《2024年小學(xué)高級(jí)教師年終工作總結(jié)匯報(bào)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年小學(xué)高級(jí)教師年終工作總結(jié)匯報(bào)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)高級(jí)教師年終工作匯報(bào) ??我叫XXX，男，今年**歲，中共黨員，師范畢業(yè)，小學(xué)高級(jí)教師，自任職教導(dǎo)處主任以來，我一直堅(jiān)持思想建設(shè)，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論，參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署，積極努力配合校長(zhǎng)開展工作，聽從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行自己的職責(zé)?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下： 一、履行職責(zé)情況 作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我，回顧幾年來的任職工作歷程，自始

2、至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作外，我是這樣開展本職工作的：首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好正副校長(zhǎng)的助手。 1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。 2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來，我參加教研組活動(dòng)，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，

3、做好服務(wù)意識(shí)來做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。其次，積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開展各項(xiàng)工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績(jī)好的學(xué)生到城區(qū)擇校就讀，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況下，我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在

4、工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，我們注重如下主要措施： （1）、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。 （2）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我們知道，教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手： -開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過定期舉辦教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座和教學(xué)觀摩課，使教師們能夠不斷更新教學(xué)觀念，掌握新的教

5、學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力。 -鼓勵(lì)教師參加各類專業(yè)競(jìng)賽和業(yè)務(wù)考核，以激發(fā)他們的工作積極性，提升教育教學(xué)水平。 -建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。 （3）注重學(xué)生全面發(fā)展。我們認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我們積極開展以下活動(dòng)： -強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，通過升旗儀式、主題班會(huì)、道德講堂等形式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 -開展豐富多樣的課外活動(dòng)，如體育比賽、文藝匯演、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，鍛煉能力。 -加強(qiáng)心理健康教育，定期開展心理健康講座，為學(xué)生提供

6、心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。 （4）提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是教育的主渠道，我們著重從以下幾個(gè)方面提高課堂教學(xué)質(zhì)量： -優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。我們要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案明確教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。 -加強(qiáng)課堂管理。我們強(qiáng)調(diào)教師在課堂上的主導(dǎo)作用，要求教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，營(yíng)造積極、互動(dòng)、有序的課堂氛圍。 -推廣信息技術(shù)應(yīng)用。我們鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。 （5）加強(qiáng)家校溝通。我們認(rèn)為，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，只有家校緊密合作，才能更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。因此，我們積

7、極開展以下工作： -定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討學(xué)生的教育問題。 -加強(qiáng)與家長(zhǎng)的日常溝通，通過電話、微信、短信等方式，及時(shí)了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。 -建立家長(zhǎng)志愿者制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理和活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的了解和信任。 （6）完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系。我們認(rèn)識(shí)到，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系對(duì)教育教學(xué)工作具有重要意義。因此，我們不斷完善以下評(píng)價(jià)體系： -建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從學(xué)業(yè)成績(jī)、道德品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐等方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。 -完善教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，從課堂教學(xué)、教學(xué)成果、教育科研等方面全

8、面評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平。 -建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，定期對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施加以改進(jìn)。 通過以上一系列措施的實(shí)施，我們學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展，教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，家校關(guān)系更加和諧，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。 小學(xué)高級(jí)教師年終工作匯報(bào) 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了年終總結(jié)的時(shí)刻。在過去的一年里，我作為一名小學(xué)高級(jí)教師，始終秉持著敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教育理念，為

9、孩子們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤的努力?，F(xiàn)將我的年終工作匯報(bào)如下，以期與大家共同回顧過去，展望未來。 一、教育教學(xué)工作 1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué) 本年度，我嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求使每一堂課都能吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2.注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教 面對(duì)不同性格、不同興趣愛好的學(xué)生，我始終關(guān)注他們的個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我耐心輔導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷提升自己。 3.開展豐富多樣的教育教學(xué)

10、活動(dòng) 為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我積極組織并參與各類教育教學(xué)活動(dòng)。如：課堂教學(xué)比賽、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、課外活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了孩子們的各項(xiàng)能力，也提高了他們的綜合素質(zhì)。 二、班級(jí)管理工作 1.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍 作為班主任，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在班級(jí)管理中，我注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)氛圍。 2.加強(qiáng)家校合作 為了更好地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，我積極與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校合作。通過家訪、電話聯(lián)系等方式，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，共同探討教育方法，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 3.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 在日常教育教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，如：守時(shí)、

11、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、勤奮等。通過一系列的教育措施，使學(xué)生們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 三、個(gè)人成長(zhǎng)與反思 1.業(yè)務(wù)水平不斷提升 在過去的一年里，我積極參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我還通過自學(xué)，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域，為教育教學(xué)工作提供了有力支持。 2.反思教育教學(xué)，不斷改進(jìn) 在教學(xué)實(shí)踐中，我始終保持反思精神，對(duì)教育教學(xué)過程中的不足之處進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。通過不斷反思，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。 在過去的一年里，我始終堅(jiān)守教育教學(xué)崗位，為孩子們的成長(zhǎng)付出了一份力量。在新的一年里，我將以更加飽滿的熱情，砥礪前行，與同事們共同努力，為孩子們的美好未來共筑堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。謝謝大家！ — 7 —