《安徽省江南十校高三3月聯(lián)考?xì)v史試題及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省江南十校高三3月聯(lián)考?xì)v史試題及答案(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2015年安徽省“江南十?!备呷?lián)考
文科綜合能力歷史測(cè)試
本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第1卷第1頁(yè)至第7頁(yè),第Ⅱ卷
第8頁(yè)至第12頁(yè)。全卷滿分300分。
第I卷(選擇題 共132分)
本卷共33小題,每小題4分,共132分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題
目要求的。
12.某一時(shí)期,農(nóng)民開墾荒地,改善灌溉條件,役使牲畜,使用有機(jī)肥料,增加農(nóng)業(yè)收獲。生活
上已經(jīng)過(guò)著農(nóng)耕的定居生活,并獲得土地的所有權(quán)。該情況最早可能出現(xiàn)于
A.西周 B.戰(zhàn)國(guó) C.西漢 D.魏晉
13,
2、錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中說(shuō):“鼴代還是在制度之下由皇帝來(lái)當(dāng)宰相。宰相廢了,而
宰相的職權(quán)則由皇帝兼……明代制度還是和過(guò)去大體相似的。清代就更超越了這一限度
……清代行政反而成了稻下的秘密,自然比尚有制度可循的內(nèi)閣制又大大進(jìn)了一步?!睂?duì)
此理解正確的是
A.明朝設(shè)立的內(nèi)閣制是對(duì)宰相制的繼承 B.內(nèi)閣是公開行政,軍機(jī)處是私密行政
C.軍機(jī)處的設(shè)置是古代政治的巨大變革 D.內(nèi)閣與軍機(jī)處的設(shè)立加強(qiáng)了君主專制
14.《楹聯(lián)續(xù)話》卷一:“書道人神明落紙?jiān)茻熃窆鸥?jìng)傳八法,酒狂稱圣草滿堂風(fēng)雨歲時(shí)宜奠三
杯”。下列作品與楹聯(lián)描述的書法法風(fēng)
3、格—致的是
15.亞里士多德記述:“用人民當(dāng)權(quán)的陪審法庭來(lái)處理任何(司法)事情,甚至議事會(huì)所審判的
案件也落到人民手里了”……在議事會(huì)內(nèi)部,“議事會(huì)主席團(tuán)中每天由抽簽選出一名總主
席,負(fù)責(zé)保管國(guó)家金庫(kù)、檔案和廟宇的鎖鑰和國(guó)璽,但總主席任職只一日夜,不得延長(zhǎng),也不
得再度任此職?!睋?jù)此判斷雅典民主政治的特點(diǎn)是
A.法律至上 B.輪番而治 .C.權(quán)力分散 D.集體管理
16.馬丁-路德提出了“惟獨(dú)圣經(jīng)、惟獨(dú)信心、惟獨(dú)恩典”的三大原則,又提出了“人人是祭司、
人人有呼召、人人是管家、人人有圣經(jīng)”的四大口號(hào)。對(duì)此理解正確的是
4、
①宣揚(yáng)信仰上的個(gè)人主義 ②強(qiáng)調(diào)了人信仰中的上帝主權(quán)
③強(qiáng)調(diào)上帝面前人人平等 ④高揚(yáng)了神權(quán),也高揚(yáng)了人權(quán)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
17.“法國(guó)大革命的原因可以追溯于舊秩序下貴族為主的社會(huì)結(jié)構(gòu)……舊制度統(tǒng)治的半封建
社會(huì)結(jié)構(gòu)是建立在不平等基礎(chǔ)之上的,這種為法律所認(rèn)可的社會(huì)不平等使法國(guó)的階級(jí)矛盾
處于緊張狀態(tài)?!庇纱吮砻鞣▏?guó)大革命
A.以貴族為革命的唯一對(duì)象 B.追求社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)
C.缺乏革命所需的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D.破壞了近代法治精神
18.右圖是一幅約成于1
5、900年的漫畫,其左右兩旁
配有字聯(lián),為“葛箭射豬身,看妖精再敢叫不”,
“一刀靳羊頭,問(wèn)畜牲還想來(lái)麼”。對(duì)此分析正
確的是
A.充斥著強(qiáng)烈的反封建迷信思想
B.批判清政府投降于外來(lái)侵略者
C.控訴清政府對(duì)維新變法的鎮(zhèn)壓
D。反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)特點(diǎn)
19. 據(jù)民國(guó)十年的《宿松縣志》記載:“按,宿松婚禮,婦車至門,婿揖入。新婦以帕蒙首,以福壽兼?zhèn)渲畫D二人扶新婦下車,拜祖先、次拜上下神祗、次夫婦交拜,行和巹禮。三日謁舅姑,與舊志微異。”其反映了民國(guó)時(shí)期一些地區(qū)的婚禮
A.保留較多傳統(tǒng) B.奢靡之風(fēng)減退 C.走
6、向近代文明 D.儀式趨于簡(jiǎn)化
20.下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的是
21.讀1929 -1949年美國(guó)政府支出占GDP比重圖,它反映了美國(guó)
A.完善了福利制度 B.?dāng)U展中央政府的作用和責(zé)任
C.破壞了聯(lián)邦體制 D.成功地解除了該時(shí)期的危機(jī)
22.“中國(guó)利用蘇聯(lián)技術(shù)生產(chǎn)武器,由同盟者逐漸演變?yōu)榉磳?duì)者的危險(xiǎn)性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。因此,發(fā)
生在1960年的意識(shí)形態(tài)激烈爭(zhēng)論,成為蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中國(guó)日益增長(zhǎng)的獨(dú)立與自主行為的
回應(yīng),由此造成所有民族主義結(jié)論的出現(xiàn)。”該學(xué)者認(rèn)為中蘇關(guān)系惡化是因?yàn)?
A.中國(guó)軍事實(shí)力的增強(qiáng) B.中
7、國(guó)不正當(dāng)?shù)男袨橥{蘇聯(lián)利益
C.意識(shí)形態(tài)的根本沖突 , D.蘇聯(lián)要求中國(guó)追隨它的世界戰(zhàn)略
第Ⅱ卷(非選擇題共168分)
36.(33分)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一
(1)依據(jù)材料一,概括古代廣州港對(duì)外貿(mào)易過(guò)程的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析明清時(shí)期(鴉
片戰(zhàn)爭(zhēng)前)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易日漸萎縮的原因。(10分)
材料二
(2)依據(jù)材料二,歸納世界經(jīng)濟(jì)走向全球化的重要步
驟,分析指出在此期間中國(guó)對(duì)外貿(mào)易性質(zhì)的主要
變化及啟示。(15分)
材料三“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“2l世
紀(jì)海上絲綢之路”),這奈世界上跨
8、度最長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)大
走廊,發(fā)端于中國(guó),貫通中亞、東南亞、南亞、西亞乃
至歐洲部分區(qū)域,東牽亞太經(jīng)濟(jì)圈,西系歐洲經(jīng)濟(jì)
圈。中國(guó)與沿線各國(guó)在交通基礎(chǔ)設(shè)施、貿(mào)易與投資、
能源合作、區(qū)域一體化、人民幣國(guó)際化等領(lǐng)域,必將
迎來(lái)一個(gè)共創(chuàng)共事的新時(shí)代。
(3)試分析我國(guó)實(shí)施“一帶一路”設(shè)想可行性的歷史
條件及其對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義(8分
37. (23分)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一借重于古圣先王,在傳統(tǒng)包袱沉重的中國(guó)、變化幅度最大的近代:演出最有聲
有色的現(xiàn)代劇,從而贏得人們的共鳴……這暴露了維新派受制封建群體意識(shí),認(rèn)為必須把
9、西學(xué)和中學(xué)結(jié)合起來(lái)才適合國(guó)情。抽象地看這是對(duì)的,學(xué)習(xí)外國(guó)的東西,如不與本國(guó)具體
情況相結(jié)臺(tái),使之民族化是沒(méi)有出路的。然而維新派的所渭“中學(xué)”實(shí)為儒家思想為主體
的“舊學(xué)”,并不見民族化……不能不指出康有為等維新人士竭力裝扮封建文化來(lái)為資產(chǎn)
階級(jí)的近代化變革運(yùn)動(dòng)提供理論依據(jù),這本身就是一曲悲劇。
——黃達(dá)誠(chéng)《試論維新變法時(shí)期康有為對(duì)中外文化的吸收和再創(chuàng)造》
(1)根據(jù)材料一與所學(xué)知識(shí),分析康有為等維新人士思想的特點(diǎn)及其積極影響。(9分)
材料二五四運(yùn)動(dòng)前后,新文化派與東方文化派產(chǎn)生激烈的爭(zhēng)論,爭(zhēng)論的
10、焦點(diǎn)是:中西
方文化的性質(zhì)差異是“古今之剮”,還是“中外之異”;并由此產(chǎn)生學(xué)理(科學(xué)上的原理或法
則)土的差異,前者強(qiáng)調(diào)文化的時(shí)代性,后者強(qiáng)調(diào)文化的民族性。
我們以前只講歷史的評(píng)價(jià),忽略了東方文化派在學(xué)理上的貢獻(xiàn),這固然是片面的,但如
今有的學(xué)者從一個(gè)極端又走到另一個(gè)極端,只以學(xué)理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)新文化派和東方文化
派,而放棄了歷史評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),貶斥前者,而肯定后者,這同樣是片面的。
——摘錄鄭大華《_關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代思想史研究方法的幾點(diǎn)思考》
(2)依據(jù)材料與所學(xué)知識(shí),以評(píng)價(jià)五四運(yùn)動(dòng)前后
11、的新文化派為例,談?wù)勀銓?duì)評(píng)價(jià)文化派別
的認(rèn)識(shí)。(14分)
歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
選擇題
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
B
C
A
C
D
B
D
A
D
B
D
15.C.材料信息豐富,需要學(xué)生仔細(xì)閱讀,對(duì)比推敲。法庭與議事會(huì)分別掌握行政與司法權(quán),議事會(huì)主席“輪番而治”,本身也包含分權(quán)防止專制的意思。歸納概括材料的信息,正確答案為C
18.D.題干部分有“約成于1900年”的時(shí)間信息,漫畫的布局是清朝官員與百姓,箭射綁在十字架上的豬,斬殺羊,“豬”與“羊”是指“主”與“洋”。由此判斷D為正確答
12、案。
21.B.根據(jù)材料信息可見,時(shí)間是1929年到1949年,1934年后聯(lián)邦政府支出超出州政府支出。結(jié)合羅斯福新政與二戰(zhàn)時(shí)代背景,A選項(xiàng)是B選項(xiàng)的一個(gè)表現(xiàn),C、D選項(xiàng)不符合實(shí)際,正確答案為B.
22.D.材料信息“由同盟者逐漸演變?yōu)榉磳?duì)者的危險(xiǎn)性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”,說(shuō)明中國(guó)行為損害了蘇聯(lián)的利益;“蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)中國(guó)日益增長(zhǎng)的獨(dú)立與自主行為的回應(yīng)”,不能說(shuō)明學(xué)者認(rèn)為中國(guó)行為“不正當(dāng)”。因此正確答案為D.
非選擇題
36.(33分)
(1)特點(diǎn):歷史悠久,長(zhǎng)興不衰;創(chuàng)新貿(mào)易制度、法規(guī);貿(mào)易范圍逐步擴(kuò)大;受政策影響大。(4分)
原因: 朝貢貿(mào)易弊端;閉關(guān)鎖國(guó)政策;新航路開辟,西方殖民者東來(lái);鴉
13、片走私;封建自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與對(duì)外貿(mào)易沖突。(任意3點(diǎn)6分)
(2)步驟:15、16世紀(jì),新航路開辟,以歐洲為中心的世界市場(chǎng)雛形開始出現(xiàn);三角貿(mào)易拓展了世界市場(chǎng);19世紀(jì)中期,工業(yè)革命推動(dòng)下,以英國(guó)為中心的世界市場(chǎng)基本形成;1947年,《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》簽署,促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的自由化和世界經(jīng)濟(jì)的體系化、制度化;1995年,世界貿(mào)易組織成立,規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系開始建立起來(lái)。(10分)
性質(zhì):封建的朝貢貿(mào)易為主,半殖民地貿(mào)易,社會(huì)主義對(duì)外貿(mào)易(3分)
啟示:堅(jiān)持獨(dú)立自主;堅(jiān)持互利共贏。(2分)
(3)歷史條件:古代絲綢之路奠定歷史基礎(chǔ);世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化迅速發(fā)展;中國(guó)改革開放,
14、確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,加入WTO,綜合國(guó)力和國(guó)際地位不斷提高。(4分,任意2點(diǎn)即可)
發(fā)展意義:提高中西部地區(qū)進(jìn)一步對(duì)外開放水平,促進(jìn)中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,有利于全方位開放新格局的形成。擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)和投資,推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。(4分,言之成理即可)
37.(23分)答:(1)特點(diǎn):托古改制(西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合);(3分) 歷史作用:在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下,托古改制思想一方面減弱了頑固勢(shì)力的阻撓,促進(jìn)西學(xué)的傳播;(2分)另一方面指導(dǎo)了維新變法的實(shí)踐,具有重要的思想啟蒙作用。(2分)同時(shí)思考了從國(guó)情出發(fā),探尋中學(xué)與西學(xué)相結(jié)合的道路,對(duì)后世具有借鑒意義。(2分)
(2)舉例:新文化派主張中西方文化是“古今之別”,學(xué)理上強(qiáng)調(diào)“文化的時(shí)代性”。(2分)在辛亥革命失敗,北洋軍閥專制統(tǒng)治,掀起“尊孔復(fù)古”的逆流的背景下;(2分)新文化派高舉民主與科學(xué)的旗幟,批判封建文化;(2分)解放了人們思想,促進(jìn)馬克思主義的傳播,推動(dòng)了中國(guó)的近代化。(2分) 由于強(qiáng)調(diào)文化的時(shí)代性,對(duì)文化民族性的忽略,不僅不利于傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚(yáng),也不利于新文化的生成 。(2分)認(rèn)識(shí):要堅(jiān)持歷史的評(píng)價(jià)與學(xué)理的評(píng)價(jià)相結(jié)合。(2分) 更要堅(jiān)持歷史的評(píng)價(jià)為主。(2分)