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1、函授本科畢業(yè)設計結束語結束語轉眼之間，參加華北電力大學函授本科的學習馬上就要結束了。這是我們本次學習之中最后一個也是最重要的一個設計、一個階段。畢業(yè)設計是考驗我們大學這幾年來的所學，它要求我們將大學這幾年來所學到的知識能夠融會貫通、熟練應用，并要求我們能夠理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)我們的綜合運用能力以及解決實際問題的能力。在這時間里，我們不斷學習、不斷積累并且不斷的提高。在老師的悉心指導下，我們從行設計方案的確定；之后變電所原始資料的擬定、變電所主要設備的選擇、變電所電氣主接線的選擇、變電所的各種保護的設計等幾個階段。經過多番查閱和修改，本人的畢業(yè)論文終于完稿，這次設計是對我們所學專業(yè)知識的一次檢驗，

2、它加深了我們對發(fā)電廠電氣部分和電力系統(tǒng)繼電保護原理所學理論知識的了解，鞏固了我們對電力系統(tǒng)分析 中有關知識的掌握。通過這次設計，我對自己的專業(yè)知識有了進一步的感性認識。在這次設計中，我深深體會到理論知識的重要性，只有牢固掌握所學的知識，才能更好的應用到實踐中去。這次設計提高了我們思考問題、解決問題的能力，它使我們的思維更加慎密，這將對我們今后的學習、工作大有裨益。更重要的是，這次設計它增強了我們了自信，我們完全可以相信，只要踏踏實實、認認真真地去學習、去鉆研，就能解決實際中所遇到的問題，這樣我們就可以迎難而上，更進一步。在自己理清思路，初步形成意識后，對課題便有了更深一層次的理解和體會，從而抓

3、住了方向和要點，進行多方面的選材和總結。在列出大綱和初步完成稿件之后，為證實自己對課題理解的正確性，最后在指導老師的幫助和審批下，給設計劃上了圓滿的句號。這次的畢業(yè)設計，是對我這幾年來所學的專業(yè)知識是否踏實的檢驗，讓我對這三年中所學知識進行了綜合，也讓我溫習了一些已經快要淡忘的專業(yè)知識，并且還學到了一些實際工程經驗。與此同時，我也充分認識到自身的許多不足：基礎知識學得不夠扎實，缺乏綜合運用及理論聯(lián)系實際的能力等問題。在今后的學習和工作中，我會更加注重理論與實際相結合，將書本上的知識在實踐中更好的運用和發(fā)揮。我想只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮的更加的出色。這次的畢業(yè)設計雖然結束了，但是我不會忘記在做設計過程中老師耐心的指導和同學之間相互幫助和配合。我將會牢記這次畢業(yè)設計中的經驗和教訓，以此作為一個新的起點。在今后的學習工作中迎接更多更的挑戰(zhàn)！