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1、2024-2025年校長在教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會上發(fā)言
今天,我將圍繞“教育里,唯有六事值得深耕細作”的主題,與大家分享我的思考與見解。以下是六大舉措,助力我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
一、深度推進課堂教學(xué)改革,全力打造高效課堂
課堂是教育教學(xué)的主陣地,高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們需要在以下幾個方面下功夫:
1.教學(xué)理念轉(zhuǎn)變:從傳統(tǒng)的“教師為中心”向“學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)變,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2.教學(xué)方法創(chuàng)新:運用項目式學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)等先進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。
3.課堂節(jié)奏把控:合理分配教學(xué)時間,確保重點知識深入透徹的講解與傳授。
4.信息技
2、術(shù)融合:充分利用智慧教室等先進設(shè)備,提升教學(xué)內(nèi)容的直觀性和生動性。
以下是一個生動的例子:上周,我有幸聆聽了張老師的語文課。她采用“微課導(dǎo)入+小組討論+成果展示”的創(chuàng)新教學(xué)模式,在短短45分鐘內(nèi),成功引導(dǎo)學(xué)生完成詩歌賞析、主題探討以及創(chuàng)作實踐等多項教學(xué)任務(wù)。整堂課氣氛熱烈,學(xué)生們積極參與,學(xué)習(xí)效果顯著。
二、精心構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)評價體系
評價是教育教學(xué)的重要指揮棒。我們需要建立一套以發(fā)展性評價為主導(dǎo)、多元并存的科學(xué)評價體系:
1.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績:保持對學(xué)術(shù)成績的關(guān)注,同時關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.重視學(xué)生全面發(fā)展:關(guān)注學(xué)生在知識積累、能力提升、素養(yǎng)養(yǎng)成等多維度的進步。
3.試點
3、“成長檔案袋”評價模式:通過記錄學(xué)生點滴進步,形成客觀、全面、精準(zhǔn)的評價結(jié)果。
三、強化教師隊伍建設(shè),提升教育教學(xué)水平
1.增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì):開展豐富的教研活動,促進教師專業(yè)成長。
2.落實教育教學(xué)責(zé)任:明確教師職責(zé),確保教學(xué)質(zhì)量。
3.營造良好的教育氛圍:倡導(dǎo)尊師重教,提升教師職業(yè)榮譽感。
四、關(guān)注學(xué)生心理健康,促進學(xué)生全面發(fā)展
1.加強心理健康教育:關(guān)注學(xué)生心理需求,為學(xué)生提供心理支持。
2.培養(yǎng)學(xué)生健全人格:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀,塑造健全人格。
3.舉辦豐富多樣的活動:拓寬學(xué)生視野,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、家校攜手,共育時代新人
1.加強家校溝通:搭建家校互動平臺
4、,增進家校了解。
2.共同關(guān)注學(xué)生成長:家長與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
3.傳承優(yōu)良家風(fēng):弘揚家庭美德,助力學(xué)生成長。
六、深化教育改革,助力教育事業(yè)發(fā)展
1.落實“雙減”政策:減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進學(xué)生身心健康。
2.推進教育現(xiàn)代化:提升教育教學(xué)設(shè)施,提高教育教學(xué)水平。
3.加強教育科研:推動教育創(chuàng)新,助力教育事業(yè)發(fā)展。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升需要我們共同努力。通過深耕細作這六大舉措,我們有信心為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命的時代新人貢獻力量。讓我們攜手共進,為實現(xiàn)我國教育事業(yè)的偉大復(fù)興而努力奮斗!
2024-2025年校長在教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會上發(fā)言
在這個充滿智慧與
5、激情的教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會上,我們的校長深刻闡述了教育中六件值得深耕細作的大事。以下,我將結(jié)合校長的發(fā)言內(nèi)容,詳細解讀這六大關(guān)鍵事項,并探討如何在實際工作中加以貫徹落實。
一、深度推進課堂教學(xué)改革,全力打造高效課堂
課堂是教育的主戰(zhàn)場,高效課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的核心。校長提到的張老師的語文課,以“微課導(dǎo)入+小組討論+成果展示”的創(chuàng)新模式,成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂效率。為此,我們應(yīng)當(dāng):
1.更新教學(xué)理念,打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,鼓勵教師大膽創(chuàng)新,嘗試項目式學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)等先進方法。
2.精準(zhǔn)把握課堂節(jié)奏,合理分配教學(xué)時間,確保重點知識得到充分講解。
3.充分利用信息技術(shù),與教育
6、教學(xué)深度融合,提升教學(xué)內(nèi)容的直觀性和生動性。
二、精心構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)評價體系
評價體系是教育教學(xué)的指揮棒,我們需要構(gòu)建一套以發(fā)展性評價為主導(dǎo)、多元并存的科學(xué)評價體系:
1.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅關(guān)注成績,還要關(guān)注知識積累、能力提升、素養(yǎng)養(yǎng)成等多維度。
2.啟動“成長檔案袋”評價模式試點,系統(tǒng)記錄學(xué)生的成長過程,形成客觀、全面、精準(zhǔn)的評價結(jié)果。
三、深化課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
1.優(yōu)化課程設(shè)置,注重課程的連貫性和系統(tǒng)性,確保學(xué)生掌握必要的知識體系。
2.強化課程實踐,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新思維和團隊合作精神。
四、加強教師隊伍建設(shè),提升教育教學(xué)水平
1.加強教
7、師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
2.建立激勵機制,鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。
五、關(guān)注學(xué)生心理健康,營造良好的教育環(huán)境
1.加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力。
2.營造和諧、溫馨的校園氛圍,讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
六、深化家校合作,共同促進學(xué)生全面發(fā)展
1.加強家校溝通,讓家長了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法,形成家校共育的良好局面。
2.鼓勵家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動,共同關(guān)注學(xué)生的成長過程。
這六大事項是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的著力點。在“雙減”政策的大背景下,我們應(yīng)當(dāng)以此為指導(dǎo),堅定不移地推動教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步
8、提升。以下為具體實施策略:
1.成立專項小組,負(fù)責(zé)推進課堂教學(xué)改革、課程改革、教師隊伍建設(shè)等各項工作。
2.制定詳細的工作計劃和實施方案,明確責(zé)任人和完成時間。
3.定期召開教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整工作策略。
4.加強對教師的考核評價,確保各項工作落到實處。
讓我們攜手共進,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興偉大使命的時代新人而努力奮斗!
2024-2025年校長在教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會上發(fā)言
尊敬的各位老師、親愛的同仁們:
今天,我們在這里舉行教育教學(xué)質(zhì)量提升推進會,共同探討如何深化教育改革,推動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。在此,我將分享六個關(guān)鍵事項,
9、這些事項值得我們每一位教育工作者深耕細作,以期全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、深刻領(lǐng)悟教學(xué)質(zhì)量提升的重要性與緊迫性
教育質(zhì)量的提升,不僅關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展,更是每位教育工作者的使命與責(zé)任。在當(dāng)前“雙減”政策背景下,我們必須認(rèn)識到提高教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫性。教育不僅僅是知識的傳授,更是學(xué)生全面素質(zhì)的提升,是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興使命的時代新人的重要途徑。
(一)深度推進課堂教學(xué)改革,全力打造高效課堂
1.教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)方法的創(chuàng)新
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)。要提升課堂效率,必須轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方法。比如,我們可以借鑒項目式學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)等先進的教學(xué)方法,讓課堂變得生動有趣,激發(fā)學(xué)
10、生的學(xué)習(xí)興趣。
案例:張老師的語文課采用“微課導(dǎo)入+小組討論+成果展示”的創(chuàng)新教學(xué)模式,讓學(xué)生在短短45分鐘內(nèi)完成了詩歌賞析、主題探討以及創(chuàng)作實踐等多項教學(xué)任務(wù)。這樣的課堂,不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還鍛煉了他們的思維能力與表達能力。
2.課堂節(jié)奏的精準(zhǔn)把控與信息技術(shù)的融合
在課堂教學(xué)中,我們要精準(zhǔn)把控教學(xué)節(jié)奏,合理分配教學(xué)時間,確保重點知識的深入傳授。同時,充分利用信息技術(shù),如智慧教室等先進設(shè)備,讓教學(xué)內(nèi)容更加直觀形象,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗與效果。
(二)精心構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)評價體系
1.建立發(fā)展性評價為主導(dǎo)的科學(xué)評價體系
評價體系是教育教學(xué)的重要指揮棒。我們要建立起一套以發(fā)展性
11、評價為主導(dǎo)、多元并存的科學(xué)評價體系,不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還要關(guān)注他們在各個方面的全面發(fā)展。
案例:即將啟動的“成長檔案袋”評價模式,通過記錄學(xué)生在知識積累、能力提升、素養(yǎng)養(yǎng)成等多維度的點滴進步,形成更為客觀、全面且精準(zhǔn)的評價結(jié)果。
2.關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展與個性化成長
在評價過程中,我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與個性化成長,充分挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓每個學(xué)生都能在適合自己的領(lǐng)域發(fā)揮特長。
(三)加強教師隊伍建設(shè),提升教育教學(xué)水平
1.提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力
教師是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵因素。我們要加強教師隊伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。通過定期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流
12、、教學(xué)研究等方式,讓教師不斷更新知識,提高教學(xué)水平。
2.倡導(dǎo)團隊合作與共享精神
教育教學(xué)質(zhì)量的提升需要團隊的力量。我們要倡導(dǎo)團隊合作與共享精神,鼓勵教師相互學(xué)習(xí)、相互支持,共同提高教育教學(xué)水平。
(四)優(yōu)化課程設(shè)置與資源配置,保障教學(xué)質(zhì)量
1.科學(xué)合理設(shè)置課程,滿足學(xué)生多樣化需求
課程設(shè)置是教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。我們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、興趣特長、發(fā)展需求等因素,科學(xué)合理地設(shè)置課程,滿足學(xué)生的多樣化需求。
2.優(yōu)化資源配置,提高教學(xué)質(zhì)量
資源配置是教育教學(xué)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。我們要優(yōu)化資源配置,確保教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的先進性、完善性,為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。
(五)加強家
13、校合作,共同促進學(xué)生全面發(fā)展
1.建立家校溝通機制,促進家校共育
家校合作是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。我們要建立家校溝通機制,定期開展家長會、家長開放日等活動,促進家校共育。
2.倡導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境
家長是學(xué)校教育的重要支持者。我們要倡導(dǎo)家長參與學(xué)校管理,共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
(六)深化教育科研,推動教育教學(xué)改革
1.加強教育科研隊伍建設(shè),提高教育科研水平
教育科研是推動教育教學(xué)改革的重要力量。我們要加強教育科研隊伍建設(shè),提高教育科研水平,為教育教學(xué)改革提供理論支持。
2.推廣教育科研成果,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升
教育科研成果是教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要資源。我們要推廣教育科研成果,讓更多的教師和學(xué)生受益,促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是一項系統(tǒng)工程,需要我們每一位教育工作者的共同努力。緊緊圍繞這六個關(guān)鍵事項,深耕細作,為推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升而努力奮斗!謝謝大家!
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