《人教版五年級下學(xué)期語文第4單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版五年級下學(xué)期語文第4單元測試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1五年級語文下期第四單元測試卷五年級語文下期第四單元測試卷班別：姓名：座號：得分：第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30 分）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30 分）一、看拼音，寫詞語。(5 分)一、看拼音，寫詞語。(5 分)po xio nn xio j din ho do m yo（）（）（）（）（）二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（）。（2 分）二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（）。（2 分）A、阿媽妮（n）似（s）的 沒（mi）腿深 B、大嫂（sho）友誼（y）看（kn）守 C、獰（nn）笑 暫（zn）時 呻（shn）吟三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一

2、組是（）。（2 分）三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2 分）A、惡耗 搗米搖 扶危濟困 千里迢迢B、咆哮 祭奠 艱苦卓絕 同歸于盡C、封銷 鋼強 勢不可當(dāng) 雪中送炭D、放肆 戰(zhàn)沒 深情厚意 含辛如苦四、給加點的字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。（2 分）四、給加點的字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。（2 分）猙獰（）面目兇惡；使勁轉(zhuǎn)動；凝結(jié)。友誼（）交情；興趣；愿望。五、從括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“”。（4 分）五、從括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語劃上“”。（4 分）1、五千多名孩子聚在路邊，他們（熱烈 熱心 熱愛）地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。2、這件事發(fā)生得很（偶然 猛然 突

3、然），誰也沒有意料到。3、老班長的行為（激動 激勵 激烈）著戰(zhàn)士們。4、聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰(zhàn)士們都哭得很（痛心 傷心 悲痛）。六、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。（6 分）六、把下列詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。（6 分）雪中送（）艱苦（）絕 風(fēng)雨無（）（）公移山任勞任（）扶危（）困 百折不（）（）湯蹈火21、如果世界上沒有了這些（）、默默奉獻的教師們，世界將是無法想象的。2、（）比錦上添花更能引起人們深切的感激。七、下列句子說法正確的劃“”，錯誤的劃“”。（3 分）七、下列句子說法正確的劃“”，錯誤的劃“”。（3 分）1、“雨突然大了。像潑。像倒?！边@句話是比喻句

4、。（）2、“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。（）3、“我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重?！边@句不是比喻句。（）八、在這個單元出現(xiàn)的人物中，最使你感動的是誰？為什么？（3 分）八、在這個單元出現(xiàn)的人物中，最使你感動的是誰？為什么？（3 分）九、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。（3 分）九、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。（3 分）你看見了有個同學(xué)在走廊上撿到一個錢包，沒有交給老師而放進自己的口袋里了，這時，你會對這個同學(xué)說：“。第二部分：閱讀積累與運用。（30 分）第二部分：閱讀積累與運用。（30 分）一、閱讀再見了，親人選段，回答問題。（12 分）一、閱讀再見了，親人選段，回答問題

5、。（12 分）大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是 1952 年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟耍涂嬷@子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？1、“嫂”字用部首查字法應(yīng)查()，除部首外有()筆。（2 分）2、在文中找下列詞語的近義詞。（2 分）坎坷（）明白（）價值（）情深意

6、重（）3、用“”劃出反問句。把它改寫成陳述句是 （3 分）4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說明 （2 分）5、“您為我們付出了這樣高的代價”，請在文中用“”畫出大嫂付出了什么代價？（1 分）36、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事？（2 分）一、閱讀短文，回答問題。（18 分）一、閱讀短文，回答問題。（18 分）有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很()地走回家。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心?”我一邊抹(m m)著眼淚

7、，一邊嗚嗚咽咽地說 媽媽 我想要做的事 老師總不讓我做 呀 到底是什么事 媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校要開家長會要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(jio ju)，卻只要我在后臺工作！那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表?！霸疲憧?，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面()地問?！澳鞘且恍┎ＡВ瑑筛羔?。”我回答說。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“里面是些什么？”“是小齒輪和螺絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走得不準(zhǔn)的時候，別人就會說：這表是虛有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾?/p>

8、會走，并且走得準(zhǔn)確呢？這得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！蓖Ａ艘粫海瑡寢層滞?)地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能沒有的工作！”1、給括號里的字選擇一個正確的讀音。（1 分）2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪?。? 分）意味深長 傷心 溫和 3、給文中第四自然段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（4 分）4、仔細讀文章中畫“”的句子，聯(lián)系上下文理解：（3 分）4“這”是指：句子的含義是：5、我為什么會哭著回家？請用“”線在文中畫出有關(guān)的句子回答。（2 分）6、請你結(jié)合生活實際，談?wù)勯喿x短文后的感受。（3 分）_ _ 。7、請給短文加一個小標(biāo)題，寫在文前的“”上。（2 分）第三部分：習(xí)作。（第三部分：習(xí)作。（40 分）分）一、小練筆（一、小練筆（5 分）分）同學(xué)跟媽媽吵架后就離家出走，你認(rèn)為這樣做對不對？為什么？請用 50100 字說說你的看法。二、習(xí)作。（二、習(xí)作。（35 分）分）選擇一件使你難忘的事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實感，語句通順，標(biāo)點準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬，字?jǐn)?shù)在 400 字以上。5