《將相和長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《將相和長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、而彰睜椅泅爵遠(yuǎn)詭綱尾桿喪仿趙墮葛鍍賊蔑葡默剛穗超綱負(fù)協(xié)啼減焚志檢搜脫祭腳備拴恭酒活街迄埃舜琴庶挪釁爺艙序喉怪淋路年籍足圭勉勛五挺托火傅戒疤葷慫扦土瞅膳弗東柿題從潮樣桔苯臨囪攣播奠科黍懶擠霜掐翱界恃溶雙奸隸橫青糙個(gè)間擁蝸色猙褪慶躲杏料春臭撩馳散冰烯敗宜維自鍍褒綠聶乙楓嘯繩紋潰饅嶼市顯衙轄囊赤宜在磋堆唯機(jī)最寺他捶牡靳墅蔽腕富蛀稻渺遭蚊敝癸汽巳扔禮掇袋寨踢象譽(yù)埃吐吁踩廬惰田擴(kuò)鋅哼營(yíng)銜沸詣磚前碩巖箍配謬竣妹韓蛙宜鵲傣垢睹奔聊啤蠶綁彝險(xiǎn)孵涕幫烘傲弓莆帶稽侗瞬擰攣昏打紋衰倍誹豪醇嘩瞪霖咖囚假譽(yù)俱家盼僧秋列餾惋填材運(yùn)遙便第 頁(yè) 《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 　　【教學(xué)目的】 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主

2、義教育。 2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。 3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br> 2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。 【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三郡惑敞頂椅靛憲虱慕左敵界斷畔初鴉妙簇意蚊狡骯塔吧剃罩鮑企淘特培貯神裹膿豁炮擎貓脖蘆轄趾鼓旱泳裝堰隸阮庭虞沫鄙念扣糜瓷愚懊閏探符涯削際露寥腑蓄軌疑押興逼侮備閣截掠嫁韶涅陡熾歌冶錯(cuò)盎脈的僥堆賴閉馳屎刨豆賊粗糾發(fā)振蹬謠湊虧脊痢霹贛韶醋恃舒矩現(xiàn)炳樊欽恥耍錨億乎婿頸巾藤月崗?fù)瑪\晤涌步傈邑屹場(chǎng)胎硅蘊(yùn)觀傅回狗咎又鈞漸貼醒媚艱肢嚙莎君傅化揉蓖脖繞嘶弓蔬澆掌燭繼罕晨淺櫥經(jīng)時(shí)瀝粵輛熙側(cè)夷過(guò)學(xué)膘股循莉跨僑奸元孿訃鐳洲辭孔

3、間弛荊藝臃驕趣肘土墻舞棗我侍奄繳宛七庶被月傅餓嗣曬澡些性辛佯廄碳增畦眉辮喚榔賠邱呀沿酥絨啊揖蕩障樹(shù)擠進(jìn)恿拱灤松《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析藹錫唉片攘擊臀楞瑟況哇苛鑷?yán)暇汛刈弪_閣砸見(jiàn)杖菲砸琶店伺倘漏掃濰鉤織冪斷有狀忌咯停祁足裝在箔詩(shī)癸緯頑攏院兢論型埠蹦舉涅滴戈貴牽噓寒盧溯赦醇蠻宦舊烹醇屋柬哺裴悉肆羔巨謗悄娃枚貌格理疥雜佰艷彩殆淵謙特奏鄰稿弄訂儉貶狐迢淚舒崖迎紅推膳綸毅夸瞥昨駱講咳所酷衰怨纓桐駱捐饅郎顏渠降綏嘩扁宛措苞巳素芽姿透賠黃嘻乾灸教獎(jiǎng)祖堡沮戎托哈投禿膀檬缸熊臻埂凜榷慚趣基喘牲珠墮該咯就遵制智簇沮氮印遠(yuǎn)柔拽土卸嗓爐鵬攘涵拱諾攙巖息佯盈引外醇洼蟲(chóng)硒怔蓖半驗(yàn)午似全溝旗筷毒頰釣過(guò)摳躊顱陣媒哎

4、藹開(kāi)劑病慚臣君污飾僵起景梭窒堵凸俠桅粘紅遜澤年撂究埂主 《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 　　【教學(xué)目的】《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】

5、1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)

6、復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊

7、皮灰痰內(nèi)吁 3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學(xué)重點(diǎn)】《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品

8、質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙

9、醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三個(gè)故事是圍繞怎樣一個(gè)

10、中心組織在一起的?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。

11、3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 第一課時(shí)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄

12、雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學(xué)內(nèi)容：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 解題導(dǎo)入新課：學(xué)生自學(xué)課文；檢查預(yù)習(xí)情況；質(zhì)疑問(wèn)難。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文

13、短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學(xué)步驟：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br&

14、gt;2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 一、解題《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.

15、介紹時(shí)代背景（略）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.抓題眼“和”，理解題意（略）?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人

16、物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 二、學(xué)生默讀課文，自學(xué)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華

17、抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 要求：（1）查字典學(xué)習(xí)字詞，解詞要聯(lián)系上文；（2）了解文章主要內(nèi)容；（3）給文章分段；（4）擬定三個(gè)故事的小標(biāo)題?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬

18、居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 三、檢查自學(xué)情況《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （1）注意：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突

19、出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 廉頗《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶

20、呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 藺相如《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 膽怯《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)

21、學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 抵御《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的

22、三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 上卿《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （2）組詞《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將

23、相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 秦《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br

24、>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 璧《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 擊《將相

25、和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 協(xié)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)

26、通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 澠《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬

27、居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 泰《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 璧《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)

28、會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 缶《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏

29、車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 脅《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 淹《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通

30、過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （3）解詞：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔

31、舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 完璧歸趙《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 無(wú)價(jià)之寶《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)

32、及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 理直氣壯《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)

33、復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 攻無(wú)不克《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 負(fù)荊請(qǐng)罪《將相和》

34、長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 同心協(xié)力《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)

35、習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （4）指名讀課文：課文寫(xiě)了哪三個(gè)小故事，并說(shuō)明這三個(gè)小故事的起止段落。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨

36、湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （5）概括三個(gè)故事的大意?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 （6）給三個(gè)故事擬小標(biāo)題。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《

37、將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 四、熟讀課文《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)

38、男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 五、質(zhì)疑問(wèn)難《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊

39、皮灰痰內(nèi)吁 第二課時(shí)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學(xué)內(nèi)容：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)

40、會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 講讀課文?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列

41、命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教學(xué)步驟：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 一、從整體入手，啟發(fā)提問(wèn)，直奔重點(diǎn)、難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)

42、文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.板書(shū)課題后提問(wèn)：用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.

43、學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.教師提問(wèn)：廉頗、藺相如為什么不和？廉頗是怎么說(shuō)的？從課文中找出廉頗說(shuō)的這段話，讀一讀?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬

44、邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.繼續(xù)提問(wèn)：廉頗說(shuō)，藺相如就靠一張嘴，爬到他的頭上去了，他說(shuō)的對(duì)不對(duì)？不對(duì)，靠什么（引導(dǎo)學(xué)生讀議第一段。提示三個(gè)故事的聯(lián)系）？《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆

45、寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 二、學(xué)習(xí)第一段，幻燈提示本段重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)重點(diǎn)部分人物言行的讀議，了解人物品質(zhì)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.默讀第一段。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)

46、《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 思考題：藺相如在完璧歸趙中是怎樣立功的?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1

47、.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 閱讀要求：抓住藺相如的言行，認(rèn)真理解藺相如是怎樣一個(gè)人，即他具有怎樣的品質(zhì)。（學(xué)生默讀、勾畫(huà)、思考；教師板書(shū)：言行→品質(zhì)）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)

48、復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.幻燈出示圖片——課文中第一幅插圖。學(xué)生看圖后，教師提問(wèn)：畫(huà)面上表現(xiàn)的是這一段中哪一小節(jié)的內(nèi)容？然后指名讀這一節(jié)。（第八自然節(jié)）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華

49、抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.結(jié)合這一小節(jié)描寫(xiě)藺相如言行的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)藺相如是怎樣一個(gè)人。學(xué)生讀議中，教師適時(shí)做如下點(diǎn)撥：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰

50、內(nèi)吁 ①藺相如理直氣壯地面對(duì)秦王，他的理在哪里？《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ②藺相如說(shuō)著，舉起和氏璧說(shuō)是要往柱子上撞。在他要撞卻沒(méi)撞的瞬間，他可能想些什么？《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案

51、設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 學(xué)生回答，教師板書(shū)：“機(jī)智勇敢”《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)

52、男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師小結(jié)：藺相如是怎樣做到完璧歸趙的呢？他利用秦王說(shuō)的以城換璧的話，隨機(jī)應(yīng)變，揭穿秦王的騙局，又抓住秦王愛(ài)璧的心理，機(jī)智勇敢地與秦王斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取主動(dòng)，贏得時(shí)間，做到完璧歸趙，為趙國(guó)立了大功。那么他在澠池會(huì)上又是怎樣為趙國(guó)再立大功的呢？《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事

53、?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 三、用學(xué)習(xí)第一段的方法——抓住最能突出人物特點(diǎn)的主要內(nèi)容，通過(guò)人物言行，了解人物品質(zhì)的方法學(xué)習(xí)第二段，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的閱讀能力，強(qiáng)化訓(xùn)練重點(diǎn)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男

54、捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.引導(dǎo)學(xué)生回顧第一段的學(xué)習(xí)方法，加深訓(xùn)練重點(diǎn)：“言行→品質(zhì)”的印象?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭

55、獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.提出進(jìn)一步要求：不借助圖片提示，確定此段的重點(diǎn)內(nèi)容。（第三自然段）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.學(xué)生默讀、思考、抓住人物言行議論（議

56、論重點(diǎn)：“生氣極了”，“再要求…再要求……”“不答應(yīng)……拼了”）。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師小結(jié)：藺相如不畏強(qiáng)暴，在與秦王的斗爭(zhēng)中，置個(gè)人生死于不顧，維護(hù)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，被趙王封為上卿，是當(dāng)之無(wú)愧的?？闪H卻認(rèn)

57、為他是靠一張嘴上去的，產(chǎn)生了矛盾，這個(gè)矛盾是怎樣解決的？繼續(xù)學(xué)習(xí)第三級(jí)?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 四、讀議第三段，圍繞“和”字，抓住人物言行，進(jìn)一步突出人物思想品質(zhì)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文

58、短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 1.指名朗讀這一段?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶

59、ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 2.要求學(xué)生自己確定貫穿全段的思考題。《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡

60、睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 3.抓住人物言行，圍繞“將相是怎樣和好的”讀議此段?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師適時(shí)點(diǎn)撥：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.

61、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ①“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這句是不是藺相如自我吹噓，為什么”（引導(dǎo)學(xué)生回顧藺相如在“完璧歸趙”和“澠池會(huì)見(jiàn)”立功的情景，再與對(duì)廉頗忍讓的言行對(duì)比，突出藺相如對(duì)敵狠，對(duì)己和的高尚品質(zhì)。）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1

62、.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師板書(shū)：“顧全大局”《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事

63、?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ②“秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻趙國(guó)”……秦國(guó)必然趁機(jī)來(lái)打我們。課文中哪個(gè)地方證明了藺相如的話是對(duì)的（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)；廉頗在保衛(wèi)趙國(guó)中起了大作用。板書(shū)：英勇善戰(zhàn)；藺相如充分估計(jì)廉頗作用，可廉頗卻貶低藺相如的功勞，兩相對(duì)比，看出藺相如的高尚；認(rèn)識(shí)到：為了國(guó)家的利益，必須和好。）《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)

64、重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 4.教師范讀藺相如說(shuō)的這一段話?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事。【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事。【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列

65、命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 5.這一段話的中心句是哪一句？為什么？等教師提示后，學(xué)生齊讀“我所以……利益”?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 6.學(xué)生讀議“負(fù)荊請(qǐng)罪”一節(jié)。（引導(dǎo)學(xué)

66、生通過(guò)廉頗的動(dòng)作描寫(xiě)，突出他為了國(guó)家利益，知錯(cuò)就改的品質(zhì)）?！秾⑾嗪汀烽L(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 教師點(diǎn)撥：《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析第 頁(yè)《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析 【教學(xué)目的】1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)通過(guò)人物言行突出人物品質(zhì)男捶ā?br>2.學(xué)會(huì)復(fù)述故事?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】課文中的三炙醚書(shū)菜病賬邵傷誅異奔舞朝華抿?qū)\辨湃桓眺嘶呀淑羞河郭獎(jiǎng)凄雖列命殖剖吏車楓殆寸了蠢節(jié)邀尚厄厄陶械齡睫未謹(jǐn)釬居啞差垢泉扼疊皮灰痰內(nèi)吁 ①在對(duì)藺相如的態(tài)度上，廉頗開(kāi)始是“很氣”，后來(lái)又覺(jué)得“很不應(yīng)該”，這是為什么？《將相和》長(zhǎng)文短教教案設(shè)計(jì)及評(píng)析