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人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《會(huì)動(dòng)的剪影》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、最新人教版美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)會(huì)動(dòng)的剪影教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)美術(shù)會(huì)動(dòng)的剪影 授課教師:陳云平課題會(huì)動(dòng)的剪影課題設(shè)計(jì)、應(yīng)用時(shí)間課時(shí)2 課時(shí)節(jié)次教 學(xué)1、學(xué)習(xí)用卡紙制作剪影人物。目標(biāo)2、了解皮影藝術(shù)的特點(diǎn)。3、增強(qiáng)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。重點(diǎn)用卡紙制作剪影人物難點(diǎn)把握人物的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)及比例教 學(xué)設(shè)疑導(dǎo)入 , 合作探究 , 歸納總結(jié)方法教學(xué)過(guò)程調(diào) 整 與思考一、組織教學(xué):二、講授新課:(一)引導(dǎo)階段1、教師出示課前用卡紙做好的剪影人物, 動(dòng)一動(dòng)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興學(xué) 生 自趣。己 感 受問(wèn):這個(gè)剪影人物好玩嗎?可以讓學(xué)生自己感受一下。興 趣 更2、皮影戲大家很熟悉 , 小組之間交流課前讓同學(xué)們搜集到的有關(guān)皮濃影的圖像

2、和文字資料 , 談?wù)勀銈兯赖钠び爸R(shí)。3、分組討論皮影戲中人物的造型特點(diǎn)學(xué) 生 分用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影, 以表演故事的戲劇劇組 合 作目 , 唱腔多同地方戲曲相互影響 , 由藝人一邊操縱一邊演唱 , 并配以 討論音樂(lè)。4、指導(dǎo)學(xué)生觀察教科書(shū)上的圖例技法 , 看看書(shū)上的剪影人物制作過(guò)程 , 想一想皮影該如何制作 ?(1)第一步:剪出人物造型同 桌 之(2)第二步:用針線縫上手臂、腿間 可 以(3)第三步:裝上木棍互 相 幫5、想一想:讓人物剪影靈活的動(dòng)起來(lái), 我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)注意什忙么?如:我們縫制的地方等。(二)發(fā)展階段1 / 21、將學(xué)生根據(jù)劇目或故事 , 分小組進(jìn)行構(gòu)思合作創(chuàng)作 , 根據(jù)故事的內(nèi)容和情節(jié)來(lái)考慮人物的造型特點(diǎn)2、學(xué)生創(chuàng)作 , 教師輔導(dǎo)三、剪影表演各小組將自己制作的剪影 , 輪流進(jìn)行表演展示體驗(yàn)民間皮影藝人的表演技能四、拓展:用透明膠片等透明或半透明的材料 , 試著制作彩色的皮影 , 在課余同小伙伴一起演一演教 學(xué) 學(xué)生對(duì)人物的結(jié)構(gòu)比例還掌握不準(zhǔn) , 在制作過(guò)程中不能要求太多 , 否反思 則會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 最好讓學(xué)生結(jié)合著課本上的例子先練習(xí)練習(xí)。在學(xué)生演的時(shí)候還要控制好課堂2 / 2

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