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1、一天的垃圾教案【教學目標】科學概念： 人們在生活中會產(chǎn)生大量成分復雜的垃圾， 這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。過程和方法： 調(diào)查統(tǒng)計家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、 重量和種類。 通過討論和計算的方法讓學生知道垃圾的相關(guān)知識。情感、態(tài)度和價值觀：認識到每個人每天都會產(chǎn)生垃圾，這些垃圾對環(huán)境會造成破壞。關(guān)注垃圾的去向，提高保護環(huán)境的意識。【教學重、難點】難點：家庭一天的垃圾進行稱重測量。垃圾的分類。重點：垃圾的分類及對環(huán)境的影響?！窘虒W準備】1、布置學生提前收集家庭一天的垃圾，把垃圾進行分類和稱重統(tǒng)計。2、收集垃圾的相關(guān)資料。3、教師準備教學課件?！窘虒W過程】一、談話導入。先讓我們看幾張圖片吧，看看

2、這些人都在干什么？出示課件（清掃垃圾的圖片）二、新授1、我們還在熟睡的時候，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)開始勞動了，他們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒?，每天都在清理這些垃圾，這么多的垃圾都是從哪里來的呢？生回答：（如果學生只說是扔的，老師就要強調(diào)一下垃圾的來源?。┰谌粘Ｉ町斨?， 我們每天都在消耗食物， 和各種各樣的生活用品， 與此同時也就產(chǎn)生了大量的垃圾。在生活中，都產(chǎn)生了哪些垃圾呢？學生自由回答。你們說的可真多啊，使我不由得想起這樣的場面。（課件：垃圾圖片）觸目驚心。請同學們和我一起看一下，這里邊就有我從咱們城區(qū)拍的圖片。2、在我們的生活當中，就在我們的身邊，經(jīng)常會看到這樣的場面，而且，遠遠的就能聞到刺鼻的惡臭。

3、像這樣把所有的垃圾堆放在一起好嗎？你們覺得怎樣處理會好一些？生回答：分開。請大家試著把這些垃圾分分類。小組內(nèi)討論一下， 你們的分類方法， 你們是按什么標準分類的？要把你們的討論結(jié)果記錄下來，看看哪個小組想出的辦法最多。小組討論（ 6-8 分鐘）。學生匯報。除了同學們說的這些，老師這里還有一些補充。出示課件。（垃圾的分類情況）材料、用途、危害狀況等。小知識普及（ 生活垃圾中有75 80是有機物。它們是蔬菜的根、葉、莖、皮，有變壞的剩飯菜，有樹葉、有廢紙、果皮、 塵土、花草和動物的機體。這些我們先給取個名叫菜草類 （有機物） 。剩下的20 25 是無機物，它們是廢鐵、塑料、泡沫、玻璃瓶類，有少量木

4、頭、煤灰和壞電器。 ）三、加深探究1、計算。課下老師叫同學們做了統(tǒng)計，看一看你們家昨天都產(chǎn)生了哪些垃圾？學生回答：a、小組匯總一下，你們小組所有家庭總?cè)藬?shù)，和所有家庭產(chǎn)生垃圾的總重量。課件（教師出表）b、請同學們計算班里家庭總?cè)藬?shù)，和垃圾總重量。c、課件（垃圾車圖片）如果我們用一輛能載5 噸的汽車來拉垃圾的話，一天我們要拉多少車？d、現(xiàn)在大家看一下，這輛車的長度是6、8米，大家算一下，這些車能排多長？看情況而定（你有什么想說的、有什么想法、有什么建議來咱們大家交流一下。）2、這么多的垃圾被丟棄后，勢必要污染環(huán)境，影響我們的生活，和身體健康。如何處理生活中的這些垃圾， 就成了我們每個人的問題，

5、乃至整個社會的問題。 作為一個合格的小公民， 你們有責任也有義務(wù)保護我們的環(huán)境， 大家想一想， 如何處理生活中的這些垃圾呢？小組內(nèi)先交流一下。生回答。課件（綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。）現(xiàn)在關(guān)于環(huán)保人們說的最多的就是降污減排。我給大家?guī)砹诉@樣一條消息。玉環(huán)縣垃圾焚燒發(fā)電工程：玉環(huán)縣垃圾焚燒發(fā)電工程位于玉環(huán)縣玉城街道小灘村西灘，設(shè)計日處理垃圾 700噸（350噸/日臺X 2臺），汽輪發(fā)電機裝容量12MW/一臺；垃圾焚燒處理生產(chǎn)線設(shè)備每年有效工作8000 小時。 年處理垃圾23、 3 萬噸， 年上網(wǎng)電量0 、 525 億度，項目總投資約2、 47 億元。遠期預留一條225 噸/天的焚燒線。3、思考：變廢為寶。國家政府有這樣的舉動， 我們也不能袖手旁觀啊， 就請你們開動智力快車， 展開奇思妙 想。整合我們生活中的這些垃圾，使它們變廢為寶吧?。ㄕn件：廢品裝飾）老師這里有幾張圖片僅供大家欣賞。四、總結(jié)通過學習我們知道了垃圾的相關(guān)知識，以及垃圾對我們的生活帶來的負面影響。希望同 學們能夠正確處理生活中的垃圾，讓我們共同編織幸福生活。我們小組一天產(chǎn)生的生活垃圾小組內(nèi)家庭人口總數(shù)：居住地（城市/農(nóng)村）：日期：,別數(shù)量我們組平均每人每天生產(chǎn)千克垃圾總重量（千克）