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1、1. 2024年民主（組織）生活會查擺問題清單 2. 2024年組織生活會查擺問題清單 2024年民主（組織）生活會查擺問題清單 一、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面 1. 在‘學(xué)深悟透’方面存在欠缺 碎片化學(xué)習(xí)方式占據(jù)主導(dǎo)地位，往往‘淺嘗輒止’，用于精讀思考的時間極少。對新思想的‘科學(xué)體系’、核心要義和實(shí)踐要求理解不夠深入，未能實(shí)現(xiàn)從通讀到精讀的跨越。尤其在學(xué)習(xí)黨的會議精神時，缺乏系統(tǒng)性，對最新要求中的關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)、新提法和新論述的‘邏輯內(nèi)核’把握不夠深刻，融會貫通能力仍較為薄弱。 2. 在‘學(xué)用結(jié)合’方面存在短板 對黨的理論知識的學(xué)習(xí)僅停留在表面，未能做到‘全

2、面掌握、深入理解’。在學(xué)習(xí)黨的方針政策和決議時，常以事務(wù)繁忙為借口‘敷衍塞責(zé)’，甚至在中心組學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出‘會上讀一讀、紙上抄一抄’的形式主義傾向。理論學(xué)習(xí)未能真正落到實(shí)處，缺乏‘真學(xué)、真懂、真用’的堅實(shí)基礎(chǔ)。 3. 在‘學(xué)以致用’方面深度不足 雖然積極參與理論學(xué)習(xí)，但深入鉆研的程度不夠，常常停留在‘浮光掠影’的層面。例如，在學(xué)習(xí)新思想時，對重要概念和觀點(diǎn)的理解存在偏差，未能真正領(lǐng)會其‘內(nèi)在邏輯’和深刻內(nèi)涵。這種對理論‘一知半解’的狀況，直接導(dǎo)致在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時難以做到‘游刃有余’。 4. 在‘學(xué)深學(xué)透’方面有待提高 對新思想中關(guān)于xxx的理解不夠深入，推動xxx高質(zhì)量發(fā)展的‘系統(tǒng)思

3、考’仍顯不足。面對復(fù)雜局面時，對經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)和堵點(diǎn)認(rèn)識不夠清晰，未能將理論與實(shí)際進(jìn)行‘深度對接’，對新時代xxx發(fā)展的新思想、新理論、新戰(zhàn)略的把握也略顯吃力。 5. 在‘站位全局’方面尚需提升 面對復(fù)雜問題時，從全局視角謀劃問題的自覺意識不足，政治站位存在欠缺。在推動政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展時，尚未完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。有時由于時間緊、任務(wù)重，在政治紀(jì)律執(zhí)行過程中存在‘打折扣、搞變通’的現(xiàn)象，反映出執(zhí)行上的‘堅決性’和‘徹底性’不足。 6. 在‘踐行初心’方面力度有待加強(qiáng) 雖然深知‘兩個確立’的決定性意義，并努力做到增強(qiáng)‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護(hù)’，但

4、在貫徹落實(shí)xxx決策部署時，還存在‘局部化’和‘變通化’的現(xiàn)象。對從政治高度看待和推進(jìn)工作的‘敏銳性’和‘自覺性’仍需加強(qiáng)，未能完全將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐‘抓手’。 7. 在‘學(xué)以創(chuàng)新’方面仍存在不足 對新思想的‘核心要義’理解不夠深刻，特別是在日常事務(wù)繁忙的情況下，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的‘靜氣’，潛心鉆研的‘專注力’不夠。學(xué)習(xí)時仍存在‘急就章’和‘碎片化’現(xiàn)象，未能實(shí)現(xiàn)從‘就事論事’到‘全面體悟’的深層次轉(zhuǎn)變。 8. 在‘大局意識’方面需要進(jìn)一步強(qiáng)化 盡管能夠深刻認(rèn)識‘兩個確立’的決定性意義，并在思想上與上級保持高度一致，但在分析國際格局和全球治理體系變革時，未能站在‘百年未有之大變局’和‘

5、國之大者’的高度進(jìn)行深入思考。這種‘大局思維’的缺失，導(dǎo)致對國際力量變遷的認(rèn)識存在局限。 9. 在‘知行合一’方面仍需努力 在學(xué)習(xí)‘兩個確立’的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯時，過于關(guān)注文字層面的‘表面功夫’，忽視了邏輯的‘內(nèi)在貫通’。學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐成效未能實(shí)現(xiàn)‘高質(zhì)量聯(lián)動’，在理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力方面還有提升空間。 10. 在‘政治敏銳’方面仍需磨煉 對意識形態(tài)斗爭的‘長期性’和‘復(fù)雜性’認(rèn)識不夠深刻，政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力尚未達(dá)到應(yīng)有的高度。面對重大政治問題時，往往局限于上級部署的‘框架內(nèi)’，未能在‘兩個確立’的政治高度上進(jìn)行深入剖析，對事關(guān)全局的核心問題的認(rèn)識還有待深化。 1

6、1. 在‘全面落實(shí)’方面力度不夠 在貫徹上級決策部署時，措施未能做到‘精準(zhǔn)發(fā)力’，在考量本部門利益與全局利益時傾向于‘局部優(yōu)先’，上下一盤棋的‘協(xié)同思維’尚未完全樹立。在立足長遠(yuǎn)和系統(tǒng)謀劃方面，還缺乏破解基層社會治理難題的‘創(chuàng)新之道’和‘務(wù)實(shí)之舉’，推動高質(zhì)量發(fā)展的動力不足。 12. 在‘以學(xué)促用’方面存在差距 在意識形態(tài)領(lǐng)域，缺乏對國內(nèi)外政治形勢的‘精準(zhǔn)研判’和‘科學(xué)分析’，未能用政治眼光全面審視復(fù)雜問題。對當(dāng)前意識形態(tài)工作的‘前瞻性’和‘戰(zhàn)略性’把握存在偏差，‘政治三力’的踐行成效未能轉(zhuǎn)化為推動工作的‘思想動力’和‘高效方法’，學(xué)用結(jié)合的成效不夠顯著。 13. 在‘思想引領(lǐng)’方面理

7、解不夠深入 對‘意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作’‘牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)’等重要論述的學(xué)習(xí)理解不夠深刻，在實(shí)際工作中，‘學(xué)深悟透’和‘知行合一’的力度不足，執(zhí)行這些重要要求的行動力還有待增強(qiáng)。 14. 在‘大局視野’方面尚需提高 在完成上級交辦任務(wù)時，有時未能正確處理‘地方利益’與‘全局利益’的關(guān)系，站在全局發(fā)展的高度思考問題的意識不夠強(qiáng)烈。對于難度較大的任務(wù)，在落實(shí)時存在‘畏難情緒’，在抓落實(shí)的態(tài)度上未能做到‘堅決有力’‘一抓到底’。 15. 在‘以用促學(xué)’方面能力欠缺能夠 從新思想中‘找立場、找方法’，但在具體實(shí)踐中，未能充分運(yùn)用創(chuàng)新理論解決實(shí)際問題。例如，在XX工作中

8、，‘XXXX機(jī)制’的完善、‘XX活動’的活躍度提升等方面創(chuàng)新不足。紀(jì)律學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)的結(jié)合不夠緊密，‘紀(jì)律規(guī)矩意識’尚未完全內(nèi)化為‘行動準(zhǔn)則’，作風(fēng)建設(shè)與干事成事之間的轉(zhuǎn)化仍存在落差。 16. 在‘理論深鉆’方面存在短板 在學(xué)習(xí)黨的方針政策時，僅滿足于表面了解，缺乏對重要文件的‘深度研讀’和‘系統(tǒng)思考’。例如，在廉政建設(shè)和作風(fēng)整頓的實(shí)踐中，對文件精神的‘精準(zhǔn)把握’不到位，導(dǎo)致執(zhí)行過程中缺乏深度和系統(tǒng)性，未能真正體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的‘高標(biāo)準(zhǔn)’和‘硬要求’。 17. 在‘系統(tǒng)學(xué)習(xí)’方面有所不足 日常學(xué)習(xí)以‘泛讀’為主，缺乏系統(tǒng)性和整體性。例如，對理論文章和政策文件的學(xué)習(xí)常停留在‘蜻蜓點(diǎn)水’階段，

9、未能做到‘深鉆細(xì)研’。思想深處存在‘重工作、輕學(xué)習(xí)’的觀念，未能真正把理論學(xué)習(xí)作為‘源頭活水’融入工作實(shí)踐。 18. 在‘全局思維’方面有待加強(qiáng) 在執(zhí)行上級決策部署時，存在‘先易后難’的傾向，未能從xxx的高度全面思考問題。例如，在落實(shí)xxx政策時，因擔(dān)心遇到阻力而選擇迂回策略，導(dǎo)致整體推進(jìn)速度‘滯后’。這種局限性反映出對全局思維的‘敏銳性’不足。 二、帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面 1. 在參與‘組織生活’方面缺乏主動性。 面對組織生活的安排，常因‘時間緊、任務(wù)重’而缺乏熱情和主動，僅僅滿足于以‘完成任務(wù)式’的態(tài)度參加會議和學(xué)習(xí)活動。不能主動提議或推動主題活動的開展，存在對組

10、織生活的‘應(yīng)付心態(tài)’，參與感較低。 2. 在‘思想鑄魂’方面認(rèn)識不夠深刻。 對于新思想的學(xué)習(xí)未能做到深入‘入腦入心’，對‘兩個結(jié)合’以及‘以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干’的重要論述理解缺乏深度。學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間尚未真正構(gòu)建起‘橋梁’，理論成果未能有效轉(zhuǎn)化為推動工作的‘內(nèi)在動力’。 3. 在踐行‘群眾路線’方面存在不足。 雖然積極參與‘我為群眾辦實(shí)事’活動，但在具體工作中，與群眾的溝通交流大多停留在‘表面層次’。對群眾實(shí)際需求的了解不夠‘精準(zhǔn)全面’，在制定政策時沒有充分考慮群眾的‘接受度’和‘實(shí)際困難’，致使部分工作未能達(dá)到令人‘滿意的效果’。 4. 在‘思想防線’方面警惕性不高

11、。 對社會上一些不良風(fēng)氣的‘抵御能力’較弱，抵制享樂主義的意識有所放松。在思想深處，逐漸‘淡忘了’艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，對一些不符合黨員身份的行為缺乏‘警惕性’和‘抵觸情緒’。 5. 在‘服務(wù)能力’方面仍存在短板。 隨著群眾需求日益多樣化，服務(wù)能力和水平顯得‘后續(xù)動力不足’。在應(yīng)對新問題時，常常依賴‘老方法’，創(chuàng)新意識未能得到充分激發(fā)。例如，在推動xxx工作時，由于對市場規(guī)律和新技術(shù)掌握不夠，未能充分挖掘當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益提升乏力。 6. 在‘抵制奢靡’方面缺乏足夠力度。 在人情交往中存在‘講排場、比闊氣’的現(xiàn)象，習(xí)慣迎來送往、禮尚往來，在同學(xué)朋友間表現(xiàn)出‘虛榮心’和‘攀比心理

12、’。在處理社交事務(wù)時，未能始終堅持黨員干部應(yīng)有的‘簡樸作風(fēng)’。 7. 在‘務(wù)實(shí)作風(fēng)’方面尚需進(jìn)一步改進(jìn)。 仍然存在對形式主義的‘偏好’，在處理部分工作時過于關(guān)注‘表面效果’和‘?dāng)?shù)字表現(xiàn)’。調(diào)研時‘流于表面’，統(tǒng)籌工作缺乏‘精細(xì)程度’，導(dǎo)致創(chuàng)新意識欠缺，督辦力度不夠，工作推進(jìn)常常陷入‘治標(biāo)不治本’的循環(huán)。 8. 在‘聯(lián)系群眾’方面深度有所欠缺。 對黨的群眾路線的理解僅停留在‘理論層面’，在社會管理創(chuàng)新方面‘行動較為遲緩’。工作中更多的是‘發(fā)號施令’，與基層群眾的交流不夠深入，缺乏對群眾實(shí)際訴求的‘第一手了解’，群眾觀念較為‘淡薄’。 9. 在整治‘形式主義’方面力度不夠。 盡管努力踐

13、行正確政績觀，但形式主義和官僚主義的‘痕跡’仍然存在。例如，安排布置工作多于實(shí)地檢查，指導(dǎo)力度不足，解決問題時常常依賴‘開會布置’，對基層實(shí)際難題較少‘動真格’去解決，創(chuàng)新動力不足，發(fā)展意識不強(qiáng)。 10. 在‘民本思想’方面仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。 在工作安排中，有時會出現(xiàn)‘要求高、容錯少’的情況，對下屬的批評過于‘直接’，缺乏對實(shí)際情況的‘換位思考’。對不良現(xiàn)象的治理未能做到‘防微杜漸’，對紀(jì)律松懈的表現(xiàn)未能及時‘表明態(tài)度’，在管理中缺乏‘原則性與人性化’的平衡。 11. 在‘組織生活’方面投入不足。 參加雙重組織生活和黨日活動的主動性不強(qiáng)，重視程度不夠。對待活動僅僅是‘形式上參與’，未能真

14、正融入其中。沒有嚴(yán)格以普通黨員的身份要求自己，有‘走過場’的傾向，未能通過實(shí)際行動體現(xiàn)組織生活的價值。 12. 在‘考察評價’方面精準(zhǔn)性欠佳。 現(xiàn)行考察評價機(jī)制重‘形式’而輕‘內(nèi)容’，過于依賴個別談話、民主測評和資料查閱，未能精準(zhǔn)把握考察對象的‘核心能力’。指標(biāo)設(shè)置‘針對性不強(qiáng)’，測評方法‘定量不夠、定性不準(zhǔn)’，難以全面反映干部的實(shí)際表現(xiàn)和潛力。 13. 在‘以上率下’方面力度有所欠缺。 班子成員在履行黨員義務(wù)時未能‘高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求’，以普通黨員身份參加組織生活的主動性不足。批評與自我批評‘缺乏辣味’，有時以工作講話代替黨課。談心談話的‘頻率’和‘深度’均存在不足，未能在黨內(nèi)政治生活中

15、起到‘帶頭示范’的作用。 14. 在‘黨內(nèi)生活’方面不夠嚴(yán)肅。 黨委班子雖然能夠帶頭遵守政治紀(jì)律和規(guī)矩，但部分同志對黨小組活動和黨員志愿服務(wù)的參與熱情不高，相互批評時‘有所保留’。對非原則性問題不愿‘坦誠相待’，影響了黨內(nèi)生活的‘嚴(yán)肅性’和‘建設(shè)性’。 15. 在‘標(biāo)桿對標(biāo)’方面動力不足。 部分單位在工作中‘安于現(xiàn)狀’，對先進(jìn)地區(qū)的做法‘學(xué)習(xí)不足’。與外界溝通不夠、跟進(jìn)不力，導(dǎo)致在項目和資金爭取方面‘效果不佳’。缺乏‘跳一跳夠得著’的進(jìn)取意識，滿足于‘不出差錯’，而非‘爭創(chuàng)優(yōu)秀’。 16. 在‘精氣神’方面有待提升。 少數(shù)干部呈現(xiàn)出‘在崗不在狀態(tài)’的情況，面對問題時‘消極應(yīng)付’，對

16、工作缺乏‘干勁和激情’。滿足于‘差不多就行’，未能展現(xiàn)出‘奮發(fā)有為’的精神面貌，工作落實(shí)‘拖沓緩慢’。 17. 在‘危機(jī)意識’方面有所放松。 部分同志存在‘躺平思想’，固守過去的‘功勞簿’，忽視外部競爭的‘壓力信號’。對其他單位的快速發(fā)展‘視而不見’，缺乏危機(jī)感和責(zé)任感，未能在競爭中激發(fā)‘追趕動力’。 18. 在‘創(chuàng)新魄力’方面有所欠缺。 部分干部在工作中表現(xiàn)得‘縮手縮腳’，面對新機(jī)遇缺乏‘勇于嘗試’的勇氣。思想上‘保守僵化’，在重大任務(wù)面前‘優(yōu)柔寡斷’，未能體現(xiàn)出在關(guān)鍵時刻‘迎難而上’的擔(dān)當(dāng)精神。 19. 在‘工作落實(shí)’方面缺乏力度。 在急難險重任務(wù)面前，有些單位和領(lǐng)導(dǎo)干部表現(xiàn)出

17、‘推諉現(xiàn)象’，沒有展現(xiàn)出‘積極落實(shí)’的執(zhí)行力。即使面對長期排名靠后的工作，也沒有‘破局的舉措’，反映出‘責(zé)任擔(dān)當(dāng)’明顯不足。 20. 在‘創(chuàng)新思維’方面仍然存在不足。 班子成員雖然盡職盡責(zé)，但在日常事務(wù)中常常被‘細(xì)枝末節(jié)’所束縛，創(chuàng)新開展工作的方法較少。缺乏‘突破框架’的思維習(xí)慣，面對復(fù)雜問題時更傾向于‘因循守舊’的解決方式。 三、帶頭遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面 1. 在‘廉政風(fēng)險’防控方面尚存短板 缺乏全局視角與科學(xué)理念，程序設(shè)計和制度建設(shè)不夠嚴(yán)密完善，風(fēng)險查找時存在避重就輕傾向。例如，側(cè)重于客觀風(fēng)險而忽視主觀風(fēng)險，對一般干部較為關(guān)注，卻對‘一把手’廉政風(fēng)險排查

18、浮于表面，影響了廉政防控的實(shí)效性。 2. 在‘班子監(jiān)督’上缺乏主動性 對‘一把手’和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督時存在礙于情面的問題，常以‘廉潔自律意識強(qiáng)’為由放松監(jiān)督措施，未能切實(shí)融入‘樹新風(fēng)、反形式主義官僚主義’的監(jiān)督實(shí)踐中，監(jiān)督深度與力度均顯不足。 3. 在‘創(chuàng)新能力’方面表現(xiàn)欠佳 習(xí)慣于傳統(tǒng)模式，對新事物、新技術(shù)的接受程度不高，創(chuàng)新意識與開拓精神明顯欠缺。例如，推進(jìn)xxx建設(shè)時，雖認(rèn)識到信息化的重要性，但未能有效實(shí)現(xiàn)技術(shù)與業(yè)務(wù)深度融合，致使工作推進(jìn)緩慢，創(chuàng)新成效不顯著。 4. 在‘執(zhí)紀(jì)力度’上有所欠缺 黨員干部日常管理寬松軟，對苗頭性、傾向性問題未能及時提醒糾正。部分制度缺乏可操作性，制度

19、落實(shí)流于形式，甚至存在‘寫在紙上、掛在墻上、落實(shí)靠自覺’的現(xiàn)象，如今年發(fā)生的xxx事件就暴露了執(zhí)紀(jì)執(zhí)行的薄弱環(huán)節(jié)。 5. 在‘斗爭精神’方面有所不足 面對深層次矛盾和問題時存在怕?lián)?zé)、怕得罪人的顧慮。例如，對不良現(xiàn)象和違規(guī)行為缺乏敢于亮劍、堅決抵制的勇氣，這種避重就輕的態(tài)度致使問題滋生，對單位形象產(chǎn)生負(fù)面影響。 6. 在‘選人用人’方面缺乏全面性 選人用人雖注重工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，但對黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)考察相對薄弱。這種片面的選拔標(biāo)準(zhǔn)容易忽視干部政治素質(zhì)和價值觀，影響隊伍整體質(zhì)量。 7. 在‘廉政教育’形式上較為單一 缺乏創(chuàng)新手段和深度觸動。警示教育多以案件通報為主，未能利用身邊典

20、型案例以案說法，教育形式單一使黨員干部未能深刻觸及思想深處，廉政意識未能全面強(qiáng)化。 8. 在‘紀(jì)律建設(shè)’方面推進(jìn)不力 對黨員干部紀(jì)律提醒和批評教育不夠及時，部分干部紀(jì)律規(guī)矩意識淡薄，存在踩底線、越紅線的問題。例如，部分干部未嚴(yán)格落實(shí)xxx規(guī)定，甚至出現(xiàn)違反法律法規(guī)現(xiàn)象，暴露出紀(jì)律建設(shè)的短板。 9. 在‘反腐力度’上有待加強(qiáng) 部分干部對反腐形勢認(rèn)識不足，心存僥幸，甚至頂風(fēng)作案，群眾身邊腐敗問題仍然存在，有的干部充當(dāng)‘保護(hù)傘’，這表明在反腐敗斗爭中仍需深入推進(jìn)。 10. 在‘作風(fēng)建設(shè)’方面亟待改進(jìn) 少數(shù)干部存在‘庸懶散拖’‘吃拿卡要’等問題，對群眾反映的xxx情況未能及時整治，不作為、

21、慢作為、亂作為問題屢禁不止，嚴(yán)重影響干部隊伍作風(fēng)形象和工作效率。 11. 在‘政治紀(jì)律’踐行上不夠徹底 工作中能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)x黨委決策部署，找準(zhǔn)站位、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，但在生活中，對互聯(lián)網(wǎng)和周圍人群中出現(xiàn)的錯誤思潮和言論未能及時亮劍，缺乏從黨和國家全局高度識別和批判其危害性的能力，未能展現(xiàn)出應(yīng)有的政治敏銳性和斗爭精神。 12. 在‘組織紀(jì)律’方面缺乏深度交流 嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，注重集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，但與一般干部職工談心交流內(nèi)容多局限于就事論事，深入剖析思想根源、觸及靈魂深處的交流較少，組織生活的頻度和深度有待提高。 13. 在‘廉潔紀(jì)律’落實(shí)上不到位 日常工作中雖能嚴(yán)格執(zhí)行八項

22、規(guī)定，帶頭樹立廉潔自律良好形象，但在協(xié)助黨委書記推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨方面，主動協(xié)助力度不足，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作局面尚未全面打開。 14. 在‘群眾紀(jì)律’方面服務(wù)深度不夠 盡管踐行群眾路線，深入調(diào)研基層單位，但聯(lián)系群眾方法較為淺顯，未能全面覆蓋xxx基層單位，與干部職工座談交流未能觸及深層訴求，服務(wù)群眾的廣度和深度有待拓展。 15. 在‘工作紀(jì)律’方面學(xué)習(xí)不夠 始終堅持按黨性原則和制度程序辦事，但對xxx管理制度和內(nèi)控體系未能全面系統(tǒng)了解，部分程序和規(guī)定處于邊學(xué)邊干狀態(tài)，對紀(jì)律規(guī)定的熟悉程度尚需提高。 16. 在‘生活紀(jì)律’方面仍有放松傾向 能夠主動凈化朋友圈、社交圈，嚴(yán)于律己，但勤儉節(jié)約

23、意識仍需加強(qiáng)。特別是參與xxx工作時，對比貧困地區(qū)生活狀況后受到思想沖擊，更需增強(qiáng)節(jié)儉意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 17. 在‘警示教育’方面缺乏深度 利用典型案例開展警示教育多為表面?zhèn)鬟_(dá)，未能形成以案警醒的深度觸動。各單位以案明紀(jì)、以案說法存在不平衡現(xiàn)象，警示教育的覆蓋面和實(shí)效性均有待提升。 18. 在‘家風(fēng)建設(shè)’方面重視不夠 對家庭、家風(fēng)、家教建設(shè)和管理投入精力不足，對子女和親屬監(jiān)督尚未形成細(xì)致入微的管理體系，對家庭內(nèi)部潛在廉政風(fēng)險關(guān)注不夠。 19. 在‘廉政教育’創(chuàng)新方面不足 教育形式單一，難以對思想形成深度震撼。教育內(nèi)容多為案件傳達(dá)，缺乏針對性典型案例引導(dǎo)，未能觸及黨員干部思想深處。

24、 20. 在‘紀(jì)檢協(xié)作’方面合力不足 紀(jì)檢監(jiān)察與職能部門協(xié)同機(jī)制尚未完全暢通，信息共享不及時，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)與審計、執(zhí)法等專項監(jiān)督未能無縫對接，黨內(nèi)外多重監(jiān)督力量的合力效應(yīng)有待進(jìn)一步發(fā)揮。 四、帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面 對全面從嚴(yán)治黨的重要性認(rèn)識還不夠深刻，在日常工作安排中，沒有將其與業(yè)務(wù)工作擺在同等重要的位置，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向。 1. 對本單位黨員干部的思想動態(tài)掌握不夠及時全面，開展廉政教育、紀(jì)律教育等針對性不強(qiáng)，不能很好地做到有的放矢。 2. 在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面，存在將責(zé)任簡單下壓給基層黨組織的情況，沒有充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)和監(jiān)督作用。 3. 對全面從嚴(yán)治

25、黨相關(guān)制度的執(zhí)行監(jiān)督不夠嚴(yán)格，存在一些制度執(zhí)行打折扣、走過場的現(xiàn)象，沒有形成有效的震懾。 4. 組織開展黨內(nèi)政治生活時，存在形式單一、缺乏活力的問題，不能充分發(fā)揮其在全面從嚴(yán)治黨中的重要作用。 5. 在選拔任用干部過程中，對干部的廉潔自律情況考察不夠深入細(xì)致，存在一定的風(fēng)險隱患，不利于從源頭抓好從嚴(yán)治黨。 6. 對本單位的廉政風(fēng)險點(diǎn)排查不夠全面準(zhǔn)確，防控措施也不夠完善，存在一些潛在的廉政漏洞，影響全面從嚴(yán)治黨成效。 7. 對全面從嚴(yán)治黨的宣傳工作重視不夠，方式方法較為傳統(tǒng)，覆蓋面不夠廣泛，導(dǎo)致部分黨員干部對相關(guān)要求了解不深。 8. 在處理黨員干部違紀(jì)問題時，有時存在 “老好人” 思想

26、，懲處力度不夠，沒有充分發(fā)揮紀(jì)律的嚴(yán)肅性，不利于營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 9. 對基層黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況的考核評價機(jī)制不夠科學(xué)合理，存在考核指標(biāo)模糊、結(jié)果運(yùn)用不充分等問題，難以有效推動責(zé)任落實(shí)。 10. 主動學(xué)習(xí)全面從嚴(yán)治黨新理論、新要求的積極性不高，知識更新不及時，在指導(dǎo)工作時缺乏科學(xué)的理論依據(jù)。 11. 對本單位黨建工作中的薄弱環(huán)節(jié)分析不夠深入，缺乏針對性的整改措施，不利于提升全面從嚴(yán)治黨水平。 12. 13. 在開展廉政談話等監(jiān)督工作時，談話內(nèi)容往往浮于表面，缺乏深度和針對性，不能真正起到紅臉出汗、警醒教育的作用。 14. 對本單位的黨內(nèi)監(jiān)督體系建設(shè)缺乏系統(tǒng)思考和

27、整體規(guī)劃，存在監(jiān)督力量分散、協(xié)同性不足等問題，影響全面從嚴(yán)治黨的監(jiān)督效果。 15. 對全面從嚴(yán)治黨工作的日常檢查力度不夠，存在檢查頻次少、檢查范圍窄的問題，難以發(fā)現(xiàn)深層次的問題隱患。 16. 在組織黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)時，缺乏案例分析、互動交流等有效的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效果不理想，不利于強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識。 17. 對本單位出現(xiàn)的一些違反全面從嚴(yán)治黨要求的苗頭性、傾向性問題，沒有及時采取有效的預(yù)防措施，導(dǎo)致問題有擴(kuò)大化趨勢。 18. 對全面從嚴(yán)治黨工作的特色亮點(diǎn)總結(jié)提煉不夠，缺乏可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法，不利于提升單位整體形象和影響力。 19. 在參與制定本單位全面從嚴(yán)治黨相關(guān)制度時，缺乏充

28、分的調(diào)研和論證，導(dǎo)致部分制度在實(shí)際執(zhí)行中存在操作性不強(qiáng)的問題。 20. 對上級黨組織關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求傳達(dá)貫徹不及時、不到位，存在一定的滯后性，影響了工作的整體推進(jìn)。 2024年組織生活會查擺問題清單 一、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面 1.?在“學(xué)深悟透”上存在不足 日常學(xué)習(xí)多以碎片化時間瀏覽新聞、閱讀簡訊為主，缺乏系統(tǒng)性、連貫性的深入學(xué)習(xí)。對黨的創(chuàng)新理論，如新思想的科學(xué)體系、核心要義和實(shí)踐要求，理解得不夠透徹，未能從宏觀上把握其內(nèi)在邏輯和精髓，導(dǎo)致在面對復(fù)雜多變的政治形勢時，難以迅速準(zhǔn)確地做出符合黨的要求的判斷和決策。例如，在學(xué)習(xí)黨的二十大精神時，對其

29、中關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的新論述、新要求，只是停留在字面理解上，未能深入挖掘其背后的深刻內(nèi)涵，影響了對政策的精準(zhǔn)把握和有效落實(shí)。 2.?在“學(xué)用結(jié)合”上還有短板 理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，存在“兩張皮”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)黨的方針政策和決議時，常因工作繁忙而敷衍了事，沒有真正將所學(xué)知識內(nèi)化為自己的思想武器和行動指南。在參與中心組學(xué)習(xí)時，有時只是被動地聽講、做筆記，缺乏主動思考和深入探討，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)成果難以轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。比如，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作中，對黨的相關(guān)政策理解不深，未能結(jié)合本地實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展工作，致使一些好政策未能充分發(fā)揮作用。 3.?在“學(xué)以致用”上深度不夠 雖然積

30、極參與理論學(xué)習(xí)，但深入鉆研的力度不足，對一些重要概念和觀點(diǎn)的理解存在偏差。例如，在學(xué)習(xí)新發(fā)展理念時，對“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”這一觀點(diǎn)，未能深刻領(lǐng)會其對推動產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵作用，在實(shí)際工作中未能有效激發(fā)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新活力，導(dǎo)致地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、創(chuàng)新能力不足等問題。 4.?在“站位全局”上尚需提高 面對復(fù)雜問題時，從全局視角謀劃問題的自覺性不足，政治站位略顯不足。在推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展時，未能充分考慮周邊地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)布局等因素，缺乏與周邊地區(qū)良性互動、優(yōu)勢互補(bǔ)的意識，導(dǎo)致區(qū)域發(fā)展存在同質(zhì)化競爭、資源錯配等問題。例如，在招商引資過程中，過于關(guān)注本地利益，未能

31、與周邊地區(qū)形成合力，錯失了一些跨區(qū)域合作的重大項目機(jī)會。 5.?在“踐行初心”上力度不夠 雖然深知“兩個確立”的決定性意義，并努力做到增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，但在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時，還存在“局部化”和“變通化”的現(xiàn)象。例如，在推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作中，面對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾，有時會因地方利益驅(qū)動，對一些污染企業(yè)的監(jiān)管力度不夠，未能嚴(yán)格按照環(huán)保要求進(jìn)行整治，影響了生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善。 6.?在“知行合一”上還需努力 在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論時，過于注重理論知識的積累，忽視了理論與實(shí)踐的結(jié)合。例如，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述時，雖然對

32、其中的理論觀點(diǎn)有了較為系統(tǒng)的認(rèn)識，但在實(shí)際工作中，未能將這些理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)、提高工作效能的具體行動，導(dǎo)致在面對一些棘手問題時，缺乏有效的解決方法和創(chuàng)新思路。 7.?在“政治敏銳”上仍需錘煉 對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜形勢認(rèn)識不夠深刻，政治敏銳性和鑒別力有待提高。在面對一些錯誤思潮和不良言論時，未能及時察覺其潛在的危害性，缺乏旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和斗爭的意識。例如，在網(wǎng)絡(luò)上看到一些抹黑黨和國家形象的言論時，沒有主動站出來進(jìn)行反駁和澄清，未能有效維護(hù)意識形態(tài)安全。 8.?在“全面落實(shí)”上力度不足 貫徹上級決策部署時，措施不夠精準(zhǔn)有力。在推動基層社會治理創(chuàng)新時，未能充分考慮基層實(shí)際情

33、況，制定的政策和方案缺乏針對性和可操作性，導(dǎo)致一些工作在基層難以落地見效。例如，在推進(jìn)社區(qū)網(wǎng)格化管理過程中，對網(wǎng)格員的職責(zé)劃分不夠明確，對網(wǎng)格化管理的資源配置和保障措施不到位，影響了網(wǎng)格化管理工作的深入開展。 二、在帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面 1.?在“組織生活”中缺乏主動性 面對組織生活的安排，常因“時間緊、任務(wù)重”而缺乏熱情與主動，僅滿足于“完成任務(wù)式”的參會和學(xué)習(xí)活動。未能主動提議或推動主題活動的開展，表現(xiàn)出對組織生活的“應(yīng)付心態(tài)”和“低參與感”。例如，在參加黨支部的組織生活會時，只是被動地聽別人發(fā)言，自己很少主動發(fā)言或提出建設(shè)性的意見和建議，導(dǎo)致組織生活的效果大打折扣。

34、 2.?在“思想鑄魂”上認(rèn)識不深 對新思想的學(xué)習(xí)未能做到“入腦入心”，對“兩個結(jié)合”和“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的重要論述理解不夠深刻。學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的“橋梁”未能真正架通，理論成果未能轉(zhuǎn)化為推動工作的“內(nèi)生動力”。例如，在學(xué)習(xí)總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述時，雖然對其中的一些觀點(diǎn)有所了解，但在實(shí)際工作中，未能將這些理論觀點(diǎn)與本地科技發(fā)展的實(shí)際情況相結(jié)合，提出切實(shí)可行的科技創(chuàng)新舉措。 3.?在“群眾路線”上踐行不足 雖然積極參與“我為群眾辦實(shí)事”活動，但在具體工作中，與群眾的溝通交流多停留在“表面層次”。對群眾實(shí)際需求的了解不夠“精準(zhǔn)全面”，政策制定時缺乏對群眾“接受度”

35、和“實(shí)際困難”的充分考量，導(dǎo)致部分工作未能贏得群眾的“滿意答卷”。例如，在老舊小區(qū)改造工作中，未能充分征求居民的意見和建議，改造方案與居民的實(shí)際需求存在偏差，導(dǎo)致改造效果不理想，群眾滿意度不高。 4.?在“思想防線”上警惕性不強(qiáng) 對社會上一些不良風(fēng)氣的“免疫力”不夠強(qiáng)，抵制享樂主義的意識有所松懈。在思想深處，對艱苦樸素的傳統(tǒng)美德逐漸“淡忘”，對一些不符合黨員身份的行為缺乏“警惕性”和“抵觸力”。例如，在參加一些社交活動時，面對奢華的生活方式和物質(zhì)享受的誘惑，未能堅決抵制，甚至有時還會有羨慕和跟風(fēng)的心理，影響了自身的黨員形象。 5.?在“服務(wù)能力”上仍顯短板 面對群眾需求的日益多樣化，服

36、務(wù)能力與水平顯得“后勁不足”。在應(yīng)對新問題時，常依賴“老方法”，創(chuàng)新意識未能充分激發(fā)。例如，在推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展時，因?qū)κ袌鲆?guī)律和新技術(shù)掌握不足，未能充分挖掘當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，導(dǎo)致農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效益提升乏力，農(nóng)民增收渠道有限。 6.?在“務(wù)實(shí)作風(fēng)”上尚需改進(jìn) 對形式主義仍存“偏好”，在處理部分工作時過于注重“表面效果”和“數(shù)字表現(xiàn)”。調(diào)研時“浮于表面”，統(tǒng)籌工作缺乏“精細(xì)度”，導(dǎo)致創(chuàng)新意識不足，督辦力度不大，工作推進(jìn)常陷入“治標(biāo)不治本”的循環(huán)。例如，在開展脫貧攻堅成果鞏固工作時，過于關(guān)注數(shù)據(jù)的填報和資料的整理，而對脫貧群眾的實(shí)際生產(chǎn)生活狀況關(guān)注不夠，未能及時發(fā)現(xiàn)和解決一些潛在的問題。 7.?在

37、“聯(lián)系群眾”上深度不夠 對黨的群眾路線的理解停留在“理論層面”，在社會管理創(chuàng)新上表現(xiàn)出“行動遲緩”。工作中更多是“發(fā)號施令”，與基層群眾的交流不夠深入，對群眾的實(shí)際訴求缺乏“第一手了解”，群眾觀念顯得“淡薄”。例如，在城市社區(qū)治理中，未能充分發(fā)動群眾參與社區(qū)事務(wù)的決策和管理，導(dǎo)致一些社區(qū)治理措施不符合群眾的實(shí)際需求，難以取得良好的治理效果。 8.?在“民本思想”上還需強(qiáng)化 在工作安排中，有時表現(xiàn)出“要求高、容錯少”的問題，對下屬的批評過于“直白”，缺乏對實(shí)際情況的“換位思考”。對不良現(xiàn)象的治理未能堅持“防微杜漸”，對紀(jì)律松懈的表現(xiàn)未能及時“亮劍”，在管理中缺乏“原則性與溫度”的平衡。例如

38、，在下屬工作中出現(xiàn)一些小的失誤時，未能給予充分的理解和支持，而是直接嚴(yán)厲批評，影響了下屬的工作積極性和團(tuán)隊的凝聚力。 三、在帶頭遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面 1.?在“廉政風(fēng)險”防控上仍有短板 缺乏廉政風(fēng)險防控的“全局視角”和“科學(xué)理念”，程序設(shè)計與制度建設(shè)未能做到“嚴(yán)密到位”，在風(fēng)險查找中存在“避重就輕”的傾向。例如，在工程建設(shè)領(lǐng)域，對項目招投標(biāo)環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險防控措施不夠有力，對一些潛在的圍標(biāo)、串標(biāo)行為未能及時發(fā)現(xiàn)和制止，導(dǎo)致工程建設(shè)領(lǐng)域腐敗問題時有發(fā)生。 2.?在“班子監(jiān)督”上欠缺主動性 對“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督存在“拉不下面子”的問題，往往以“廉潔自律意識

39、強(qiáng)”為由弱化監(jiān)督措施。未能真正融入到“樹新風(fēng)、反形式主義官僚主義”的監(jiān)督實(shí)踐中，監(jiān)督的“深度”和“力度”不足。例如，在民主生活會上，對“一把手”的批評和建議多是“蜻蜓點(diǎn)水”，未能觸及問題的本質(zhì)和要害，導(dǎo)致監(jiān)督效果不佳。 3.?在“創(chuàng)新能力”上表現(xiàn)乏力 習(xí)慣于沿用傳統(tǒng)模式，對新事物、新技術(shù)的接受度不高，創(chuàng)新意識和開拓精神明顯不足。例如，在推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)時，對大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的應(yīng)用缺乏深入研究和積極探索，導(dǎo)致政府服務(wù)效率和質(zhì)量未能得到顯著提升，難以滿足群眾對便捷高效政務(wù)服務(wù)的需求。 4.?在“執(zhí)紀(jì)力度”上不夠有力 黨員干部日常管理中存在“寬松軟”的問題，對苗頭性、傾向性問題未能做

40、到“早提醒、早糾正”。部分制度缺乏“可操作性”，制度落實(shí)流于形式，甚至出現(xiàn)“寫在紙上、掛在墻上、落實(shí)靠自覺”的現(xiàn)象。例如，在公務(wù)用車管理中，對一些違規(guī)使用公務(wù)用車的行為未能及時查處和糾正，導(dǎo)致公務(wù)用車管理混亂，影響了單位的正常工作秩序。 5.?在“斗爭精神”上有所欠缺 面對深層次矛盾和問題時，表現(xiàn)出“怕?lián)?zé)、怕得罪人”的顧慮。例如，對不良現(xiàn)象和違規(guī)行為缺乏“敢于亮劍”的勇氣，未能及時予以“堅決抵制”。這種“避重就輕”的態(tài)度導(dǎo)致問題逐漸滋生，對單位形象造成了負(fù)面影響。在處理一些涉及群眾利益的復(fù)雜問題時，因擔(dān)心引發(fā)矛盾沖突，未能果斷采取有效措施，導(dǎo)致問題久拖不決，群眾的合法權(quán)益未能得到及時維護(hù)

41、。 6.?在“選人用人”上欠缺全面性 選人用人過程中，雖注重“工作表現(xiàn)”和“業(yè)務(wù)素質(zhì)”，但對黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì)的考察相對薄弱。這種片面的選拔標(biāo)準(zhǔn)，容易忽視干部的政治素質(zhì)和價值觀，影響了隊伍的“整體質(zhì)量”。例如，在選拔干部時，過于關(guān)注其業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績，而對其政治立場、道德品質(zhì)等方面的考察不夠深入，導(dǎo)致一些政治素質(zhì)不過硬、道德品質(zhì)不佳的人員進(jìn)入干部隊伍，影響了單位的風(fēng)氣和形象。 7.?在“廉政教育”上形式單一 廉政教育缺乏“創(chuàng)新手段”和“深度觸動”。警示教育多以案件通報為主，未能利用身邊典型案例“以案說法”。教育形式的單一性使得黨員干部未能真正觸及思想深處，廉政意識未得到“全面強(qiáng)化”。

42、例如，在開展廉政教育活動時，只是簡單地組織觀看警示教育片或進(jìn)行廉政知識測試，缺乏互動交流和案例剖析，導(dǎo)致黨員干部對廉政教育的興趣不高，教育效果不佳。 8.?在“紀(jì)律建設(shè)”上推進(jìn)不足 對黨員干部的紀(jì)律提醒和批評教育不夠及時，有的干部紀(jì)律規(guī)矩意識淡薄，存在踩“底線”、越“紅線”的問題。例如，部分干部未嚴(yán)格落實(shí)中央八項規(guī)定精神，甚至發(fā)生違反法律法規(guī)的現(xiàn)象，暴露出紀(jì)律建設(shè)的“短板”。在對黨員干部的日常監(jiān)督和管理中，未能形成有效的監(jiān)督機(jī)制和問責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致一些干部在紀(jì)律方面存在僥幸心理，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為時有發(fā)生。 四、在帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面 1.?在“責(zé)任落實(shí)”上存在偏差 對

43、履行黨委成員主體責(zé)任的認(rèn)識存在“局限性”，在黨建工作中投入的精力不足。對黨委班子核心作用的發(fā)揮缺乏“系統(tǒng)思考”，對黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要性認(rèn)識不夠全面，甚至片面認(rèn)為“非分管工作可不必深究”，導(dǎo)致黨建工作未能得到應(yīng)有的重視和推動。例如，在研究部署黨建工作時，未能充分聽取其他班子成員的意見和建議，對一些黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問題缺乏深入研究和有效解決措施，導(dǎo)致黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力未能得到充分發(fā)揮。 2.?在“黨內(nèi)監(jiān)督”上執(zhí)行不嚴(yán) 單位黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制在執(zhí)行中存在“薄弱環(huán)節(jié)”，尤其是在黨員干部述職述廉過程中，對報告內(nèi)容的審核把關(guān)不嚴(yán)。監(jiān)督環(huán)節(jié)的“流于形式”使黨內(nèi)監(jiān)督未能真正

44、成為從嚴(yán)治黨的“利器”，為潛在的違規(guī)違紀(jì)行為提供了“可乘之機(jī)”。例如，在開展黨員干部述職述廉工作時，對一些干部的述職報告審核不嚴(yán)，未能及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和不足，導(dǎo)致一些干部在述職述廉中敷衍了事，未能真實(shí)反映其履職情況和廉潔自律狀況。 3.?在“一崗雙責(zé)”落實(shí)上力度不足 對黨建工作的重視程度明顯不夠，“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的現(xiàn)象較為突出。在全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)上，存在“安排多、落實(shí)少”的現(xiàn)象，對分管部門的監(jiān)督更多停留在“叮囑層面”，檢查和整改的實(shí)效性不強(qiáng)。例如，在推動分管部門的黨建工作時，只是簡單地安排一些工作任務(wù)，而對工作的落實(shí)情況缺乏有效的監(jiān)督檢查和督促整改，導(dǎo)致一些

45、黨建工作的任務(wù)未能真正落到實(shí)處。 4.?在“主體責(zé)任”上抓而不緊 存在“重安排、輕落實(shí)，重強(qiáng)調(diào)、輕檢查”的問題，主體責(zé)任未能真正做到“扛在肩上、抓在手上”。從嚴(yán)管黨治黨缺乏“深入思考”，投入精力不足，導(dǎo)致一些應(yīng)落地的工作流于表面，缺乏實(shí)際成效。例如，在推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，雖然多次強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，但在實(shí)際工作中，對一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督和管理不到位，導(dǎo)致黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在一些薄弱環(huán)節(jié)和漏洞。 5.?在“管黨治黨”上力度不夠 未能真正成為“踐行者、引領(lǐng)者和示范者”。對基層黨組織的指導(dǎo)不均衡，特別是在農(nóng)村黨組織廉政建設(shè)上，監(jiān)督和教育明顯不足。平時對黨建工作“放手交代”，僅

46、在年末開展督導(dǎo)，導(dǎo)致指導(dǎo)和研究的深度不夠。例如，在農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中，對一些村黨組織的監(jiān)督和指導(dǎo)不夠到位，導(dǎo)致一些村黨組織在廉政建設(shè)方面存在薄弱環(huán)節(jié)，村干部的廉潔自律意識不強(qiáng)，影響了農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 6.?在“黨員管理”上方法有限 對黨員干部的管理表現(xiàn)出“重使用、輕管理”的傾向，在激勵機(jī)制和權(quán)責(zé)掛鉤方面缺乏“硬措施”。例如，對決策執(zhí)行不力的干部未能及時采取“動真碰硬”的手段，未有效激發(fā)干部隊伍的主動性和責(zé)任感。在對黨員干部的考核評價中，過于注重其業(yè)務(wù)工作業(yè)績，而對其政治素質(zhì)、道德品質(zhì)等方面的考核不夠全面，導(dǎo)致一些黨員干部在工作中存在重業(yè)務(wù)輕黨建、重利益輕紀(jì)律的現(xiàn)象。 7

47、.?在“基層指導(dǎo)”上欠缺實(shí)效 聯(lián)系基層黨支部時，指導(dǎo)作用未能充分發(fā)揮。例如，在黨風(fēng)廉政建設(shè)主題活動中，缺乏具體的“策劃思路”和“資源支持”，對活動效果的跟蹤監(jiān)督不到位，致使基層黨員對從嚴(yán)治黨的重視程度和實(shí)踐能力難以提升。在指導(dǎo)基層黨支部開展工作時，未能根據(jù)基層黨支部的實(shí)際情況，提供有針對性的指導(dǎo)和幫助，導(dǎo)致一些基層黨支部在開展黨建工作時缺乏方向和動力，工作效果不佳。 8.?在“真抓真管”上仍有差距 在落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面，領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促的力度不足，尤其是在干部教育監(jiān)督中未能做到“細(xì)致全面”。例如，對于干部的苗頭性問題未及時“咬耳扯袖”，導(dǎo)致部分干部思想行為出現(xiàn)偏差，影響了隊伍建設(shè)的整體質(zhì)量。在對干部的日常教育和監(jiān)督中，未能及時發(fā)現(xiàn)和糾正干部的一些不良思想和行為，導(dǎo)致一些干部在工作中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，影響了單位的風(fēng)氣和形象。