《（蘇教版）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題B卷及答案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（蘇教版）四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題B卷及答案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元測(cè)試題（B卷）第六單元測(cè)試題（B卷）題號(hào)一二三四附加題總分得分一、積累與運(yùn)用1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)chng xn g zhng z rn d zh b dng（）（）（）（）（）xn li to q hung bng lng hn ch z （）（）（）（）2.按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（4分）形容人知識(shí)淵博的成語(yǔ)：形容人講誠(chéng)信的成語(yǔ)：3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）()，這小家伙只在()活動(dòng)，隨后就在()，一會(huì)兒落在()，一會(huì)兒 站在（），一會(huì)兒把燈繩撞得（）。白天，它（）著我，傍晚，它就在父母的（）中，飛到籠子邊，（）滾圓的身子，（）那綠葉鉆進(jìn)去。“不，人與人之間還有比（），你給我留下了（

2、），這比（）。我再一次感謝你！”學(xué)了這單元的一組課文后，給你留下最深印象的人（或物）是（），因?yàn)椋ǎ?。言必信，（）。（），駟馬難追。黃金失去可再得，（）。這些話(huà)都是告誡人們要（）。4.按要求寫(xiě)句子（8分）把句子寫(xiě)具體：學(xué)生 讀書(shū)。把下面的句子改成“把”字句。一輛小紅車(chē)的反光鏡被我的車(chē)碰碎了。寫(xiě)一句平時(shí)積累的歇后語(yǔ)。寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)的名人名言。5.修改病句。（6分）我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。這學(xué)期，我們學(xué)校擴(kuò)充的許多教學(xué)儀器。他經(jīng)常一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。6.將下列錯(cuò)亂的句子重新排列（5分）。（）借著樓道的燈光，我將教室門(mén)鎖好，走下樓去。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒(méi)有關(guān)。（）我收拾好

3、書(shū)包，熄滅教室里的燈，走出教室。（）寫(xiě)完作業(yè)，教室里只剩下我一個(gè)人了。（）一夜要浪費(fèi)多少電啊！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。二、課內(nèi)閱讀（一）九色鹿非常（），指著調(diào)達(dá)說(shuō)：“陛下，您知道嗎？正是著個(gè)人，在快要淹死時(shí)，我救了他。他發(fā)誓永不（）我的住地，誰(shuí)知道他竟然（）！您與著種靈魂（）的小人一起來(lái)殘害無(wú)辜，難道不怕天下人笑話(huà)嗎？”1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。（4分）竟然 殘害無(wú)辜 3.把劃紅線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。（2分）4.假如你是國(guó)王，聽(tīng)了九色鹿的話(huà)，心理會(huì)想些什么呢？（2分）（二）1.“我很后悔，居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的

4、話(huà)卻深深的地印在了我的腦海里。“他的話(huà)”是指哪句話(huà)?（1分）談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（2分）.“沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話(huà)是向你表示感謝的?！弊屑?xì)讀句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，先問(wèn)一個(gè)為什么，再自己解答。（2分）提出的問(wèn)題：自己的解答：三、課外閱讀 很久很久以前，有一個(gè)受人愛(ài)戴的國(guó)王。他年紀(jì)很大了，但是沒(méi)有孩子，這使他很傷心。有一天，國(guó)王想出一個(gè)辦法，說(shuō)：“我要在全國(guó)挑選一個(gè)最誠(chéng)實(shí)的孩子，作我的繼承人。”于是，他吩咐大臣給全國(guó)每一個(gè)孩子發(fā)一些花種，還宣布：“如果哪個(gè)孩子能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，他就是我的繼承人。”孩子們都把花種種下了。他們給它澆水、施肥、松土，管理得非常精心。有個(gè)叫雄日

5、的孩子，他也十分用心地培育花種。可是，十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的種子依然如故，不見(jiàn)發(fā)芽。“真奇怪！”雄日有些納悶，“種子為什么不發(fā)芽啊？”他去問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次曳N的花不出芽呢？”“你再給它澆點(diǎn)水看看。”媽媽說(shuō)。雄日又往花盆里澆了些水。他天天看啊，看啊，可種子還是不發(fā)芽。媽媽又說(shuō)：“你再把花盆里的土換一換，看行不行。”雄日又照媽媽的話(huà)做了。可是種子還是不發(fā)芽。國(guó)王規(guī)定看花的日子到了。許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆，涌上街頭。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王來(lái)了，他從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。國(guó)王走到一個(gè)店鋪前，看見(jiàn)正在流淚的雄日。他捧著空花盆

6、站在那里。國(guó)王問(wèn)他：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽泣著，把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，說(shuō)：“你就是我可靠的繼承人！”為什么您讓一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢 孩子們問(wèn)國(guó)王 國(guó)王說(shuō) 孩子們 我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的 這樣的種子是不會(huì)培育出美麗的鮮花的 聽(tīng)了國(guó)王的話(huà)，那些捧著美麗花朵的孩子，都羞紅臉，低下了頭。1.給短文加個(gè)題目。（1分）2.聯(lián)系上下文，理解文章中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）納悶：抽泣：3.給文中未加標(biāo)點(diǎn)的一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（4分）。4.“看到手捧空花盆的孩子”國(guó)王為什么高興地說(shuō)：“你就是我可靠的繼承人”？（2分）5.那些捧著美麗花朵的孩子，

7、聽(tīng)了國(guó)王的話(huà)后為什么都羞紅了臉，低下了頭？（2分）四、習(xí)作：（30分）圍繞“真是人們的好朋友”寫(xiě)一篇文章要求：、在橫線(xiàn)上填上一種動(dòng)物名稱(chēng)。、根據(jù)自己的觀(guān)察和了解寫(xiě)出這種動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的用處、幫助、啟示等。附加題：1.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。（10分）最快的流水（）最短的季節(jié)（）最長(zhǎng)的一天（）最昂貴的字（）最沒(méi)文化的人（）最吝嗇的人（）最難做的飯（）最大的手掌（）2.詩(shī)填“花”。（10分）竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝（）出墻來(lái)。滿(mǎn)地（）和我老，舊家燕子傍誰(shuí)飛。第六單元測(cè)試題（第六單元測(cè)試題（B）卷）卷一.6、34215三.2.納悶：想不明白 抽泣：小聲哭3.？。：“，?！备郊宇}：（一）最快的流水（一瀉千里）最短的季節(jié)（一日三秋）最長(zhǎng)的一天（度日如年）最昂貴的字（一字千金）最沒(méi)文化得人（一字不識(shí)）最吝嗇的人（一毛不拔）最難做的飯（無(wú)米之炊）最大的手掌（一手遮天）