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九年級物理第13、14章測試題

上傳人:hjk****65 文檔編號:25477674 上傳時間:2021-07-25 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?09KB
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1、 九年級物理第13、14章測試題班別 學號 姓名 得分 題號12345678答案一、選擇題(每題4分,共32分)1、下列現(xiàn)象中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是: A濛濛細雨從空中下落 B炒菜時,滿屋飄香 C掃地時灰塵四起 D擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞2、取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊,讓它們緊密接觸,鉛塊就能結合在一起,在它的下面還可以掛一個重物這個實驗主要說明:A物質(zhì)是由分子組成的 B分子間存在著相互作用的引力C分子間存在著相互作用的斥力 D分子在不停地做無規(guī)則的運動3、下列關于物體內(nèi)能的說法中正確的是:A靜止的物體沒有動能,但有內(nèi)能 B內(nèi)能和溫度有關,所以0的水沒有內(nèi)能C物體運動速度越大,

2、內(nèi)能越大 D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大4、一瓶煤油用掉一半后,剩下的煤油:A. 密度、比熱容和熱值都不變 B. 比熱容和熱值不變,密度變?yōu)樵瓉淼囊话隒.熱值和密度不變,比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隓.密度和比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?、下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉化為機械能的是:A.用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱 B.鋸木頭時,鋸條發(fā)熱C.用電熨斗燙衣服,電熨斗發(fā)熱 D.被點燃的沖天炮騰空而起6、在下列過程中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是:A鉆木取火 B用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱 C用熱水袋取暖 D兩手互相搓搓覺得暖和7、關于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是:A物體的溫度越高,所含熱量越多 B溫度高的物體,

3、內(nèi)能一定大C0的冰塊,內(nèi)能一定為零 D溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞8、兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如下圖所示。根據(jù)圖線可知:A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同C加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多二、填空題(每空2分,共24分)9、大量事實表明,改變物體內(nèi)能的方法有 和 兩種,炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用_的方法減少了氣體的內(nèi)能食物放進冰箱后溫度降低,是用_的方法減少了食物的內(nèi)能10、把分別盛有冷水和

4、熱水的兩個玻璃杯放在桌上,小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水,杯中水變紅說明 ;熱水杯中的紅墨水擴散得快說明 。11、在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團棉花,然后迅速壓下活塞,看到的現(xiàn)象是 。對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣 ,使空氣的 增加,溫度升高,達到棉花的著火點就燃燒起來了。12、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)的四個沖程,右圖中表示的是其中的_ _沖程;它將_能轉化成_能水 煤油13、甲、乙兩物體的比熱容之比為23,吸收熱量之比為31,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為 。三、實驗題(每小問2分,共18分)14、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,

5、某同學做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄,請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論。燒杯號液體質(zhì)量/g初溫/。C末溫/。C加熱時間/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.1(1)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:_;(2) 比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄,可以得出的初步結論是:_;(3)實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油_的多少。若要使水和煤油升高到相同的溫度,則需要給水加熱 (填“更長”或“更短”)的時間,水吸收的熱量 (填“大于”、“小于”或“等于”)煤油的吸收的熱量。實驗表明, 的吸熱能力更強。四、計算題(6分)15、用燃氣灶燒水,燃燒0.5千克的煤氣,使50千克的水從20升高到70已知水的比熱容為4.2103J/(kg),煤氣的熱值為4.2107J/kg求:(1)0.5千克煤氣完全燃燒放出的熱量(2)水吸收的熱量(3)燃氣灶燒水的效率

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