《歷史：第15課《近代科學技術(shù)革命》課件5(岳麓版必修三)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史：第15課《近代科學技術(shù)革命》課件5(岳麓版必修三)（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、哥 白 尼 伽 利 略 牛 頓 達 爾 文愛 迪 生瓦 特天 文 學 革 命 物 理 學 革 命 生 物 學 革 命科 學 理 論 科 學 技 術(shù) 天 文 學 革 命 物 理 學 革 命 生 物 學 革 命 近 代 天 文 學 的 奠 基 人 思 考 ： 牛 頓 最 主 要 的 貢 獻 是 什 么 ？ 包 括 哪 些 內(nèi) 容 ？ 為 什 么 說 牛 頓 力 學 的 創(chuàng) 立 標 志 著 科 學 時 代 的 開 始 ？ 牛 頓 的 經(jīng) 典 力 學 體 系 對 當 時 和 后 世 社 會 的 發(fā) 展 產(chǎn) 生了 怎 樣 的 影 響 ？ 經(jīng) 典 力 學 體 系 （ 2） 有 助 于 人 類 解 釋 與

2、預 見 物 理 現(xiàn) 象 ， 為 經(jīng) 典 物 理 學和 天 文 學 奠 定 了 基 礎(chǔ) ， 也 是 現(xiàn) 代 工 程 力 學 及 與 之 有 關(guān)的 理 論 基 礎(chǔ) 標 著 人 類 科 學 時 代 的 開 始（ 3） 牛 頓 力 學 和 熱 學 引 發(fā) 了 第 一 次 工 業(yè) 革 命 ， 人 類 進入 蒸 汽 時 代 。 （ 4） 為 啟 蒙 思 想 和 唯 物 主 義 哲 學 奠 基 礎(chǔ)（ 1） 建 立 起 一 個 完 整 的 力 學 理 論 體 系 ， 實 現(xiàn) 了 物 理學 史 上 第 一 次 大 飛 躍 。影 響 ： （ 一 大 飛 躍 ， 兩 個 時 代 ， 三 大 基 礎(chǔ) ）牛 頓 經(jīng) 典

3、 力 學 是 人 類 認 識 自 然 的 歷 史 上 對 自 然 規(guī) 律 第 一 次進 行 的 理 論 性 概 括 和 總 結(jié) 。 （ 自 然 科 學 角 度 ）（ 生 產(chǎn) 力 和 社 會 發(fā) 展 角 度 ） （ 哲 學 角 度 ） 2、 達 爾 文 與 進 化 論 生 物 學 革 命（ 1） 到 19世 紀 中 期 達 爾 文 是 怎 樣 挑 戰(zhàn) 教 皇 權(quán) 威 的 ？（ 2） 寫 出 達 爾 文 發(fā) 表 的 兩 部 巨 著 （ 時 間 和 名 稱 ） ， 并 指 出 它 們 論 證 的 側(cè) 重 點 分 別 是 什 么 ？（ 3） 簡 要 分 析 達 爾 文 提 出 進 化 論 的 有 利

4、條 件 和 產(chǎn) 生 的深 遠 影 響 。問 題 ： 進 化 論 創(chuàng) 立 的 歷 史 意 義2、 達 爾 文 與 進 化 論 補 充 ： 進 化 論 思 想 對 處 于 國 家 危 亡 時 期 的 中 國 思 想 界 也產(chǎn) 生 巨 大 震 動 。 19世 紀 末 20世 紀 初 ， 面 對 中 華 民 族 嚴重 的 危 亡 ， 中 國 愛 國 知 識 分 子 紛 紛 著 書 翻 譯 ， 積 極 宣傳 和 介 紹 進 化 論 思 想 。 他 們 高 呼 “ 物 競 天 擇 、 適 者 生存 ” 和 “ 優(yōu) 勝 劣 汰 ” ， 以 期 喚 醒 國 人 。 他 們 還 把 達 爾文 生 物 進 化 理

5、 論 當 作 改 造 社 會 的 利 器 ， 掀 起 了 救 亡 圖存 的 維 新 變 法 運 動 和 資 產(chǎn) 階 級 民 主 革 命 。_用 進 化 論 闡 述 君 主 立 憲 取 代 君 主 專 制 的 必 然 性_翻 譯 天 演 論 ， 是 系 統(tǒng) 將 近 代 西 方 文 化介 紹 到 中 國 來 的 第 一 人 。 把 西 方 的 民 主 、 平 等 和 達 爾 文 的 進化 論 作 為 指 導 思 想 。梁 啟 超嚴 復前 期 新 文 化 運 動 追 尋 中 的 喜 悅 科 學 之 路 的 伙 伴 赫 胥 黎赫胥黎我 是 達 爾 文 的 斗 犬 ， 我 準 備 接 受 火 刑 ， 如

6、 果 必 要 ！ 我 正 磨 利 我 的 牙 爪 ， 以 備 來 保 衛(wèi) 這 一 高 貴 的 著 作 ！ 小 結(jié) ：文 藝 復 興 把 神 從 人 的 精 神 領(lǐng) 域 驅(qū) 逐 出 去 把 神 從 天 文 學 領(lǐng) 域 驅(qū) 逐 出 去 把 神 從 無 生 命 的 領(lǐng) 域 驅(qū) 逐 出 去 把 神 從 有 生 命 的 領(lǐng) 域 驅(qū) 逐 出 去 為 什 么 說 蒸 汽 機 是 工 業(yè) 革 命 中 最 偉 大 的 發(fā) 明 ？影 響 ：“ 蒸 汽 機 的 歷 史 意 義 ， 無 論 怎 樣 夸 大 也 不 為 過 。 ” 全 球 通 史 作 者 L.S.斯 塔 夫 里 阿 諾 斯 （ 1） 解 決 了 工 業(yè)

7、 革 命 的 動 力 問 題 自 然 力 （ 人 力 、 畜 力 、 水 力 、 風 力 ） 蒸 汽 （ 2） 最 終 使 工 廠 擺 脫 了 自 然 條 件 的 限 制 ， 加 快 了工 業(yè) 化 的 步 伐 。 （ 3） 使 人 類 進 入 “ 蒸 汽 時 代 ” （ 4） 推 動 了 火 車 、 輪 船 等 新 交 通 工 具 的 出 現(xiàn) ， 加強 了 各 地 的 交 流 和 聯(lián) 系 。 三 、 近 代 科 學 的 應(yīng) 用 人 類 進 入 “ 電 氣 時 代 ”影 響 ： 科 學 家 國 家 主 要 成 果 地 位哥 白 尼伽 利 略牛 頓達 爾 文瓦 特愛 迪 生 波 蘭意 大 利英 國美 國英 國英 國 日 心 說開 創(chuàng) 近 代 科 學牛 頓 經(jīng) 典 力 學生 物 進 化 論改 良 蒸 汽 機科 技 發(fā) 明 近 代 天 文 學 的 奠 基 人“近 代 科 學 之 父 ”奠 定 了 經(jīng) 典 物 理 學和 天 文 學 的 基 礎(chǔ)生 物 學 領(lǐng) 域 掀 起 一場 劃 時 代 革 命蒸 汽 機 成 為 改 造 世界 的 動 力 機 械“發(fā) 明 大 王 ”