《2025屆高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿范文3篇》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2025屆高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿范文3篇（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1. 在2022級(jí)高三年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話 2. 在高中高三百日誓師活動(dòng)上的講話 3. 中學(xué)2025屆高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿 在2022級(jí)高三年級(jí)百日誓師大會(huì)上的講話 尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們： 今天，我們?cè)谶@里，看到不僅是100天數(shù)字的更迭，更是青春與命運(yùn)的莊嚴(yán)對(duì)望，是生命贈(zèng)予我們最珍貴的禮物——它讓我們有機(jī)會(huì)用一百個(gè)晝夜，在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，鐫刻出屬于自己的生命印記。 老師們同學(xué)們 生命的印記需要奮斗的力量： 這種力量能把現(xiàn)實(shí)的重量，壓出生命的韌度。 你們是否想過(guò)，為什么敦煌莫高窟的壁畫(huà)歷經(jīng)千年風(fēng)沙依然熠熠生輝因?yàn)槊恳还P顏料里都摻著畫(huà)工的血汗，每一

2、道金線中都藏著匠人跪地十年的虔誠(chéng)。這讓我想起“天眼之父”南仁東，他在貴州深山跋涉12年，踏遍上百個(gè)窩凼，只為給中國(guó)找到一個(gè)完美的射電望遠(yuǎn)鏡臺(tái)址。當(dāng)中國(guó)天眼FAST最終睜開(kāi)“天眼”凝視宇宙時(shí)，這位科學(xué)家已離我們而去，但他用行動(dòng)告訴我們：奮斗從不是輕松的宣言，而是把骨頭碾碎筑成臺(tái)階，讓理想踩著現(xiàn)實(shí)孤傲的登頂。 今天的你們，案頭堆積的不僅是試卷，更是砌筑人生高度的磚石；筆尖流淌的不僅是墨水，更是澆灌未來(lái)的甘泉。就像中國(guó)女排在里約奧運(yùn)的絕地反擊，她們?cè)?：2落后的絕境中，硬是用1000個(gè)日夜錘煉的肌肉記憶，一球一球死磕才有了逆襲的奇跡。這100天，請(qǐng)把每道錯(cuò)題變成鎧甲上的鱗片，把每個(gè)深夜的孤燈化作照

3、亮前路的星星之火。 老師們同學(xué)們 生命的印記需要信念的坐標(biāo)： 只有信念的坐標(biāo)，才會(huì)在風(fēng)暴中校準(zhǔn)心靈的羅盤(pán)。 現(xiàn)在杭州科技六小龍火遍世界，宇樹(shù)科技創(chuàng)始人95年王興興，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)優(yōu)秀民營(yíng)企家說(shuō)，你是最年輕的。但在創(chuàng)業(yè)初期，王興興面臨著資金短缺、技術(shù)瓶頸、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與困難，每一個(gè)問(wèn)題都足以讓一個(gè)初創(chuàng)者陷入困境。然而，王興興從未動(dòng)搖過(guò)自己的信念。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持創(chuàng)新、追求卓越，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)逆襲。王興興的信念不僅影響了宇樹(shù)科技的發(fā)展方向，也深深感染了每一位員工.創(chuàng)新、責(zé)任、卓越成為企業(yè)文化的核心，每一位員工都懷揣著共同的夢(mèng)想，為企業(yè)的未來(lái)而不懈努力。這種信念

4、，與華為遭遇芯片斷供時(shí)，數(shù)萬(wàn)工程師在實(shí)驗(yàn)室墻上寫(xiě)下的誓言何其相似——“除了勝利，我們無(wú)路可走！” 高考何嘗不是一次“芯片突圍戰(zhàn)”有人會(huì)在?？疾▌?dòng)中迷茫，有人會(huì)在疲憊積累時(shí)動(dòng)搖。但請(qǐng)記?。核袀ゴ蟮某晒?，都是源于“再堅(jiān)持五分鐘”的信念。就像《流浪地球》導(dǎo)演郭帆，他帶著3000張概念圖、10000件道具設(shè)計(jì)，在投資撤資、演員辭演的絕境中，用4年時(shí)間讓中國(guó)科幻電影真正“上了路”。此刻的你們，同樣是在為中國(guó)未來(lái)“鋪路”——你們解題的筆尖，連接著科技強(qiáng)國(guó)的芯片；你們背誦的詩(shī)篇，沉淀著中國(guó)文化自信的基因，你們健康的心志，就是挺起中華民族偉大復(fù)興的脊梁。 老師們同學(xué)們 生命印記需要目標(biāo)的重量： 有目

5、標(biāo)誰(shuí)都了不起，請(qǐng)用百日光陰去稱量自己的生命價(jià)值。 苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)，相信自己的價(jià)值，世界都會(huì)為之讓步.中國(guó)原子彈之父錢(qián)三強(qiáng)，上中學(xué)最牛的偏科生，考大學(xué)時(shí)候，語(yǔ)文歷史滿分，只有物理5分，數(shù)學(xué)8分，化學(xué)12分，但卻同時(shí)被5所大學(xué)錄取，最后選擇清華大學(xué)文科，前腳剛?cè)雽W(xué)，后腳就是震驚中外的九一八事變，科技救國(guó)的強(qiáng)烈目標(biāo)，讓物理只考了5分的他，毅然轉(zhuǎn)到物理系. 我在舉一個(gè)我們學(xué)校優(yōu)秀校友例子，央視著名主持人尼格買(mǎi)提·熱合曼，請(qǐng)師生有空看一下，他的書(shū)《一夜長(zhǎng)大》，展示了他一個(gè)性格內(nèi)向者的逆襲之路。小尼從小就對(duì)主持專業(yè)充滿了濃厚的興趣。他深知，成為一名優(yōu)秀的主持人不僅需要后天的努力和積累，更需要對(duì)

6、目標(biāo)的堅(jiān)定追求。 同學(xué)們，中國(guó)“天眼”團(tuán)隊(duì)用100天調(diào)試出世界最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。而你們——新時(shí)代的中國(guó)青年，這100天將完成的，不僅是一次升學(xué)考試，更是一場(chǎng)精神成年的加冕（mian）禮。 同學(xué)們，100天足夠讓量變引發(fā)質(zhì)變。衡水中學(xué)有位學(xué)生在百日寫(xiě)道：“我要把《五年高考》刷三遍，讓錯(cuò)題本習(xí)題卷比身高”，最后他練習(xí)卷2.41米，恐怖的付出才會(huì)有令人恐怖的收獲，他最終考入清華，但更珍貴的收獲是：當(dāng)一個(gè)人把目標(biāo)熔鑄成信仰時(shí)，連挫折都會(huì)變成墊腳石。 老師們 請(qǐng)繼續(xù)做“麥田里的守望者”： 用知識(shí)為劍，以仁愛(ài)為盾，護(hù)送這群少年穿越青春的暴風(fēng)雨。 老師們，請(qǐng)繼續(xù)做“麥田里的守望者”，用知識(shí)為劍

7、，以仁愛(ài)為盾，護(hù)送這群少年穿越青春的暴風(fēng)雨；大家請(qǐng)看大屏幕，你們不是一個(gè)人在奮斗，我們和你們一起風(fēng)雨同舟共同奔赴。同學(xué)們，請(qǐng)記?。阂磺械膾暝冻龆疾粫?huì)被辜負(fù)，你早讀背誦的古文，會(huì)在某天成為國(guó)際論壇上的中國(guó)聲音；你苦思冥想的物理公式，或許就是未來(lái)太空站的設(shè)計(jì)藍(lán)圖。 靜坐聽(tīng)雨無(wú)畏，無(wú)問(wèn)西東求真。這100天，愿你們以筆為戈，以書(shū)為甲，在試卷上寫(xiě)下對(duì)理想的忠誠(chéng)，在考卷外續(xù)寫(xiě)民族的輝煌。當(dāng)百日之后收劍入鞘時(shí)，愿你們都能驕傲地說(shuō)：“我曾傾盡所有，所以未來(lái)值得所有！” 奮斗吧，少年！陪跑吧，戰(zhàn)友！ 新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在傾聽(tīng)你們奔跑的足音！ 謝謝大家！ 在高中高三百日誓師活動(dòng)上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家

8、長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 大家好！ 今天是X高2025屆學(xué)子高考百日誓師的日子，也是各位同學(xué)18歲成人的神圣日子。18歲對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？也許是可以暢游峽谷，擺脫“未成年人防沉迷系統(tǒng)”的限制；也許是可以獨(dú)立開(kāi)戶，擁有一張屬于自己的銀行卡……但從法律的角度來(lái)說(shuō)，祝賀你已經(jīng)成為了一名中華人民共和國(guó)完全民事行為能力人。 18歲真的很美好，你們拿起原相機(jī)隨手一拍都很出片，而我則需要掏出美圖秀秀減肚腩，補(bǔ)發(fā)縫，祛眼袋，除皺紋，一頓操作猛如虎，別人一看照片說(shuō)我35。所以，人很難同時(shí)擁有青春和對(duì)青春的感悟。此刻站在這里，我想以過(guò)來(lái)人的身份給你們送上一些祝福或者說(shuō)是表達(dá)一種羨慕： 首先，1

9、8歲正是筑夢(mèng)的年紀(jì)，希望你閱讀自己，明確目標(biāo)與差距。 “知人者智，自知者明”，讀懂自己是成長(zhǎng)必須的一環(huán)，既包括讀懂自己想要什么，也包括讀懂自身還差些什么。放在當(dāng)下的語(yǔ)境里，你們要想清楚自己未來(lái)想從事的領(lǐng)域、感興趣的專業(yè)以及必須掌握的技能，再由此確定你的高考目標(biāo)。同時(shí)，你還需要審視自己現(xiàn)階段存在的短板、未解決的困惑還有欠缺的能力，從而清晰地劃定你目前的位置。剩下的一百天，我們要做的就是從此岸行至彼岸，全力奔向各自的目的地。備考或許很沉悶，但當(dāng)你錨準(zhǔn)目標(biāo)跑起來(lái)就有風(fēng)了。希望一百天后的你不光能拿到offer，更能拿到那份令你心動(dòng)的offer。 其次，18歲正是逐夢(mèng)的年紀(jì)，希望你超越自己，收獲星光

10、與機(jī)遇。 高考本身就是一場(chǎng)“成人禮”，一方面，三年的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)讓你擁有學(xué)識(shí)的突破，這個(gè)時(shí)期的你上知天文、下知地理，算得了三角函數(shù)，解得出高次方程，記得住季風(fēng)洋流，背得出歷史年表……以至于不少人戲稱高中是“人生知識(shí)水平的巔峰”。后面一百天你要做的，就是再將自己的巔峰“拔一拔”——每天多背一首古詩(shī)，多記一個(gè)單詞，多練一道真題，多推演一個(gè)公式……哪怕每天只開(kāi)一個(gè)知識(shí)的盲盒，堅(jiān)持一百天，也足夠你開(kāi)出隱藏款。另一方面，這場(chǎng)耐力訓(xùn)練也讓你的心性更為成熟。無(wú)需回避殘酷，也不必美化挑戰(zhàn)，高考確實(shí)如攻堅(jiān)，“脫一層皮”真的不是說(shuō)說(shuō)而已。因此，經(jīng)歷過(guò)高考后，不少人的抗壓抗挫折能力會(huì)增強(qiáng)：高考都挺過(guò)來(lái)了，很多苦與難

11、又算什么呢？在高考的“匡正”下，許多人調(diào)整或重建了挫折與逆境評(píng)估的坐標(biāo)軸。同時(shí)，備考時(shí)的張與弛，考試?yán)锏纳崤c得，都會(huì)強(qiáng)化我們對(duì)“耕耘——收獲”反饋鏈條的感知，提升我們對(duì)“堅(jiān)持”“拼搏”意義的認(rèn)知，繼而以更奮發(fā)更昂揚(yáng)的姿態(tài)去“趕考”。 從這個(gè)角度看，為高考而奮斗，遠(yuǎn)比高考本身偉大得多。高考已為你們開(kāi)啟了超強(qiáng)度副本，若能攻堅(jiān)克難，戰(zhàn)勝心中那個(gè)畏懼不前的自己，那這改變的，絕不只是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，更能延展知識(shí)的閾值，拓寬人生的宇宙——而這些本身就是答好人生考卷的核心方法論。 最后，18歲正是圓夢(mèng)的年紀(jì)，希望你悅納自己，擁抱真實(shí)與絢麗。 親愛(ài)的同學(xué)，剛剛考完二調(diào)的你可能也有些焦慮，尤其是在面對(duì)“別

12、人家的孩子”這類六邊形戰(zhàn)士的時(shí)候，你往往會(huì)在比較中產(chǎn)生自我否定的情緒。但荷馬史詩(shī)中的英雄阿喀琉斯尚且有自己的薄弱之踵，更何況我們這些普通人呢？而且，現(xiàn)在的你本身就是優(yōu)秀的代言人。你會(huì)感念師長(zhǎng)的付出；會(huì)珍視同學(xué)的善意；會(huì)向門(mén)衛(wèi)伯伯說(shuō)謝謝；會(huì)給保潔阿姨遞板凳；會(huì)為一朵花的綻放而駐足，也會(huì)為小說(shuō)里的人物而垂淚……真善美已經(jīng)成為了你人生的底色，單一的分?jǐn)?shù)便無(wú)法定義你的絢麗。所以請(qǐng)放下焦慮，停止內(nèi)耗，悅納那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，將來(lái)無(wú)論你是社會(huì)的頂梁柱還是“邊角料”，都將是家人和老師們的小驕傲。 瞿秋白曾說(shuō)，如果一個(gè)人將“生命溶化在大眾的里面”，如果這個(gè)人“天天在為這世界干些什么”，那么這個(gè)人會(huì)領(lǐng)略到“永

13、久的青年”。在座的同學(xué)們即將踏上人生的曠野，作為老師，我們心中滿是牽掛與不舍，但我們也深知這遠(yuǎn)行的必要性。因?yàn)槟銈兗磳⒈几耙粓?chǎng)“永久的青年”之約，將憑借自己的學(xué)識(shí)、才智與熱忱，“讓生命溶化在大眾的里面”，每天都為這個(gè)世界做出一些彌足珍貴的貢獻(xiàn)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我送上最真摯美好的祝福，給2025屆永久的青年們！ 謝謝大家。 中學(xué)2025屆高考百日沖刺誓師大會(huì)講話稿 旌旗飄飄，東風(fēng)獵獵。站在距離2025屆高考100天的起點(diǎn)上，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)生機(jī)，江河正在奔騰。今天，我們隆重集會(huì)，信心滿滿，向著100天不忘初心，奮力進(jìn)發(fā)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感

14、謝！ 決勝高考100天，作為老師，我想給同學(xué)們說(shuō)：第一，不負(fù)春光不負(fù)卿。冬去春歸，滿眼皆是希望。100天里，請(qǐng)同學(xué)們守護(hù)好自己的健康，培養(yǎng)自我管理的能力，堅(jiān)定地相信自己能行。期待同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，控制不良情緒，拒絕躺平思想，擦亮生命的底色。請(qǐng)同學(xué)們珍惜課堂上的每寸光陰，與同伴們彼此扶助，共同進(jìn)步。這個(gè)春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)；這個(gè)春天，我們勇毅前行！第二，星光不問(wèn)趕路人。眼里有光芒，才能看清自己。希望同學(xué)們看清自己的方向，從容啟程。歲月不負(fù)有心人，最美好的生活方式，不是坐在教室里無(wú)所事事，而是和一群志同道合、充滿正能量的人一起奔跑在理想的路上。第三，不破樓蘭終不還。任何質(zhì)變的爆發(fā)都來(lái)自于量變的集聚，任何

15、碩果的產(chǎn)生都來(lái)自于萬(wàn)般磨礪。犯其至難而圖其至遠(yuǎn)，惟有鍥而不舍、打牢根基，方能跨越山河、馳騁星海。100天，我們只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，就一定能把心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。第四，絕知此事要躬行。為者常成，行者常至。通往光榮和夢(mèng)想的征程，沒(méi)有捷徑，唯有腳踏實(shí)地。100天，我們要把勤學(xué)、巧練、善思相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。學(xué)會(huì)舉一反三，懂得靈活運(yùn)用。我們要在限時(shí)、規(guī)范、快準(zhǔn)上多訓(xùn)練，不等不靠、不觀望，全心全意、全力以赴去復(fù)習(xí)備考。 決勝高考100天，作為朋友，我想給家長(zhǎng)們談：今日之前的無(wú)數(shù)邂逅與平凡漸行漸遠(yuǎn)，苦累與直面、付出與陪伴已成過(guò)往，新征程中所有的美好將會(huì)如期而至。第一，

16、真誠(chéng)相待。孩子的健康成長(zhǎng)、六月夢(mèng)圓，是我們共同的心愿。同心同向、同頻共振是我們家校雙方必須要做的責(zé)任和義務(wù)。我們知道，為人父母都愛(ài)孩子，老師同樣也愛(ài)學(xué)生。有句話是這樣說(shuō)的：“老師是這個(gè)世界上唯一和您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的‘外人’。”每一位老師，都想盡自己最大的努力教好學(xué)生。老師未必完美，但為孩子著想的心，一定是最真誠(chéng)的。第二，攜手同行。家長(zhǎng)和老師最恰當(dāng)?shù)年P(guān)系應(yīng)該是教育陣線聯(lián)盟。我們必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：孩子最終教育成什么樣子是由家庭教育和學(xué)校教育共同決定的，好的教育需要家長(zhǎng)與老師肩并肩。100天里，只要有一環(huán)節(jié)出現(xiàn)

17、錯(cuò)位，教育就亂套了。家長(zhǎng)和老師有共同的目標(biāo)，各司其職，各司其責(zé)，最終才能實(shí)現(xiàn)共同雙贏。第三，相互信任。家長(zhǎng)和老師相遇，本就是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅。教育是一場(chǎng)愛(ài)的修行，老師和家長(zhǎng)互相信任，才能互相成就。也只有家校真正和諧，教育才能更順利進(jìn)行，孩子才能獲益。教育不是孤軍奮戰(zhàn)，更不是互相對(duì)立。再好的老師，沒(méi)有家長(zhǎng)的參與與配合也枉然。家長(zhǎng)支持老師，老師管教學(xué)生，孩子才有未來(lái)。真誠(chéng)地期盼家校雙方不埋怨、不指責(zé)、不詆毀、不攻擊，相互理解、相互包容、相互信任、相互配合，心往一處想，勁往一處使，給予孩子這100天里最強(qiáng)大的成長(zhǎng)力量！ 決勝高考100天，作為同事，我想給老師們講：第一，分層開(kāi)展教學(xué)。針對(duì)考情，研

18、判今年高考命題的方向、角度。針對(duì)這幾年的高考題，研究命題的趨勢(shì)，規(guī)律。針對(duì)“生情”要立足學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，指導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)。第二，精準(zhǔn)提質(zhì)增效。精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)地研究常考點(diǎn)、得分點(diǎn)、提分點(diǎn)。精準(zhǔn)講解分析，精準(zhǔn)訓(xùn)練測(cè)試，精準(zhǔn)啟發(fā)引導(dǎo)。第三，提供貼心服務(wù)。全面關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的思想、情緒、健康、休息、飲食、鍛煉和安全，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，多為他們加油、鼓勁、激勵(lì)、提醒，常給他們傳遞正能量。第四，堅(jiān)守教育高地。我們得用自己的良心與良知，來(lái)堅(jiān)守教育這塊陣地。我們得用自己的責(zé)任與能力，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們得用自己的專業(yè)與業(yè)績(jī)，來(lái)贏得社會(huì)各界包括學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的尊重與支持，更重要的是換回我們的自尊與自信！ 現(xiàn)在，前行的光柱正匯聚照亮，每一個(gè)備考的行動(dòng)都充滿無(wú)盡的勇氣和力量。同學(xué)們，100天，我們還來(lái)得及，前景可待，未來(lái)可期！讓我們?yōu)樽约旱囊磺行袨樨?fù)責(zé)，穿越困難，努力向前，再辛苦一點(diǎn)，再堅(jiān)韌一點(diǎn)，一起救贖、一起行動(dòng)。加油，同學(xué)們！加油，家長(zhǎng)們朋友們！加油，老師們！讓我們一起，做最好的自己，向最遠(yuǎn)的未來(lái)！