《六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長｜遼大版(共17張PPT).》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級上冊心理健康課件-第七課 在合作中成長｜遼大版(共17張PPT).（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1、請每組的小組長從材料袋里拿出一根筷子，然后請組里力氣最小的同學來掰筷子，然后匯報結果。 2、請小組長從材料袋里拿出一捆筷子，然后請組里力氣最大的同學來掰筷子，然后匯報結果。 一個籬笆三個樁、一個好漢三個幫 故事：天堂和地獄 從前有個人，他想知道天堂和地獄是怎么樣的，于是他去請教上帝，上帝知道他的來意后，想了想說：“好吧！我?guī)闳タ纯吹鬲z吧”。說著就把這個人帶到了一個房間里，這個房間很大，屋子的中間放著一口大鍋，桌子的四周圍著好多人，每個人的手里都拿著一個長長的勺子，他們都因為舀到了湯后勺子柄太長無法送到自己的嘴里而大哭大鬧，都很痛苦的樣子。上帝說：“看到了吧，這就是地獄！下面我在帶你去看

2、看天堂吧！”接著上帝把他帶到了另一個房間，這個房間也很大，中間也放著一張桌子，桌子上也放著一個湯鍋，四周同樣也圍著好多個人，每個人手里也都拿著一個長長的勺子，不同的是他們舀了湯后，不是送到自己的嘴里，而是送到對面人的嘴里，如此，大家都喝到了湯，有說有笑的，顯得很快活。這個時候上帝又說：“看到了吧？這就是天堂！” 聽了剛才的故事，小組進行討論： 1、說說這個故事說明了什么？ 2、為什么有的人喝到了湯？而有的人沒有喝到湯？ 游戲：背坐起立 1、兩名同學背靠背坐在地上，雙手抱肩。 2、不允許用手看誰站起來的快。 游戲：背坐起立 游戲：氣球大賽 1、六人一組，各組自行分工，一部分吹氣球，一部分系氣球，一部分運氣球。 2、要求氣球吹大，系好，運到終點。 3、運氣球的兩名同學要背靠背，不允許把氣球弄破，如落下重新開始。 4、三分鐘結束運的多的小組勝利。 游戲：氣球大賽 1、有的同學考試時不會做，叫你給他抄襲，并答應給你好處，你能與他合作嗎？為什么？ 2、有的同學打碎教室玻璃，就是因為他是你的好朋友你就隱瞞不報告，你認為你的這種 “哥們義氣”的做法對嗎？為什么？ 團結合作 齊心協(xié)力 分工明確