《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告___》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告___（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告_ 工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的力量有所提高而要求撰寫的，這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫呢?下面是我整理的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀。 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告【一】 本次實(shí)習(xí)，主要崗位是審檢科，所以實(shí)習(xí)的主要科目是刑法和刑事訴訟法，還涉及其他一些私法科目。在實(shí)踐中,我參加了試驗(yàn)的一些狀況下,仔細(xì)討論了適當(dāng)?shù)暮蜆?biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本到現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,認(rèn)真理解訴訟的整個(gè)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)法院審判,并認(rèn)真觀看一些律師的完整性。論證和辯論的過(guò)程，并把握一些適用法律和適用范圍。跟隨公安民警對(duì)案件進(jìn)行審理，核實(shí)犯罪事實(shí)，了解犯罪心理和動(dòng)機(jī)

2、。真正了解和熟識(shí)我國(guó)公訴程序和法院的作用和職能，還要配合檢察官做好案件偵查和審判記錄，做好檔案裝訂工作。 在實(shí)習(xí)期間，我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己。我仔細(xì)聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的看法。我仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論、黨和國(guó)家政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)課本以外的學(xué)問(wèn)，把握了一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。這一法律技能將進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，為我們今后的工作打下基礎(chǔ)。 報(bào)紙總是膚淺的，我對(duì)它一竅不通。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻地感受到自己學(xué)問(wèn)的淺薄，以及在實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)學(xué)問(wèn)的缺乏。在一段時(shí)間的開(kāi)頭，我對(duì)一些工作感到無(wú)助和困惑，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我總是認(rèn)為我擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。一旦我接觸到現(xiàn)實(shí)，我發(fā)覺(jué)我

3、所知道的是如此之少。這樣我才真正理解了無(wú)止境的學(xué)習(xí)的含義?；蛟S是我感到孤獨(dú)。然而，很明顯，我們的法律訓(xùn)練和實(shí)踐之間有一段距離。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。法學(xué)需要理論指導(dǎo)，但法學(xué)的進(jìn)展是在實(shí)踐中完成的。因此，我們的法律訓(xùn)練應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體處理好三種關(guān)系:課堂訓(xùn)練與_實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐深化理論;暑期實(shí)習(xí)與平常實(shí)習(xí)的關(guān)系，以暑假為主題。實(shí)踐是主體時(shí)期;關(guān)系到_實(shí)踐的廣度和深度，力求同步推動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容和規(guī)模。 在實(shí)踐過(guò)程中也發(fā)覺(jué)，法律的普及是特別重要的。為了促進(jìn)我國(guó)法治建設(shè)，多年來(lái)的法制訓(xùn)練活動(dòng)取得了巨大的成就。人們的法律觀念和法律意識(shí)有了很大的提高

4、。但在法律普及的深度和廣度上仍存在一些不足。例如，有時(shí)人們知道一些法律規(guī)定，但不知道如何應(yīng)用，使他們違反了法律;有時(shí)人們不理解兩種或兩種以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定，不知道應(yīng)當(dāng)適用哪一種法律，一個(gè)案件就是這樣，被告是一名鄉(xiāng)村會(huì)計(jì)。在連任后,一些會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)憑證需要移交,但他總是認(rèn)為會(huì)計(jì)法律規(guī)定賬戶應(yīng)當(dāng)移交清算后,所以他堅(jiān)持不移交,隱蔽的犯罪被捕會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)案例表明，我們的普法活動(dòng)不僅要做表面文章，更要深化實(shí)際，讓人們真正理解法律法規(guī)的含義。在此基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰和法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有盼望。 另一個(gè)問(wèn)題是青少年犯罪。在實(shí)際接觸的案件中，很大一部分被告

5、是80后，甚至有兩名搶劫犯是1987年誕生的。無(wú)論被告的家庭和自身因素如何，就_環(huán)境而言，我認(rèn)為_(kāi)也有肯定的責(zé)任。從80年月初的改革開(kāi)頭到80年月末，這是一個(gè)巨大的變革時(shí)期。在這一時(shí)期，精神文明建設(shè)得到了放松，也就是說(shuō)，一些罪犯可能在童年時(shí)期就染上了一些壞習(xí)慣。 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告【二】 我是一名中專生，自知在學(xué)歷上不如別人，所以盼望通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，從_實(shí)踐中，逐步完善自我、進(jìn)展自我，最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，做一名言出必行、學(xué)問(wèn)與力量兼?zhèn)?、符合_主義進(jìn)展目標(biāo)的合格同學(xué)。 由于自己的工作

6、性質(zhì)，平常常常有機(jī)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。也許是自己太自信自己的水平，在曾參與的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓全部人側(cè)目而視。但工作和考試到底是不同，考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會(huì)帶來(lái)可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會(huì)認(rèn)真地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。 在我平常的工作中，也會(huì)涉及到客戶服務(wù)工作，在對(duì)報(bào)價(jià)和合同的制作過(guò)程中，使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在關(guān)心財(cái)務(wù)部準(zhǔn)時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中，熬煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的閱歷。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對(duì)部門的業(yè)務(wù)有更深化地了解，也加強(qiáng)自己在緊急狀況下的應(yīng)

7、變力量。勞碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，對(duì)物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的簡(jiǎn)單性，物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增加了感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)了解運(yùn)作方式，將我所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量，當(dāng)然也為了讓我對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，增加我對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)覺(jué)了不同的問(wèn)題，使我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真

8、正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。 為一名物流管理專業(yè)的同學(xué)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于_。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，然而今日在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，格外的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期，我不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論學(xué)問(wèn)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把握更多的閱歷，不至于到以后才感嘆書(shū)到用時(shí)方恨少。 回顧自己過(guò)去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，到底剛從學(xué)校畢業(yè)，在許多方面還很不成熟，盼望自己能盡快地融入這個(gè)_，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，與_共同成長(zhǎng)。 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告【三】 在剛剛過(guò)去的X個(gè)月中，我有幸來(lái)到某

9、某X實(shí)習(xí)。 首先，來(lái)工某某x實(shí)習(xí)的短短X月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌學(xué)問(wèn)，自己根本沒(méi)有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問(wèn)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛格外濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。 其次，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡(jiǎn)單厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)潔也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，

10、忍受一些電話接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。假如哪家公司有意向的還得處處奔波去商談。總之，這次實(shí)習(xí)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變是質(zhì)的飛躍。 在高校里學(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量.參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏膯T一職，平常在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們常常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快把握學(xué)問(wèn)。在

11、這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和_所淘汰。 做實(shí)習(xí)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固在課堂上所學(xué)的基本理論學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力量。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我的收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。_是不要一個(gè)一無(wú)所取的人，所以我們要更多更快從一個(gè)同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，同時(shí)，_也是一個(gè)

12、不斷競(jìng)爭(zhēng)的地方，需要我們不斷改善增加自己。總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向。 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告【四】 實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我供應(yīng)的這次珍貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。 十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向_的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又買入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難而寬廣，布滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。 1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的改變從學(xué)校里的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師

13、變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有想象中的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。 2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)沒(méi)過(guò)與實(shí)際工作方面的收獲。格外是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的看法，仔細(xì)負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛(ài)心，才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)全都，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、才智、愛(ài)心的宏大力氣。 3、走出校門，踏進(jìn)_，不能把自

14、己的期望要求的太高。由于期望越大，絕望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書(shū)、寫了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不得。我們到底還是一個(gè)初出茅廬的的_新人，沒(méi)有任何實(shí)踐閱歷，比起工人閱歷差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告辭了學(xué)校生活，_生活起步，應(yīng)當(dāng)在步入_后，連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，才能使自己在_有一席之地，才能更好的融入這個(gè)_。 4、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的看法?？捶▽?duì)了，工作就可以更好的進(jìn)行?？捶ú缓?，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么

15、做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。由于做比說(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。 5、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境，或許會(huì)有人覺(jué)得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣我想了只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問(wèn)題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的_。 6、與人為善，和諧相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道當(dāng)然不比學(xué)校，所以要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和諧相處，多和同事溝通，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。 7、錯(cuò)不行怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一

16、個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，大家會(huì)提出幫你訂正也可以諒解你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了。 8、自己自重，敬重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，敬重他人，這個(gè)很重要的。不能有才無(wú)德，那么這樣就就是_品了。 總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入_后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了預(yù)備，無(wú)論心態(tài)還是技能上?，F(xiàn)代的_是殘酷的，但是只要努力仔細(xì)付出，我的職業(yè)生涯我信任必定能綻放屬于他的光芒! 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告【五】 一、實(shí)習(xí)目的 1、使得同學(xué)把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和專業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合。 2、鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培育同

17、學(xué)調(diào)查、討論、觀看問(wèn)題的力量。 3、使得同學(xué)更好地了解_、了解將來(lái)可能從事的行業(yè)，為將來(lái)更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)要求 1、 明的確習(xí)的目的和意義，了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。 2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中虛心向現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)把握現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)問(wèn)，努力提高觀看、分析和解決問(wèn)題的力量。 3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記，按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。 4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，留意搞好與所在單位的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。 5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律及所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定;服從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。 三、實(shí)習(xí)日程支配 盡量讓人了解 四、署名和日期 署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名

18、下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。 寫作步驟 (一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要 論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書(shū)的也許內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái)，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。 (二)原稿紙頁(yè)數(shù)的安排 寫好畢業(yè)論文的提要之后，要依據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如方案寫20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文，考慮序論用1頁(yè)，本論用17頁(yè)，結(jié)論用12頁(yè)。本論部分再進(jìn)行安排，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)34頁(yè)，其次項(xiàng)用45頁(yè)，第三項(xiàng)34頁(yè)，第四項(xiàng)67頁(yè)。有這樣的安排，便于資料的配備和支配，寫作能更有方案。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為50006000字，由于過(guò)短，問(wèn)題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過(guò)長(zhǎng)，這是一般大專、本科同學(xué)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐閱歷所決定的。 (三)編寫提綱 論文提綱可分為簡(jiǎn)潔提綱和具體提綱兩種。簡(jiǎn)潔提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何綻開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)潔，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順當(dāng)進(jìn)行。沒(méi)有這種預(yù)備，邊想邊寫很難順當(dāng)?shù)貙懴氯ァ?