《《三顆枸杞豆》課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《三顆枸杞豆》課件 (2)（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三 顆 枸 杞 豆 程 海 你們認(rèn)識(shí)圖片上的東西嗎？ 教 學(xué) 目 標(biāo)1、 了 解 課 文 的 基 本 內(nèi) 容 及 層 次 結(jié) 構(gòu) 。2、 領(lǐng) 悟 文 章 的 語(yǔ) 言 ， 理 解 其 深 刻 含 義 。3、 通 過(guò) 自 主 學(xué) 習(xí) 、 合 作 探 究 解 決 問(wèn) 題 。4、 通 過(guò) 課 文 的 學(xué) 習(xí) ， 明 白 要 珍 惜 時(shí) 光 ， 把 握 金 色 年 華 。 自 學(xué) 提 綱1、 速 讀 課 文 ， 了 解 作 者 ， 識(shí) 字 解 詞 ， 梳 理 文章 結(jié) 構(gòu) ， 用 一 句 話 概 括 文 章 主 要 內(nèi) 容 。2、 跳 讀 課 文 ， 我 與 三 叔 幾 次 相 遇 ？ 找 到 相 關(guān)段

2、 落 仔 細(xì) 閱 讀 ， 畫(huà) 出 我 心 里 感 受 的 詞 語(yǔ) 。3、 研 讀 課 文 ， 畫(huà) 下 文 中 寫(xiě) 到 太 陽(yáng) 的 語(yǔ) 句 ， 體會(huì) 句 中 所 指 的 太 陽(yáng) 的 深 刻 含 義 。4、 三 叔 是 怎 樣 的 人 ？ 我 是 怎 樣 的 人 ？ 歸 納 文 章 的 中 心 。 程 海 簡(jiǎn) 介 v1947年 生 于 陜 西 省 乾 縣 大墻 鄉(xiāng) 程 家 村 。v1968年 畢 業(yè) 于 乾 縣 師 范 。歷 任 乾 縣 大 墻 中 學(xué) 教 師 、縣 文 化 館 創(chuàng) 作 組 組 長(zhǎng) ， 咸陽(yáng) 市 藝 術(shù) 研 究 室 副 研 究 員 。v1970年 開(kāi) 始 發(fā) 表 作 品 。 獲 獎(jiǎng)

3、 情 況 v短 篇 小 說(shuō) 三 顆 枸 杞 豆 獲 1983年 小 說(shuō) 林 優(yōu) 秀 作 品 獎(jiǎng) 。v 詩(shī) 彩 獲 延 河 第 一 屆 文 學(xué) 獎(jiǎng) 。v 我 的 夏 娃 獲 陜 西 省 第 一 屆 雙 五文 學(xué) 獎(jiǎng) 。 你 有 沒(méi) 有 讀 準(zhǔn) 這 些 詞 語(yǔ) ？v枸 杞 一 綹v鮮 為 人 知 膩 味 v頹 唐 殷 紅v葉 鞘 樺 木 v半 晌 口 頭 禪 一 摞 癌 癥guq lixin ntu ynqio hushng chnlu i 文 章 結(jié) 構(gòu)v 全 文 分 三 部 分 。v 第 一 部 分 （ 1、 2自 然 段 ） ： 交 代 自 己 是 一 個(gè) 植 物 學(xué) 家 ，說(shuō) 明 自 己

4、小 時(shí) 候 是 一 個(gè) 出 名 的 “ 淘 氣 鬼 ” ， 引 出 回 憶 。v 第 二 部 分 （ 3至 59自 然 段 ） ： 寫(xiě) 三 叔 一 生 留 給 “ 我 ” 的教 訓(xùn) 三 顆 枸 杞 豆 以 及 這 三 顆 枸 杞 豆 對(duì) “ 我 ” 的 啟 示 、教 育 。v 第 一 層 （ 3） 寫(xiě) 門(mén) 前 山 谷 里 的 小 樹(shù) 林 是 “ 我 ” 的 樂(lè) 園 。 v 第 二 層 （ 4-34） 寫(xiě) 初 遇 三 叔 。v 第 三 層 （ 35-54） 寫(xiě) 再 遇 三 叔 。v 第 三 部 分 （ 60自 然 段 ） ： 寫(xiě) 自 己 勤 奮 、 刻 苦 學(xué) 習(xí) 的 動(dòng) 力 。 文 章 主 要

5、 內(nèi) 容v 課 文 用 回 憶 的 筆 法 ， 寫(xiě) 了三 叔 一 生 留 給 “ 我 ” 的 教 訓(xùn) 三 顆 枸 杞 豆 以 及 這 三 顆 枸 杞豆 對(duì) “ 我 ” 的 啟 示 、 教 育 。 (1)初 遇 三 叔 ：高 興 驚 訝 呆 呆 、 乏 味 發(fā) 現(xiàn) 了一 個(gè) 秘 密 ： 人 臨 死 的 時(shí) 候 對(duì) 一 切 都 很 留戀 。 想 念 可 敬 的 三 叔 、 不 逃 學(xué) 了 。(2)再 遇 三 叔 ：奇 怪 不 解 地 上 的 圖 悲 傷 了 解 三 叔 一 生 沉 默 聽(tīng) 到 新 的 人 生 評(píng) 價(jià) 者 探 尋 太 陽(yáng) 、 金 盤(pán) 子為 三 叔 的 人 生 悲 傷 想 抓 住 太

6、陽(yáng)跳 讀 課 文 ， 我 與 三 叔 幾 次 相 遇 ？ 找 到 相 關(guān)段 落 仔 細(xì) 閱 讀 ， 畫(huà) 出 我 心 里 感 受 的 詞 語(yǔ) 。 同 桌 結(jié) 伴 朗 讀 “ 我 ”與 三 叔 的 第 二 次 對(duì) 話 ，品 味 文 中 有 關(guān) 太 陽(yáng) 的 語(yǔ)句 ， 體 會(huì) 句 子 中 所 指 的太 陽(yáng) 的 深 刻 含 義 。 1、 這 時(shí) 太 陽(yáng) 快 要 西 沉 。 透 過(guò) 林 隙 ， 我看 見(jiàn) 它 像 一 個(gè) 紅 色 的 車 輪 ， 就 要 滾 進(jìn) 西邊 的 山 溝 里 去 了 。2、 “ 太 陽(yáng) 能 捉 住 嗎 ？ ” 我 天 真 的 問(wèn) 道 。 “ 能 ！ 能 呀 ！ 我 以 前 老 是 忘

7、 記 了 去 捉它 ， 讓 它 在 我 頭 頂 溜 走 了 幾 千 次 ， 上 萬(wàn) 次 ，我 仍 沒(méi) 有 想 到 要 捉 住 它 ！ ” 3、 “ 太 陽(yáng) 里 有 火 ， 一 定 很 燙 手 吧 。 ” “ 是 啊 ， 有 點(diǎn) 燙 手 ， 還 得 費(fèi) 點(diǎn) 力 氣 。 但把 它 一 捉 到 手 ， 就 變 了 ， 變 成 一 個(gè) 圓 圓 的金 盤(pán) 子 ， 里 面 放 滿 了 五 彩 的 寶 石 。 ” 4、 他 忽 然 俯 下 身 ， 用 手 捏 住 我 的 臉 蛋 。我 疼 得 差 點(diǎn) 叫 起 來(lái) ， 他 一 點(diǎn) 兒 沒(méi) 有 覺(jué) 察 到我 的 痛 楚 ， 口 里 喃 喃 地 說(shuō) ： “ 這 也

8、 是 太 陽(yáng) ？這 也 是 太 陽(yáng) ！ ” 第 48節(jié) 提 到 太 陽(yáng) ， 他 把 太 陽(yáng) 說(shuō) 成“ 紅 色 的 車 輪 ” 有 何 含 義 ？v太 陽(yáng) 是 紅 色 的 ， 是 圓 的 。 車 輪是 會(huì) 滾 動(dòng) 的 ， 不 斷 前 進(jìn) 的 ， 太陽(yáng) 像 車 輪 是 指 太 陽(yáng) 每 天 升 起 又落 下 。 所 以 在 這 兒 太 陽(yáng) 指 時(shí) 間像 車 輪 一 樣 滾 滾 向 前 ， 在 不 斷流 逝 。 三 叔 在 第 50節(jié) 說(shuō) 能 捉 住 太 陽(yáng) ，是 什 么 意 思 ？v這 里 的 太 陽(yáng) 還 是 指 時(shí) 間 ， 三 叔其 實(shí) 想 留 住 時(shí) 間 ， 抓 住 時(shí) 間 。以 前 三 叔 總

9、 浪 費(fèi) 時(shí) 間 ， 做 事 半途 而 廢 ， 沒(méi) 有 毅 力 。 這 兒 三 叔有 點(diǎn) 后 悔 。 太 陽(yáng) 是 指 時(shí) 間 ， 但 三 叔 說(shuō) “ 我 ” 也 是 太陽(yáng) 是 什 么 意 思 ？ 總 不 至 于 說(shuō) 我 也 是 時(shí) 間吧 ？v“我 ” 是 小 孩 ， 還 有 很 多 時(shí) 間 ， 還 有 很 多希 望 。 三 叔 希 望 “ 我 ” 抓 緊 時(shí) 間 去 學(xué) 習(xí) ，希 望 我 能 有 所 成 就 。 三 叔 從 “ 我 ” 身 上 看到 他 的 影 子 ， 希 望 “ 我 ” 能 完 成 他 未 了 的心 愿 。v從 課 文 中 我 們 知 道 三 叔 有 著 遠(yuǎn) 大 的 理 想

10、，但 都 因 為 遇 到 困 難 就 退 縮 ， 半 途 而 廢 ， 沒(méi)有 堅(jiān) 持 不 懈 ， 以 致 于 最 后 悔 恨 終 生 。 第 52節(jié) ， 為 什 么 說(shuō) 把 太 陽(yáng) 捉 住就 能 變 成 一 個(gè) 圓 圓 的 金 盤(pán) 子 ？v金 盤(pán) 子 很 值 錢(qián) ， 昂 貴 ， 價(jià) 值 不 菲 。v抓 緊 時(shí) 間 ， 好 好 利 用 時(shí) 間 學(xué) 習(xí) ， 工作 ， 讓 生 命 有 一 番 作 為 。 你 的 事 業(yè)和 作 為 就 是 價(jià) 格 不 菲 的 金 盤(pán) 子 。v只 有 去 不 停 地 奮 斗 ， 去 創(chuàng) 造 新 的 生活 ， 生 命 才 更 有 意 義 ， 更 有 價(jià) 值 。 童言無(wú)忌：1

11、、 你 怎 樣 評(píng) 價(jià) 文 中的 三 叔 這 個(gè) 人 物 ？2、 你 怎 樣 評(píng) 價(jià) 文 中“ 我 ” 這 個(gè) 人 ？ 少 時(shí) ， 虛 度 年 華 ， 。老 時(shí) ， ， 。 三 叔 ：我 ：遇 到 三 叔 之 前 ，遇 到 三 叔 之 后 ， 。請(qǐng) 從 書(shū) 中 舉 例 說(shuō) 明知 難 而 退 淺 嘗 輒 止分 秒 必 爭(zhēng) 深 入 鉆 研知 難 而 進(jìn)貪 玩 逃 學(xué) 不 愛(ài) 學(xué) 習(xí) 熱 愛(ài) 大 自 然刻 苦 好 學(xué) 發(fā) 奮 圖 強(qiáng) 歸 納 文 章 中 心 ： 課 文 描 寫(xiě) 了 虛 度 一 生 的 三 叔 臨 終前 的 悔 恨 和 他 的 悔 恨 對(duì) “ 我 ” 的 教 育 ，告 訴 人 們 ： 要 抓 住 時(shí) 間 ， 抓 住 生 命 ，少 壯 不 努 力 ， 老 大 徒 傷 悲 。 世上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。 珍惜時(shí)間，把握今天，每一個(gè)無(wú)愧的今天，將鑄就金色的成功的明天！師生共勉 課 堂 小 結(jié)v結(jié) 合 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 總 結(jié) 自 己 個(gè) 人 收 獲和 心 得 。v通 過(guò) 這 節(jié) 課 的 學(xué) 習(xí) 我 懂 得 了 v我 最 想 說(shuō) 的 是