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幼兒園中班教案《公共汽車上的秘密》含反思

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1、幼兒園中班教學計劃《公共汽車上的秘密》帶反思 中班教學計劃《公共汽車上的秘密》反映了適用于中班的以科學為主題的教學活動,從而使孩子們可以增強對觀察和探索周圍事物的興趣,交流并增強孩子們的現(xiàn)有生活經驗,并了解汽車上各種設施的人性化設計。為了探索和發(fā)現(xiàn)公交車的生活特征,讓我們來看看幼兒園中班《公共汽車上的秘密》,對課程計劃進行反思。 活動目標: 1.交流和增進幼兒的生活經驗,并了解設計汽車上各種設施的人性化概念。 2.增強對周圍事物的觀察和探索的興趣。 3.探索并發(fā)現(xiàn)公交車的生活特征。 4.發(fā)展兒童的思維和口頭表達能力。 活動準備: 準備教學設備:公交車上某些設施的照片 體驗準備

2、:年幼的孩子熟悉公交車 活動程序: 首先,提出問題-引起對巴士的興趣 1.你坐公共汽車了嗎? 2.當您乘坐公共汽車時,在公共汽車上看到什么?這些東西有什么用? 摘要:許多孩子上了公共汽車,公共汽車上有椅子供乘客坐,還有電視供乘客看。 其次,觀看視頻-了解討論中某些設施的作用 1.為什么汽車上的座椅顏色不同?這些黃色的座位為什么靠近門? 2.為什么要在車上安裝電視? 3.當您開車時,如果您不知道該在哪個車站下車,可以使用哪些設施進行查詢? 4.后門旁邊的電線桿上的紅色按鈕有什么用? 簡介:公共汽車上的許多設施都有不同的用途,旅行時乘客會很方便。 第三,活動的擴展-進一步激發(fā)了幼兒探索的興趣 1.如果您正在設計總線,那么您認為可以安裝什么? 2.如何使乘客更加方便? 反思: 1.年幼的孩子在公共汽車上“喜歡彼此認識”,但“有經驗”。因此,這些看似普通的設施激發(fā)了人們對推測,探索和發(fā)現(xiàn)的興趣。 商業(yè)。如果您可以為這些人所使用的設施拍照,那么孩子將更加注重商業(yè)。孩子們會有更好的理解。 3.還可以設想以區(qū)域活動或家庭合作的形式開展后續(xù)活動,以便高層次的活動和低層次的活動可以有機地結合在一起。 小型百科全書:公交車,城市客車,即公交車,是乘用車類別中中型和大型乘用車的典型車輛。它們是為專門解決城市和郊區(qū)交通問題而設計和配備的商用車。

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