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1、杜甫詩三首導學案學習目標：知識與能力：領會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。提高對詩歌藝術的審美能力。過程與方法：學生反復誦讀，品味感悟，采用自主、合作、探究的學習方式。情感態(tài)度與價值觀：充分理解杜甫詩歌的思想內(nèi)容，感受作者人格的偉大。學習重點：感受、品味詩歌意境學習難點：培養(yǎng)學生鑒賞能力，使學生受到詩人情感熏陶而有所感悟，引發(fā)學生的審美興趣，提高鑒賞能力。學習過程：一、情境導入，激發(fā)興趣“民間疾苦，筆底波瀾；世上創(chuàng)痍，詩中圣哲。滿眼河上，大地早非唐李有；一腔君國，草堂猶是杜陵春。草堂留后世，詩圣著千秋。”同學們，這些對聯(lián)中指的人物是誰呢？對，是杜甫。杜甫在25歲的時

2、候，他父親杜閑在山東兗州任司馬，他曾借省親之機去山東各處游歷，今天我們要學習的望岳這首詩就是那個時期寫的。在這首詩中，他的雄心，他的豪氣都將使你感奮不已。二、基礎修行，自主學習1、作者鏈接杜甫（712-770）,字子美，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。被后人稱為詩圣。有杜工部集。2、文體知識望岳春望石壕吏選自杜詩詳注。3、背景回望杜甫的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的三吏（新安吏潼關吏石壕吏.）三別（新婚別垂老別無家別）等一系列有愛國思想的不朽篇章。4、我會給加點的漢字注音搔（ ）簪（ ）逾（ ）5、我能理解下列詞語的意思聽婦前致詞： 吏呼一何怒：

3、一覽眾山小;三、探尋脈落，整體駕馭1、對望岳中的“望”字試作說明2、說明“聽婦前致詞”主要內(nèi)容 3、找出春望中寫景的句子，抒情的句子。四、語言賞析，深層審美“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中的“鐘”“割”用得好，試品析?！扮姟弊?，將大自然寫得有情。山前向日的一面為“陽”，山后背日的一面為“陰”，由于山高，天色的一昏一曉判割于山的陰、陽面，所以說“割昏曉”?！案睢北臼莻€普通字，但用在這里，確是“奇險”。五、寫法論道，哲思啟迪學習了春望，你覺得在寫法上最大的特點是什么？說出理由。六、情感體驗，抒寫心扉由石壕吏你想到了什么？請同學們發(fā)揮自己的想象，試著寫一篇第二天的故事或給杜甫寫一封信，談談你對和平的認識

4、。 七、檢測練習，展示反饋1望岳中表現(xiàn)泰山高峻，幽深的詩句是：2石壕吏中描寫戰(zhàn)爭的殘酷的詩句是：3解釋下列句中加點的字聽婦前致詞（ ） 老翁逾墻走（ ）4，背誦三首詩。板書設計：望岳 遠望之色，連綿不絕；近望之勢，巍峨高大；細望之景，氣象萬千；極望之景，放眼四望。泰山高大雄奇，作者志向高遠春望前兩句 憂國后兩句 思家石壕吏暮-投宿-開端：有吏夜捉人 夜-住宿-發(fā)展：聽婦前致辭 夜久-高潮：請從吏夜歸 天明-告辭-結局：獨與老翁別 線索：詩人的行蹤附答案三、1、雖然全詩沒有一個“望”字，但在每一聯(lián)中都有望的含義，首聯(lián)描寫“遠望”所見，頷聯(lián)描寫“近望”所見，而頸聯(lián)描寫的是“細望”，尾聯(lián)描寫的是本詩主題“極望”，也表達了杜甫年輕時的朝氣蓬勃的心，以及登上人生高峰的宏偉志愿。2、三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。3、【國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。】【烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。】五、杜詩最大的藝術特色是，詩人常將自己的主觀感受隱藏在客觀的描寫中，讓事物自身去打動讀者。3