《糧食和物資儲(chǔ)備學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)上的講話發(fā)言材料》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《糧食和物資儲(chǔ)備學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)上的講話發(fā)言材料（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、糧食和物資儲(chǔ)備學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)上的講話發(fā)言材料 同志們： 今天，我們召開(kāi)此次會(huì)議，主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述、關(guān)于深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和指示精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市相關(guān)會(huì)議及文件要求，研究審議我局《關(guān)于開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，對(duì)全局開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。 一、深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重大意義，增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺(jué) 在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是黨中央作出的重大決策部署。習(xí)近平總書(shū)記高度重視，為學(xué)習(xí)教育指明方向。我們要從政治高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)其重

2、大意義，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。 第一，這是鞏固拓展主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。黨的十八大以來(lái)，黨中央以八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生根本性變化。黨的二十大對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，今年二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅查處“四風(fēng)”問(wèn)題。此次學(xué)習(xí)教育是黨的二十大后又一重要教育活動(dòng)，有助于鞏固前期教育成果，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，提升黨的建設(shè)質(zhì)量。 第二，這是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求。黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系黨的形象、人心向背和生死存亡。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題。中央八項(xiàng)

3、規(guī)定實(shí)施以來(lái)，黨同人民群眾的聯(lián)系更加緊密，這充分證明其是重大政治問(wèn)題。當(dāng)前，市糧食和物資儲(chǔ)備工作面臨新挑戰(zhàn)，更需密切黨群干群關(guān)系。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部貫徹群眾路線，落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，能樹(shù)立黨的良好形象，增強(qiáng)黨的政治影響力和感召力。 第三，這是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。優(yōu)良黨風(fēng)是事業(yè)發(fā)展的重要保障。我們正處于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵階段，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。就市糧食和物資儲(chǔ)備工作而言，保障糧食安全、提升物資儲(chǔ)備效能等任務(wù)艱巨，需要黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，激發(fā)黨員干部真抓實(shí)干的精氣神，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興

4、偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 第四，這是推動(dòng)我局各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái)，我局認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，黨員干部作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，但“四風(fēng)”問(wèn)題依然存在，如部分干部在糧食收購(gòu)、儲(chǔ)備管理等工作中存在不擔(dān)當(dāng)不作為、推諉扯皮現(xiàn)象。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，對(duì)強(qiáng)化我局作風(fēng)建設(shè)、提升工作效能、推動(dòng)糧食和物資儲(chǔ)備事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意義重大。全局上下要高度重視，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。 二、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的總體要求和目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育有序開(kāi)展 黨中央對(duì)此次學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、方法步驟等作出了明確安排。我們要準(zhǔn)確把握總體要求，聚焦主題、注重實(shí)效，一體推進(jìn)學(xué)查改，確保

5、學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。 （一）準(zhǔn)確把握時(shí)間安排和基本步驟 根據(jù)中央部署，學(xué)習(xí)教育于今年3月全國(guó)兩會(huì)后啟動(dòng)、7月底前基本結(jié)束。學(xué)習(xí)教育不分批次、不劃階段，一體推進(jìn)學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、集中整治、開(kāi)門(mén)教育，融入日常、抓在經(jīng)常。從現(xiàn)在到4月底，是全面啟動(dòng)、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段；5月到6月底，是查擺問(wèn)題、整改落實(shí)階段；7月是總結(jié)提升階段。各科室、各基層單位要按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。 （二）準(zhǔn)確把握主要內(nèi)容和重點(diǎn)任務(wù) 根據(jù)相關(guān)要求和局黨組研究確定的實(shí)施方案，這次學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容和重點(diǎn)任務(wù)包括四個(gè)方面。 一是深入學(xué)習(xí)研討。組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加

6、強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的新部署新要求，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)中關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)形式上，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組要安排專題學(xué)習(xí)，各黨支部要安排集中學(xué)習(xí)研討，組織黨員進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、深入學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員、干部錘煉黨性、提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。結(jié)合糧食和物資儲(chǔ)備工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)優(yōu)良作風(fēng)對(duì)保障糧食安全、服務(wù)群眾的重要意義。 二是認(rèn)真查擺問(wèn)題。通過(guò)對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面深入查找落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神方面存在的

7、問(wèn)題。重點(diǎn)查找形式主義、官僚主義方面的問(wèn)題，如在糧食市場(chǎng)調(diào)研中走過(guò)場(chǎng)、在文件傳達(dá)和會(huì)議組織上文山會(huì)海、在工作落實(shí)中過(guò)度留痕等；查找享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題，如在糧食業(yè)務(wù)往來(lái)中違規(guī)公款吃喝、借考察之名公款旅游、違規(guī)收送禮品禮金等；查找“四風(fēng)”隱形變異和改頭換面問(wèn)題，如違規(guī)收送電子禮品卡、接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)等。同時(shí)，要認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源和制度漏洞。在查擺方式上，既要開(kāi)展自查，也要相互幫助查，還要深入糧食企業(yè)、基層站點(diǎn)和群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，確保問(wèn)題查擺全面準(zhǔn)確。 三是扎實(shí)推進(jìn)集中整治。對(duì)查擺出的問(wèn)題，堅(jiān)持立查立改、即知即改，拿出針對(duì)性的整改措施，明確整改責(zé)任、整改時(shí)限，做到問(wèn)題

8、不解決不松勁、解決不徹底不放手。重點(diǎn)抓好貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神及作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題整治，特別是查處享樂(lè)奢靡、頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題，糾正文山會(huì)海反彈回潮問(wèn)題，整治在糧食收購(gòu)、輪換、儲(chǔ)備管理中檢查考核過(guò)多過(guò)濫、執(zhí)法隨意粗暴、吃拿卡要等問(wèn)題。要建章立制，持續(xù)完善貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的規(guī)章制度，做到“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。 四是堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育。牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)走進(jìn)糧食企業(yè)、基層站點(diǎn)，走近群眾，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督評(píng)判。抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，如糧食收購(gòu)價(jià)格是否合理、物資發(fā)放是否及時(shí)公平等，用群眾看得見(jiàn)、摸得著的變化，讓群眾切身感受到學(xué)習(xí)教育

9、成效。結(jié)合我局工作實(shí)際，圍繞服務(wù)糧食企業(yè)、服務(wù)基層群眾，提高服務(wù)效能，簡(jiǎn)化辦事流程，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，提升群眾滿意度。 （三）準(zhǔn)確把握方法步驟和重點(diǎn)對(duì)象 這次學(xué)習(xí)教育要融入日常、抓在經(jīng)常，注重工作方法，對(duì)不同對(duì)象要區(qū)分層次、分類施策。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下。局黨組成員要先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶頭查找問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。二是要突出抓好新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)習(xí)教育。新提拔干部要盡快適應(yīng)新崗位要求，樹(shù)立良好作風(fēng)；年輕干部要扣好廉潔從政的“第一?？圩印?；關(guān)鍵崗位干部如負(fù)責(zé)糧食儲(chǔ)備管理、財(cái)務(wù)審批等崗位的人員，要嚴(yán)守紀(jì)律底線。三是要堅(jiān)持融合貫通，把學(xué)習(xí)教育與日常工

10、作相結(jié)合，與糧食業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與解決糧食和物資儲(chǔ)備工作中的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，防止“兩張皮”。四是要注重力戒形式主義，堅(jiān)決防止增加基層負(fù)擔(dān)。 三、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效 做好這次學(xué)習(xí)教育工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，齊心協(xié)力把學(xué)習(xí)教育抓緊抓實(shí)抓出成效。 （一）壓實(shí)工作責(zé)任 局黨組對(duì)本單位學(xué)習(xí)教育負(fù)總責(zé)，我作為黨組書(shū)記要履行第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。成立學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作。各科室、各基層單位主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起本單位學(xué)習(xí)教育的直接責(zé)任，抓好組織實(shí)施。各黨支部要充

11、分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋、無(wú)死角。 （二）加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧 把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與日常工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。一方面，把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于糧食安全的重要指示批示和黨中央重大決策部署結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)我局當(dāng)前糧食收購(gòu)、儲(chǔ)備管理、物資保障等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，防止學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”；另一方面，把作風(fēng)建設(shè)與能力建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在優(yōu)化作風(fēng)中提升能力，在提升能力中改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)黨員干部既嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政，又敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為。 （三）注重分類指導(dǎo) 根據(jù)不同層級(jí)、不同崗位的實(shí)際情況，分類施策、精準(zhǔn)指導(dǎo)。對(duì)機(jī)關(guān)各科室，要突出抓好規(guī)范文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高工作效率，在文

12、件起草和會(huì)議組織上做到精簡(jiǎn)高效；對(duì)基層單位，要突出抓好減輕基層負(fù)擔(dān)、改進(jìn)服務(wù)方式，減少不必要的檢查和報(bào)表，為基層工作人員創(chuàng)造良好工作環(huán)境；對(duì)窗口單位，如糧食收購(gòu)站點(diǎn)、物資發(fā)放點(diǎn)等，要突出抓好優(yōu)化服務(wù)、提高效能，做到熱情服務(wù)、高效服務(wù)、規(guī)范服務(wù)。要關(guān)注不同崗位、不同年齡段黨員的特點(diǎn)和需求，采取針對(duì)性措施，確保學(xué)習(xí)教育全面覆蓋、取得實(shí)效。 （四）力戒形式主義 堅(jiān)決防止學(xué)習(xí)教育走過(guò)場(chǎng)，把功夫下在實(shí)處。一是要精簡(jiǎn)文件會(huì)議，嚴(yán)格控制以學(xué)習(xí)教育名義發(fā)文和開(kāi)會(huì)數(shù)量；二是要減輕基層負(fù)擔(dān)，不得層層加碼、增加額外負(fù)擔(dān)；三是要注重實(shí)際效果，不以材料多少、臺(tái)賬資料完備與否評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效；四是要嚴(yán)格督促檢查，對(duì)學(xué)

13、習(xí)教育中的形式主義問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。 （五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo) 充分利用局內(nèi)各類宣傳平臺(tái)，如宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站、工作群等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。注重宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。注重總結(jié)提煉學(xué)習(xí)教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)成果。同時(shí)，要做好輿論引導(dǎo)，講好糧食和物資儲(chǔ)備系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)新故事，凝聚時(shí)代發(fā)展正能量。 四、堅(jiān)持學(xué)以致用，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效 開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的目的是解決問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。我們要把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到改進(jìn)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、推動(dòng)發(fā)展上，以扎實(shí)作風(fēng)推動(dòng)我市糧食和物資儲(chǔ)備工作取得新成效。 （一）以良好作風(fēng)提升服務(wù)質(zhì)效

14、 把學(xué)習(xí)教育與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高服務(wù)效能結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事難辦”等問(wèn)題。進(jìn)一步完善首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、一次告知、服務(wù)承諾等制度，優(yōu)化工作流程，壓縮辦事環(huán)節(jié)，提高服務(wù)效率。深入推進(jìn)“放管服”改革，減少不必要的行政審批和管理事項(xiàng)，最大限度方便糧食企業(yè)和群眾。加強(qiáng)窗口單位作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，做到熱情服務(wù)、高效服務(wù)、規(guī)范服務(wù)。例如，在糧食收購(gòu)過(guò)程中，為農(nóng)民提供便捷的售糧服務(wù)，及時(shí)結(jié)算糧款；在物資調(diào)配時(shí)，確保物資快速、準(zhǔn)確發(fā)放到需要的地方。 （二）以務(wù)實(shí)作風(fēng)推動(dòng)重點(diǎn)工作 把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，以優(yōu)良作風(fēng)保障各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。聚焦年度重點(diǎn)工作和糧食領(lǐng)

15、域“急難愁盼”問(wèn)題，如提升糧食倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施水平、加強(qiáng)糧食質(zhì)量監(jiān)管、完善物資儲(chǔ)備體系等，制定具體措施，明確責(zé)任分工，確保按時(shí)完成。特別是要圍繞服務(wù)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，積極主動(dòng)作為，為糧食市場(chǎng)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供有力支撐。同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是，從我市糧食和物資儲(chǔ)備工作實(shí)際出發(fā)謀劃工作、推動(dòng)發(fā)展，防止脫離實(shí)際、好高騖遠(yuǎn)。 （三）以過(guò)硬作風(fēng)鍛造干部隊(duì)伍 通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的政績(jī)觀，克服浮躁情緒，沉下心來(lái)干工作。建立健全干部激勵(lì)機(jī)制，旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，既解決“不想為、不敢為”的

16、問(wèn)題，也解決“不會(huì)為、不善為”的問(wèn)題，打造一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的糧食和物資儲(chǔ)備干部隊(duì)伍。 （四）以創(chuàng)新作風(fēng)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn) 當(dāng)前，糧食和物資儲(chǔ)備工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)增多，如國(guó)際糧食市場(chǎng)波動(dòng)、極端天氣影響物資供應(yīng)等，需要我們積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)作為。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)干部的創(chuàng)新意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，打破思維定勢(shì)，改變固有模式，探索新思路新辦法。充分發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層大膽探索、勇于創(chuàng)新。建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為撐腰打氣，營(yíng)造敢闖敢試、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。例如，在糧食儲(chǔ)備管理模式創(chuàng)新、物資調(diào)配機(jī)制優(yōu)化等方面積極探索，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。 同志們，開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高度重視、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，以優(yōu)良作風(fēng)為推動(dòng)我市糧食和物資儲(chǔ)備事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化×篇章作出更大貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！僅供參考