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1、新人教版高考語文語言運用題集訓(xùn)之生活應(yīng)用題 一、自我查缺訓(xùn)練 為了弘揚傳統(tǒng)文化，從今年開始，中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)將作為法定的假期。這些傳統(tǒng)節(jié)日在你的腦海里會有不同的獨特景象，請您選擇其中一個節(jié)日，寫一段描述該節(jié)日獨特情景的文字，要求最少使用兩種修辭手法。（6分） 選擇的節(jié)日： 描述性的文字： 二、自我補漏訓(xùn)練 1．今年兩會期間，關(guān)于在山東新建“中華文化標(biāo)志城”一事引起大家的熱議，有人

2、認為該建，有人認為不該建，根據(jù)自己的認識，你同意那種觀點，并說明理由。（6分） 2．第四屆中國中部六省投資貿(mào)易博覽會，4月26日至28日在安徽省會合肥召開，這是合肥乃至安徽的一次展示形象的機會。假如你是開幕式的主持人，你會說些什么？請你擬寫一段準(zhǔn)確、鮮明、生動的歡迎詞（50字左右）（5分） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：大家好 3．某學(xué)校高二年級將赴貧困山區(qū)進行農(nóng)村社會實踐活動，年級學(xué)生分會發(fā)起了一個“多背一公

3、廳”活動，希望同學(xué)們在準(zhǔn)備行李時多帶點書籍、文具等捐給當(dāng)?shù)刎毨У膶W(xué)生。請你以組織者的身份，用“多背一公斤”開頭擬寫兩句宣傳詞。要求句式整齊，運用修辭方法，能體現(xiàn)活動的宗旨，有感召力。（4分） 多背一公斤， ；（2分） 多背一公斤， 。（2分） 三、自我強化訓(xùn)練 1．下面是2008年北京奧運會火炬接力途中發(fā)生的一個場景，請你以電視節(jié)目主持人或現(xiàn)場記者

4、的身份，為下面的一段描述性文字配上一段評論性解說詞。要求：注意感情色彩，語言簡明生動，有感染力，80字左右。（6分） 4月7日奧運圣火巴黎站的傳遞，金晶負責(zé)的是第三棒。在本站傳遞中，作為第三棒火炬手的中國殘疾人擊劍運動員金晶在下車等待交接時，一個身材魁梧的“藏獨”分子伺機撲到金晶身上，試圖搶走她手中的火炬。但任憑干擾者拉扯她的胳膊，她依舊牢牢地抱住火炬。完成了圣火傳遞任務(wù)。輪椅上，她右手高舉著火炬，左手握拳對著街道旁圍觀的人群高喊了“中國，加油！” 答：

5、 2．閱讀下列材料，請寫出自己的看法和充分理由，不超過100字。（5分） 2007年11月9日，國家法定節(jié)假日調(diào)整方案(草案)公布，春節(jié)放假3天不變，但放假起始時間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”國際勞動節(jié)由3天調(diào)整為1天，減少2天；清明、端午、中秋增設(shè)為國家法定節(jié)假日，各放假1天（農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個月為休假日）；“十一”國慶節(jié)放假3天不變；元旦放假1天不變。對此，你的看法呢？ （1）有人認為: 集中長假使得旅游景點人滿為患，所有的消費都瘋狂漲價，所有的既定秩序都被打亂，現(xiàn)在的假日調(diào)整，既可以緩解這些矛盾，也有利于弘揚

6、我們的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。 （2）有人認為：現(xiàn)代社會里生活節(jié)奏加快，人們更應(yīng)該要休息放松，現(xiàn)在的問題不是不需要長假，而是需要更多的長假，五一黃金周的取消無疑損害了廣大勞動者休息放松的權(quán)利。 你認為如何？ 答： 3．著名作家馮驥才說：“何謂散文？怎樣區(qū)分散文與小說和詩歌？”他打比方說：“一個人平平常常走在路上——就像散文。一個人忽然被推到水里——就成了小說。一個人給大地彈射到月亮里——那是詩歌?！蹦銓Υ虮确竭@段

7、話是怎樣理解的？請用平實的語言重新表述。（6分） 答： 4．中央電視臺推出了“公益行動也是一盞燈”的公益廣告，意在用人們真實感

8、人的行動來喚起人們的公德意識。請仿照下面文段中的示例，再設(shè)計一個細節(jié)性鏡頭和畫外音。（6分） [示例]我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。 [鏡頭]一個正在跑步的小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。 [畫外音]有時候，文明離我們只不過是10公分的距離。 答：[鏡頭] [畫外音] 5.請用生動形象的語言描述你理想的

9、居住環(huán)境。要求：內(nèi)容包含自然和人文環(huán)境，至少用到兩種修辭手法，不少于60字。（6分） △ 60

10、 6、前一段時間，一些媒體播發(fā)或刊登了有關(guān)高考“報告會”、“培訓(xùn)班”或推銷輔導(dǎo)材料的消息，聲稱主講教師由考試中心“副主任”、“高考命題組顧問”、“命題人員”等人擔(dān)任，輔導(dǎo)材料也由這些人組織編寫。請你針對這些虛假宣傳，為“考試中心”草擬一條恰當(dāng)、得體的聲明，不必寫標(biāo)題和落款，不超過100字。（6分）

11、 7．李煜的《浪淘沙·簾外雨潺潺》這首詞可以想像成六個電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫出，請續(xù)寫后三個。要求：①按照詩意來設(shè)計場景和人物的神態(tài)動作；②想像合理。（6分） 簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。 獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。 【場景】囚室外：春夜，藍煙罩雨幕。囚室內(nèi)：門衛(wèi)肅立，床榻簡樸，燈影暗淡。 【人物】李煜。 鏡頭一：李煜蜷縮在床上，忽而擁被昏睡，忽而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 鏡頭

12、二（黑白片）：南唐后主王宮，規(guī)模盛大，氣勢恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演，舞女娉婷，千嬌百媚；南唐后李煜與眾臣縱情歡娛，一片歌舞升平景象。 鏡頭三：李煜驚醒，眼神恍惚，滿臉痛苦。 鏡頭四：_________________________________________________________________。 鏡頭五：_________________________________________________________________。 鏡頭六：___________________________________________________________

13、______。 8．讀下面一則新聞，請對山東招考院的相關(guān)行為進行自由評論，要求有理、有據(jù)，字數(shù)控制在100字之內(nèi)。（5分） 據(jù)青島早報報道，針對社會上的招生詐騙和冒名頂替入學(xué)的情況，4月21號，山東省招生考試院院長王坦表示，今年山東省各院校將對入學(xué)新生作全面復(fù)查，要嚴(yán)查高考成績與摸底考試成績不符的新生。 據(jù)介紹，各學(xué)校復(fù)查的方式包括將錄取過程當(dāng)中考生的電子檔案，考生的各種相片，要逐一核對，考生的其他信息，包括文化成績，也可以核對；山東省招考院要求各學(xué)校在新生入校以后，學(xué)校要組織考試，考試以后，發(fā)現(xiàn)錄取的學(xué)生與實際不相同，經(jīng)查比如說替考，或者說冒

14、名頂替上學(xué)，或者體檢方面有弊，或者其他的情況，這種情況按照有關(guān)規(guī)定一律予以清退，退學(xué)。 9． 閱讀下面一則材料，談一談自己的看法。要求：語言表達準(zhǔn)確、簡明、連貫。（4分） 2008年12月3日，央視“新聞聯(lián)播”對“山寨文化”進行了報道，“山寨文化”第一次得到了官方關(guān)注的目光。“山寨”一詞源于廣東話 ，代表著那些占山為王的地盤，有著不被官方管轄的意味，通俗的說就是盜版、克隆、仿制等做法。“山寨文化”概括了所有具有“山寨”特質(zhì)的現(xiàn)象?！吧秸卑娴漠a(chǎn)品，有物質(zhì)產(chǎn)品和文化產(chǎn)品之分。山寨版物質(zhì)產(chǎn)品，多為山寨版手機、相機等電子產(chǎn)品，容易涉嫌盜版、侵權(quán)，損害正規(guī)生產(chǎn)商的利益，產(chǎn)品質(zhì)量也較為低下。山寨版文

15、化產(chǎn)品有山寨劇照、山寨電影、甚至山寨春晚，山寨“百家講壇”。這些文化產(chǎn)品基本沒有盈利的目的，不過是草根階層的自娛自樂而已。 10. 近日，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》工作小組辦公室就20個重大教育問題向社會各界征求意見。其中，“取消高中文理分科的可行性的意見征求”尤為引人矚目。也引發(fā)了教育界和輿論界的大討論。分，學(xué)生素質(zhì)不全面；和，學(xué)生負擔(dān)太沉重，這似乎成了兩難命題。請以“高中文理分科應(yīng)該取消”或“高中文理分科不應(yīng)該取消”為開頭寫一段話，闡明你的觀點。要求：①從反面進行闡述②至少用一種修辭手法③不超過80字（6分）

16、 11. 閱讀下面一段文字，按要求完成題目。（4分） 有這樣一個心理測驗題：你到一個你從來沒去過的原始森林探險，帶著老虎、猴子、孔 雀、大象和狗，四周環(huán)境危險重重，你不可能將它們都帶到最后，你不得不一一放棄。你會按什么順序放棄他們呢？ 這五種動物，它們自身都有不同的自我保護能力，對你也有不同的幫助和保護

17、。其中，孔雀的自我保護能力可以說最小，也可以說基本沒有。參與測試的兩個人，一是最先放棄孔雀，一個最后放棄孔雀。 請你針對最先放棄孔雀或者最后放棄孔雀的做法寫一段話進行評價。字數(shù)不超過50字。 12. 下面是“張火燈為失聲而道歉”的新聞，閱讀后請寫幾句點評。要求觀點鮮明，見解深刻，語言簡潔。（不超過40個字）（4分） 7月1日晚，著名程派青衣張火燈在演唱《江姐》最后一幕中的“紅梅贊”時，突然咳嗽了幾聲，有兩句唱腔沒有完整唱下來。演出結(jié)束后，張火燈深深地向觀眾鞠了一躬，哽咽著說：“我對不起大家！請求大家原諒！”隨后，她招呼離場的樂隊回座，堅持把沒有唱完整的“紅梅贊”再唱

18、一遍。當(dāng)張火燈“補唱”完這段長達8分鐘的“紅梅贊”后，觀眾全部起身站立，鼓掌聲持續(xù)了5分鐘。 答： 13. 法國巴黎時間2月25日19時(北京時間26日凌晨2時)， 法國佳士得拍賣行舉行圓明園流失文物鼠首和兔首銅像拍賣活動，引發(fā)外界關(guān)注。佳士得拍賣行將鼠兔首的起拍價狀態(tài)從估價待詢調(diào)整到了明碼標(biāo)價狀態(tài)。兩件銅像的起拍價分別為800萬至1000萬歐元，總價約為2億元人民幣。 佳士得對獸首的拍賣行為，引起了眾多非議，作為一名高中生，你有什么想法，試擬一條短信給佳士得公司，表明你的立場，要求有理有據(jù)，話語得體，不超過30字。（4分） 分） 14．閱讀下面兩則

19、材料，同答問題。（4分） 材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機、紙數(shù)碼相機，甚至燒紙汽車、紙別墅…… 材料二：今年清明節(jié)前，某市首個在線祭祀網(wǎng)站開通．清明節(jié)時，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達哀思。 （1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分） （2）你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要回答。（2分） 15．2007年8月24日騰訊網(wǎng)投放了一則廣告，引起軒然大波，討論源于森馬有限公司的一則休閑服裝宣傳廣告語：“我管不了全球變暖，但至少我好看!”無數(shù)網(wǎng)民強烈批評這則廣告帶來的負面效應(yīng)，森馬

20、方面的負責(zé)人卻大呼冤枉，認為該廣告詞有著較為積極的內(nèi)涵。 請分別站在雙方的立場上，用一句話準(zhǔn)確地分析這則廣告語所體現(xiàn)出的含義。（每句不得超過30字）（5分） （1）森馬集團： （2）網(wǎng)民 16．2008年9月28日，祭孔子大典在孔子的故里曲阜舉行，同時公布了“國人不可不知的5句《論語》經(jīng)典”征集活動的結(jié)果。下面的5句是從20條里選出的最能體現(xiàn)孔子思想的經(jīng)典名句。請結(jié)合現(xiàn)實，選擇其中的一句寫出你的理解和感受。（80字左右）（6分） （1）有朋

21、自遠方來，不亦樂乎： （2）四海之內(nèi)皆兄弟也： （3）己所不欲，勿施于人： （4）德不孤，必有鄰： （5）禮之用，和為貴： 17．正德中學(xué)將于2009年元旦舉辦詩歌朗誦會，請根據(jù)對下面詩歌內(nèi)容、風(fēng)格等方面的理解，為節(jié)目主持人在（1）、（2）兩處各設(shè)計一段串詞，要求銜接自然，有文采。（5分） 徐志摩《再別康橋》 串詞（1） 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 串詞（2）

22、 舒婷《致橡樹》 18．2009年4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的第14個“世界讀書日”，學(xué)校準(zhǔn)備組織開展一次全校性的讀書活動，請你完成下面的要求。（6分） （1）請你給這次活動命一個名，以體現(xiàn)活動主題；（2分） 答： （2）請你向活動組委會就怎樣開展這次

23、活動提兩點建議：（2分） 答： （3）在讀過的文學(xué)作品中，你最喜歡的人物形象是哪一個?請說明你喜歡的理由。（2分） 答： 高考語言運用題集訓(xùn)之生活應(yīng)用題 一、自我查缺訓(xùn)練 【說明】這道題目有幾個要求，第一個是先從三個節(jié)日中選擇其

24、中一個節(jié)日來寫，第二個是寫描述性的文字而不是議論性、說明性的文字，第三個是所寫的內(nèi)容要具有該節(jié)日的獨特特點，不能隨便寫一個情景，第四個是要最少使用兩種修辭手法。 評分的標(biāo)準(zhǔn)是，如果整段話都不是或者大部分都不是描述性的文字，那么就判為0分?；旧鲜敲枋鲂缘奈淖?，得1分，略有一兩句議論、說明等，不扣分。所寫的內(nèi)容與能夠反映節(jié)日特點得1分。有使用最少兩種修辭手法得1分。余下3分，主要看語言表達是否通順和生動上。整段話語言通順就可以給2分，能夠做到描述有點生動就再給1分。 二、自我補

25、漏訓(xùn)練 1． 【標(biāo)準(zhǔn)解答及解析】答案示例：①同意建設(shè)。因為建設(shè)中華文化標(biāo)志城，是實現(xiàn)中華民族文化復(fù)興的驚世創(chuàng)舉，是傳承和延續(xù)中華文明的千秋偉業(yè)。并且還可帶來很大經(jīng)濟效應(yīng)。②不同意建設(shè)。一座文化標(biāo)志城，是要經(jīng)過千百年的文化積淀的，不是誰想造就能造出來的。文化是積累的，文化城不是人為打造的。（觀點1分，具體原因5分，只要言之有理即可） 2．要點：①表達熱烈歡迎的意思；②要說出合肥以及安徽的特點（經(jīng)濟、文化、傳統(tǒng)等，如：黃山松向您搖手致意、包公故鄉(xiāng)歡迎您）；③表達對會議圓滿成功的祝愿。（3點各1分）語言流暢、生動，至少使用一種修辭手法（2分）。（答案略） 3

26、．示例：①多背一公斤，就多一片關(guān)愛的綠陰；②多背一公斤，就多一盞希望的明燈。（本題意在考察情景語言綜合運用能力，簡明連貫，切合情境，切合對象得體，能恰當(dāng)運用修辭手法為有文采有創(chuàng)意，每句2分） 三、自我強化訓(xùn)練 1．【標(biāo)準(zhǔn)解答及解析】答案示例：塞納河畔，金晶以殘弱之軀毫不畏懼護衛(wèi)奧運火炬的那一幕，讓所有人都為之動容。這位美麗、勇敢的殘疾姑娘成了無數(shù)人心目中最美麗的女孩。她是“火炬維納斯”“輪椅上的微笑天使”。 語言簡明連貫得體得2分，準(zhǔn)確鮮明生動得2分，語言有感情、富有感染力2分。 2．【標(biāo)準(zhǔn)解答及解析】 注意觀點鮮明（1分），理

27、由充分（2分），表達流暢（2分）。 答案示例：⑴我贊成。因為原來的休假一是缺乏傳統(tǒng)文化特色，二是節(jié)假日安排過于集中，造成有些部門無人值班，影響了正常的工作，三是休假制度不夠落實，變成了變相的加班。而現(xiàn)在既能緩解各地景區(qū)的壓力，又可以休息放松好，還能讓我們有充裕的時間感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 ⑵我反對，一是新假日安排少了回家的機會。取消長假，只有周末的較短時間是難以遠距離探親訪友?，F(xiàn)在表面上是增加了假日，實際上是少了與家人團聚的機會。二是傳統(tǒng)節(jié)日增加假日，會使原來富有特色的文化紀(jì)念意義慢慢淡化。因為原來的民族節(jié)日是具有特定內(nèi)涵的。 3．【示例】散文寫的是平常生活，不是刻意

28、營造出來的，是悟出來的；小說寫的是吸引人的生活，要有情節(jié)起伏；詩歌寫的是理想的生活，要有豐富的想象。（6分，每句2分，意思基本符合就可以給分。本題考查的實際上是文學(xué)語言與一般性的語言的轉(zhuǎn)換。） 4. （6分）答案示例： 【鏡頭①】在路邊，一個裝卸工人，默默地將擋在盲道上的箱子移開，以方便盲人的通行。 【畫外音①】有時候，文明也許只是幾十厘米的寬度。 【鏡頭②】在公園，一個小男孩，為了防止把椅子踩臟，用一張白紙墊在腳下去夠掛在樹上的風(fēng)箏。 【畫外音②】有時候，文明可能只是一張紙的厚度。 5、【答案】自然環(huán)境：建筑、空氣、陽光、樹木、山水、花鳥等人文環(huán)境：和諧 參考示例：房子

29、窗明幾凈，寬敞舒適；陽光明媚燦爛，空氣清新宜人；屋外綠樹成蔭，搖曳多姿；清風(fēng)陣陣送爽，小河流水潺潺；社區(qū)文明齊贊真善美，鄰里和睦好比一家親。 （語言通順2分，修辭2分，內(nèi)容全面2分，每少5字扣1分，扣完為止） 6、（示例）考試中心禁止（未允許）相關(guān)（各級）工作（命題）人員參加以任何形式組織的有關(guān)高考的培訓(xùn)、報告、編寫復(fù)習(xí)資料等活動?？荚囍行膹奈闯霭婊虬l(fā)行過任何高考輔導(dǎo)材料。請廣大考生和家長不要上當(dāng)受騙。 （評分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分。三方面意思3分，意思對即可。傾向性明確、針對性強，1分；措辭準(zhǔn)確、周密，1分；表達得體1分。） 7．（示例）鏡頭四：李煜凄苦地披上外

30、衣，走到囚室外，手扶欄桿，朝自己國家的方向深情凝望，陷入痛苦回憶。鏡頭五（黑白片）：南唐后主王宮一片狼藉，南唐后主李煜赤膊率眾臣跪地投降北宋軍隊；李煜被押離國都，一步一回首，神色凄苦驚恐。鏡頭六：李煜驚魂未定，垂頭俯瞰，一兩朵桃花在風(fēng)雨中飄搖西下，飄浮在幽暗冷澀的小溪上，旋即被流水無情地吞沒卷走。目睹此景，想起人生際遇巨變，李煜神情絕望，一聲長嘆。（腳本能大體反映每句詞的內(nèi)容，情景想像合情合理，人物神態(tài)、動作能傳情達意即可。每個鏡頭2分，共6分） 8．此題為開放題，可以從兩個角度來組織答案：一是贊成的觀點，即所有進大學(xué)的考生進行考試，有利于打擊假冒偽劣現(xiàn)象，凈化大學(xué)新生的隊

31、伍，更好地樹立社會正氣，培養(yǎng)國家的優(yōu)秀人才。二是反對的觀點。山東招生考試院應(yīng)該將考生身份的核定放在新生入學(xué)之前，大學(xué)是專業(yè)深造的天堂，不是應(yīng)試教育的繼續(xù)，有違高校辦學(xué)理念。單純通過一次考試來確認考生身份的真?zhèn)?，失于武斷，成績判斷的尺度不好把握，方式欠妥等等。（有理?分，有據(jù)占2分，語言表述簡明、通暢占1分。“有理”指的是所敘述的觀點合乎情理，“有據(jù)”是能說提供證明這個觀點的相應(yīng)的依據(jù)。） 9.例：對山寨版產(chǎn)品我們應(yīng)區(qū)別對待，對于物質(zhì)產(chǎn)品，我們應(yīng)該認識到其危害性；對于文化產(chǎn)品，我們不妨大度地看待。 10.答案略。（不從反面進行闡述，得零分；沒有修辭扣2分） 11.最先放棄孔雀

32、，舍棄前進道路上的包袱為了更好的前進，是成功的前提，是機制的選擇，變現(xiàn)的是一種果敢；最后放棄孔雀，在別人身處困境、最需要幫助的時候，勇于付出，這是做人的根本，變現(xiàn)的是一種愛心。 12.張火燈為演唱失聲而鞠躬道歉，充分體現(xiàn)了她尊重觀眾，尊重藝術(shù)的可貴品質(zhì)。 13.（4分） 貴公司拍賣的不僅僅是獸首，還有中國人尊嚴(yán)以及貴公司的聲譽，望貴公司三思而行。 14．【解析】本題考查壓縮語段，要求考生能夠從兩則材料中篩選出重要信息，然后用一句話進行概括表達。作答時，考生首先要明確兩則材料均是圍繞清明節(jié)祭奠一事展開的。兩則材料中，材料l側(cè)重闡述的是近幾年清明節(jié)祭奠出

33、現(xiàn)的趨勢，材料2則側(cè)重講今年清明節(jié)祭奠所出現(xiàn)的新變化，材料1與材料2之間存在著時間的前后關(guān)系，而事件本身則出現(xiàn)變化，通過篩選、提取與概括，不難得出答案。 （1）答案示例：清明節(jié)祭奠親友的方式發(fā)生了變化。（或，清明節(jié)祭奠親友的方式體現(xiàn)了不同的觀念。） 【解析】本題考查綜合運用語言的能力，要求考生能夠關(guān)注社會、關(guān)注熱點，能針對材料提出自己的觀點并做簡要闡述。作答時，考生首先要回答出自己對清明節(jié)祭奠形式的看法，如贊同或反對，然后多角度闡述自己這樣認為的理由，闡述時，事件本身的社會價值、意義、影響應(yīng)該成為佐證觀點的重點。 （2）答案示例：贊

34、同網(wǎng)祭，摒棄陋習(xí)。通過網(wǎng)站祭奠已逝的親友，既便于表達哀思，又省時省力，減少環(huán)境污染，值得提倡。對于燒冥鈔、紙汽車、紙別墅等陋習(xí)，則要加以正面引導(dǎo)。（可側(cè)重某一方面闡述，其他觀點言之成理亦可。） 15．（1）凸顯年輕人的個性，倡導(dǎo)良好的心態(tài)和樂觀積極的生活態(tài)度（2分）。 （2）誤導(dǎo)年輕人，缺少公益心、社會責(zé)任感和基本的職業(yè)道德（3分）。 16．答案提示：（1）有朋友從遠方到來，不也是讓人感到快樂的事情嗎? （2）普天下的人都和睦相處，那是多么和諧的景象?。? （3）凡是自己不愿意的事情都不要施加在別人的身上； （4）有道德的人是不會孤立的，一定會有思想一致的人和

35、他相處； （5）札德應(yīng)用，以和為貴。在理解意思的基礎(chǔ)上談自己的感受。 17．示例：（1）讓我們揮一揮手，告別柔美、靜謐的康橋，隨蘇軾游覽赤壁吧。 （2）壯美的赤壁景色，配以周瑜的英雄本色，令我們胸懷激蕩。領(lǐng)略了男兒的豪放悲慨，讓我們回到現(xiàn)代，去傾聽舒婷的女性宣言吧。 18．（1）“書香滿校園”、“以書為伴”等。（2分） （2）舉行一次調(diào)查問卷，了解同學(xué)們讀課外書的情況；請書店到學(xué)校搞一次書展；請作家做一場“走進名著”的報告會；在全校舉辦“讀書交流會”；舉行“名著走向舞臺”的話劇表演活動。（2分） （3）示例 諸葛亮：智慧和忠誠的化身。（哈利波特：天真活潑，智慧神奇）（2分