和考試。如果沒有進行課程注冊，就不能參加該學期的學習和考試。,學籍異動,休學,復學,退學,轉專業(yè),畢業(yè)證書,修滿所學專業(yè)教學方案規(guī)定的課程，到達畢業(yè)最低總學分的要求，實踐性教學環(huán)節(jié)考核合格，即準予畢業(yè)。,?？飘厴I(yè)證書由中央電大蓋章頒發(fā)；本科畢業(yè)證書大多由中央電大和合作高校聯合頒發(fā)。,教育部予以電子注冊，在“中國高等教育學生信息網)上查到權威的畢業(yè)證書電子注冊信息。,三級平臺與實名注冊,中央電大：,中央電大“一村一名大學生方案遠程網：,遼寧電大：,彰武電大：,QQ群組的使用,本課程考核內容及方

7、式,本課程為各專業(yè)必修課程，18學時，學分1分。,以四次作業(yè)完成情況作為考核標準。,第一次、第二次作業(yè)分別為10道簡答題,第三次作業(yè)主要是撰寫一份學習方案,第四次作業(yè)主要考核學生三級平臺注冊、使用的熟練情況，遞交三級平臺注冊的用戶名、密碼和網上學習的體會感想。,謝謝,多種媒體教材包括哪些種類,文字教材,錄音教材,錄像教材,計算機輔助教學軟件CAI課件,其他媒體教材,電大怎樣進行面授輔導,面授輔導不是系統(tǒng)授課，而是幫助學生建立知識結構。,解決重點、難點問題，師生交互教學。,實踐活動、案例分析、課程試驗。,面授學時一般不超過課程總學時的1/4,實踐教學環(huán)節(jié),實踐性教學環(huán)節(jié)是為配合理論教學，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，加強專業(yè)訓練和鍛煉學生實踐能力而設置的教學環(huán)節(jié)。,實踐性教學環(huán)節(jié)有兩種：一是課程的實踐性教學，即實驗、實訓、實習等；二是集中實踐環(huán)節(jié)，即社會調查、教學實習、生產實習、模擬法庭和畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計。,