《2021五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件－8科學(xué)用腦 北師大版 38PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育課件－8科學(xué)用腦 北師大版 38PPT課件（38頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、科學(xué)用腦 溫 馨 的 大 家 庭 小 藍(lán)思 維 大 家 族 小 白 思 維 大 家 族 小 紅思 維 大 家 族 小 黃思 維 大 家 族 小 黑 思 維 大 家 族 小 綠思 維 大 家 族 盲目樂觀 悲觀消極 情 緒 化 大 腦 里 的 世 界 亂 了 腦 有 千 千 結(jié)1 .全 體 起 立 ， 輕 收 凳 子 ， 小 組 圍 成 圈 站在 兩 邊 。2 .同 時(shí) 舉 起 右 手 ， 每 人 牽 一 名 隊(duì) 友 的 左右 ， 但 兩 只 手 不 能 牽 同 一 個(gè) 人 。3 .然 后 在 手 不 松 開 的 情 況 下 ， 通 過 身 體的 轉(zhuǎn) 動(dòng) 或 跨 越 來 解 開 結(jié) 。4.解 開

2、 結(jié) 以 后 ， 安 靜 回 座 位 靜 息 。 活 動(dòng) 1 親 愛 的 同 學(xué) 們 ，你 們 是 如 何 解 開這 個(gè) 結(jié) 的 呢 ？ 活 動(dòng) 1 美麗的圖書角 好 消 息 ： 圖 書 角 新 增 了 很 多 圖 書 ！ 可 是 看完后，隨處亂扔 不 愛 惜 圖 書 ， 隨 意 撕 毀 偷 偷 將 書 拿 走 任 務(wù) ： 如 何 讓 小 讀 者 文 明 閱 讀 ， 改 變 不 好 的 閱 讀 習(xí) 慣 ？活 動(dòng) 2 信 息根 據(jù) 平 時(shí) 觀察 ， 列 舉 小讀 者 不 文 明的 行 為 習(xí) 慣 。 活 動(dòng) 2 情 感看 到 這 些 不 文 明的 行 為 ， 談 談 你的 感 受 ， 并 用 直

3、覺 去 判 斷 。 活 動(dòng) 2 創(chuàng) 意你 能 想 到 哪 些 辦 法 來改 變 這 些 不 好 的 習(xí) 慣呢 ？ （ 提 建 議 ， 有 創(chuàng)意 ） 活 動(dòng) 2 樂 觀 在 小 綠 所 提 出的 辦 法 中 ， 你覺 得 哪 些 是 比較 好 的 ？ 活 動(dòng) 2 謹(jǐn) 慎在 實(shí) 施 這 些辦 法 的 時(shí) 候 ，會(huì) 遇 到 什 么困 難 ？ 活 動(dòng) 2 指 揮總 結(jié) ， 并 選出 最 后 的 方案 。 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者小 白（ 說事 實(shí) ） 小 紅（ 談感 受 ） 小 綠（ 提方 法 ） 小 黃（ 擇優(yōu) 選擇 ） 小 黑（ 提困 難 ） 小 紅（ 憑直 覺 ） 小 藍(lán)（ 總結(jié) ）用 不

4、 同 顏 色 的 筆 記 錄 （ 小 藍(lán) ） 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者2分 鐘講 事 實(shí)：列舉小讀者不文明的行為習(xí)慣 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者1分 鐘談 感 受：看到這些不文明的行為，談?wù)勀愕母惺堋?活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者2分 鐘提 建 議 ：想辦法改變這些不好的習(xí)慣 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者2分 鐘提實(shí)施的困難（不足） 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者1分 鐘談 直 覺：憑你的感覺，哪些方法會(huì)有效。 活 動(dòng) 2 文 明 小 讀 者3分 鐘總結(jié)歸納，提出最終的方案。 活 動(dòng) 2 小 組 展 示 活 動(dòng) 2 今 天 這 節(jié) 課 ， 你 的 收 獲 是 什 么 ？ 2021-7-7 謝 謝 傾 聽 ！