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高考作文思想積累——儒家思想與人格修養(yǎng)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。-洛 克,*,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng),幽默來自智慧,惡語來自無能,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)幽默來自智慧,惡語來自,1,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng),高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng),2,現(xiàn)代社會發(fā)展的不和諧,1、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入現(xiàn)代化階段:,國家富強(qiáng);(GDP

2、全球第二;“一帶一路”),物質(zhì)生活條件的改善,精神文化處于彷徨狀態(tài),誠信缺失,法治意識淡泊;,社會冷漠,道德意識弱化,拜金主義,以自我為中心。,現(xiàn)代社會發(fā)展的不和諧,3,誠信缺失、職業(yè)道德弱化,食品安全事件;票房作假;教授剽竊他人成果;明星吸毒;醫(yī),生收受紅包;有償家教,社會冷漠,人情疏遠(yuǎn),面對*,不敢挺身而出;人機(jī)交流替代一切交流;友誼的小船,說翻就翻,拜金主義:唯物、唯金,房價(jià)炒作、教授不學(xué)術(shù)、做官不守法、網(wǎng)紅、,淺文學(xué)、商業(yè)電影、偽藝術(shù)、“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”(比喻,誠信缺失、職業(yè)道德弱化,4,在物質(zhì)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的背后潛伏著國民道德、倫理的嚴(yán)重危,機(jī),這種精神、靈魂上的危機(jī)是社會發(fā)展的

3、隱憂,在物質(zhì)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的背后潛伏著國民道德、倫理的嚴(yán)重危,5,物質(zhì)文明與精神文明,者是同一個文明的兩個方面。不能相互取代,科學(xué):研究物性,核心是物,目的是求真。,人文:研究人性,核心是人,目的是求善,楊叔子中科院院士,個國家,一個民族,如果沒有現(xiàn)代科學(xué),沒有先進(jìn)技術(shù),打就垮;而如果沒有優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng),沒有民族人文精神,不打,自垮。,物質(zhì)文明與精神文明,6,二、現(xiàn)代社會應(yīng)當(dāng)具備的人格,現(xiàn)代科技知識與能力,良好的人文、道德修養(yǎng),傳統(tǒng)儒家文化中有人文、道德修養(yǎng)的借鑒,二、現(xiàn)代社會應(yīng)當(dāng)具備的人格,7,、儒家文化與人格修養(yǎng),一)儒家文化,基本精神,修身一齊家一治國一平天下。,、儒家文化與人格修養(yǎng),8

4、,道德之性的內(nèi)涵四心,惻隱之心:對他人痛苦、不幸的同情與憐憫。仁之端,羞惡之心:對自己不善行為羞恥,對他人不善憎惡。義之端。,謙讓之心:人與人的相互尊重。禮之端,是非之心:明辨對錯。智之端。,道德之性的內(nèi)涵四心,9,孝,人生修養(yǎng)的起點(diǎn):百善孝為先,孝的基本要求:養(yǎng)親與敬親,養(yǎng)親:保證父母的物質(zhì)供奉,敬親:使父母精神上怡悅。,“老齡化時代”:空巢老人的寂寞與孤獨(dú),“子欲養(yǎng)而親不待”,孝,10,孝的進(jìn)一步要求,將對父母的愛,擴(kuò)展于天下人,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。,父母親人族人鄉(xiāng)人國人天下人,親愛,博愛(由家庭倫理擴(kuò)展到社會倫理),孝的進(jìn)一步要求,11,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)

5、課件,12,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,13,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,14,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,15,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,16,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,17,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,18,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,19,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,20,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,21,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,22,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,23,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,24,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課

6、件,25,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,26,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,27,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,28,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,29,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,30,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,31,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,32,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,33,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,34,高考作文思想積累儒家思想與人格修養(yǎng)課件,35,26,、要使整個人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度。,盧梭,27,、只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證。,羅曼,羅蘭,28,、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。,孔子,29,、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。,達(dá),芬奇,30,、意志是一個強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本華,謝謝!,36,26、要使整個人生都過得舒適、愉快,這是不可能的,因?yàn)槿祟惐?

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