《冀人版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生命的延續(xù)7落地生根》教案_8》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀人版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《生命的延續(xù)7落地生根》教案_8（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、落地生根教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1 、能收集植物生殖方式的資料；能用多種方式記錄扦播或嫁接后植物生長(zhǎng)的現(xiàn)象；能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；能將植物的不同生殖方式按照一定的方式進(jìn)行分類，并說出自己分類的理由的合理性；能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行生殖。2、能發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；能說出人類幫助植物生殖的各種方法。3、能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1 、將植物的不同生殖方式按照一定的方式進(jìn)行分類。2、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。材料準(zhǔn)備：有關(guān)植物生殖方式的資料和視頻，能扦插的植物枝條。三、課時(shí)安排：安排 1 課時(shí)完成。四、教學(xué)過程：（一）

2、各有各的“高招”活動(dòng)目標(biāo)：1 、能收集植物生殖方式的資料。2、能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、能用列表等方式發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。實(shí)施過程：1 、在上一節(jié)課結(jié)束時(shí)，布置學(xué)生開始搜集有關(guān)植物生殖方式的 資料。2、活動(dòng)開始，先讓學(xué)生介紹自己所收集到的植物生殖方式的資料。根據(jù)學(xué)生收集資料的具體情況，組織相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)背景資料中的內(nèi)容重點(diǎn)向?qū)W生介紹落地生根的生長(zhǎng)和生殖特點(diǎn)。3、請(qǐng)學(xué)生觀察教材中的圖片，比較這幾種生殖方式有什么相同和不同，再分別舉出一些例子。然后播放視頻資料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的植物繁殖方式。4 當(dāng)學(xué)生明確植物的生殖方式除用種子生殖外，還可以用根、莖、

3、葉等營(yíng)養(yǎng)器官生殖后，再請(qǐng)學(xué)生將植物的生殖方式與動(dòng)物的生殖方式進(jìn)行比較，在個(gè)人發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，形成全體的共識(shí)。5 讓學(xué)生用自己喜歡的方式在教材相應(yīng)位置填寫共同的結(jié)論。（二）幫助植物生殖活動(dòng)目標(biāo)：1、能說出人類幫助植物生殖的各種方法。2、能舉出可以通過根、莖、葉進(jìn)行生殖的實(shí)例。3、能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行生殖。4 能用文字和圖形記錄植物生長(zhǎng)變化的情況。5 能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。實(shí)施過程：1 、活動(dòng)開始，提問學(xué)生“是否知道人們是怎樣幫助植物繁殖的？”然后引導(dǎo)參看教材中的幾幅圖片和文字，初步了解扦插、壓條、嫁接等生殖技術(shù)。2、根據(jù)教材的提示，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生選擇一種植物生殖技術(shù)

4、進(jìn)行實(shí)踐，由于本地氣候條件、植被類型不同，所以選擇最適合本地春天扦插的植物柳樹進(jìn)行，指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。3 、 活動(dòng)提示中， 在土壤中挖洞的作用是防止擦傷植物的新斷面；保留23 個(gè)芽的目的是有利于新植物成活；削枝條時(shí)最好傾斜削成一個(gè)斜面，便于與土壤充分接觸。4在扦插活動(dòng)中，讓學(xué)生根據(jù)教材提供的記錄表要求學(xué)生分別用圖和文字說明記錄植物的生長(zhǎng)情況便于學(xué)生更科學(xué)地觀察和描述。老師及時(shí)關(guān)注學(xué)生所扦插植物的生長(zhǎng)情況為便于指導(dǎo)，就以小組為單位，將盆栽植物放在向陽的實(shí)驗(yàn)室的生物角內(nèi)。5待大部分的組的植物成活后，組織一交公學(xué)生的交流活動(dòng)并將培育成功的植株種在校園內(nèi)合適的地方，讓學(xué)生感受到自己的勞動(dòng)能使校園更美

5、麗。6要求學(xué)生在課內(nèi)閱讀科學(xué)在線中植物組織培養(yǎng)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生關(guān)注植物生殖技術(shù)的新民發(fā)展。拓展活動(dòng)：最佳的生殖方式活動(dòng)目標(biāo)：1 、能發(fā)現(xiàn)同一種植物可以用不同種生殖方式進(jìn)行生殖。2、能了解有性生殖與無性生殖的主要求優(yōu)點(diǎn)與不足。3、能發(fā)現(xiàn)種子生殖容易出現(xiàn)變異的事實(shí)。實(shí)施過程：1 、鼓勵(lì)學(xué)生自愿完成本活動(dòng)。2、讓學(xué)生充分利用科學(xué)課上獲得的生殖植物的經(jīng)驗(yàn)，放手讓學(xué)生自己去選擇植物進(jìn)行生殖實(shí)驗(yàn)。除用種子生殖外，還可用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行扦插生殖。由于實(shí)驗(yàn)過程較長(zhǎng)，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行。3、本活動(dòng)的周期較長(zhǎng)，在幫助植物生殖活動(dòng)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)配和討論活動(dòng)來認(rèn)識(shí)植物不同生殖方式的區(qū)別。4 在實(shí)際操作和充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，判斷某種植物最佳的生殖方式。拓展知識(shí)生物工程展望：超級(jí)農(nóng)業(yè)品種不斷出現(xiàn)等是生物工程是世界現(xiàn)階段的研究科目，各國(guó)科學(xué)家在探索。