《小班美術活動教案：冰糖葫蘆教案(附教學反思)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小班美術活動教案：冰糖葫蘆教案(附教學反思)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小班藝術活動課程計劃：蜜餞教學案例（反思教學） 小班藝術活動蜜餞果葫蘆教學案例（帶教學反思）主要包括活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，嘗試用正確的方法練習閉環(huán)，可以大膽想象不同顏色的水果和均勻涂漆適合幼兒園教師參加小班藝術活動課程?？靵砜纯疵垧T的教學計劃吧?；顒幽繕? 1.嘗試以正確的方式繪制一個閉合的圓圈。 2，可以大膽想象不同顏色的水果和均勻涂料。 3.體驗參與藝術活動的樂趣。 4.嘗試大膽地繪畫并以對稱的方式裝飾它。 5.讓孩子體驗獨立，獨立和創(chuàng)造性的能力。 活動準備 經(jīng)驗準備： 1，豐富孩子的水果生活體驗，可以說各種水果，并認識到相應的顏色。 2，有了

2、解或吃蜜餞的生活經(jīng)歷。 材料準備： 1.太陽娃娃圖案的大型開放紙，以及少數(shù)與同一人數(shù)的紙條。 每個孩子的油畫棒一個盒子。 3，Ppt 《太陽娃娃的糖葫蘆》 4，畫架（或移動黑板） 活動程序 首先，展示膨化蜜餞ppt1的圖片，引起對幼兒的興趣。 寶貝，這是什么？ （蜜餞葫蘆）你吃過蜜餞嗎？ 什么口味？ （甜）點擊出現(xiàn)圖片 其次，老師引導孩子仔細觀察。 1.它是什么樣的甜蜜蜜餞？ （紅色，圓形） 2，紅色，圓形蜜餞葫蘆，一個接一個，很好吃。 3.圓形和紅色里面有什么好吃的？ （水果） 老師：哦，紅色水果可以做成蜜餞。我可以用什么樣的水果？ 5，哦，圓面包用各種顏色的水

3、果，黃色和黃色的水果，使黃色蜜餞葫蘆，綠色西瓜，使綠色蜜餞葫蘆，用甜蜜的糖果包裹各種顏色的水果成各種糖葫蘆。 第三，引導孩子們涂上太陽的寶寶蜜餞。 老師：甜蜜的山楂，誰喜歡吃？寶寶喜歡吃，她也喜歡吃？ （展示太陽娃娃）你想請他一起吃嗎？現(xiàn)在我們都做了冰糖葫蘆，請吃太陽娃娃！ 1.完成演示： （顯示小紙條）甘蔗應該戴在小棍子上，我請他吃紅黃色水果！ 第一次：挑一個小紅色蠟筆，用甜糖包裹紅色水果，水果是什么顏色的？ （涂上紅色）。好的，做得好。 2，注重引導孩子畫出封閉的圓圈 第二次：做一個，用甜糖包裹紅色水果。 （示范畫o）當你這樣做時，你必須用糖來包裹里面的水果，但不要讓里面的水

4、果用盡！畫一個間隙）再做一次，幾根棍子很長，你可以再做一次。 3，孩子的示范運作 第三次：這次，哪個寶寶愿意出現(xiàn)并做到這一點。 （請讓小孩來參加示威） 它也可以做，我們必須一直填寫它，這樣太陽娃娃可以吃多糖葫蘆！ （圖片紅糖葫蘆） 4，發(fā)散思維 剛才，我們讓他吃紅色和橙色的水果。你想問他什么顏色的水果好吃嗎？ 四，兒童畫，老師指導。 1.鼓勵幼兒大膽地想象制作各種水果味的蜜餞。 老師：我們可以把我最喜歡的各種顏色的水果放入蜜餞中供他吃。請注意，蜜餞必須用甜糖包裹，以使水果變圓，不要讓水果用完，還要在棍子上串起來，否則太陽娃娃在吃的時候就會掉下來，好吧，現(xiàn)在就讓它做吧蜜餞果葫蘆！ 2，孩子的畫，老師指導。尋找它，有沒有可能出來的水果？ 五，作品評價。 如果蜜餞已經(jīng)完成，請讓太陽娃娃吃。我想說一些不錯而有禮貌的話。 （兒童可免費寄送作品） 你問太陽娃娃吃什么果味？ 教學反思 1.活動設計相對合理，整個過程體現(xiàn)了中學和學習音樂的教育思想。 2.在活動過程中，孩子們基本處于認真學習狀態(tài)，基本達到預定的教育目標。 3.活動結束后，引導孩子清理和整理游戲資料，養(yǎng)成開始和結束孩子的好習慣。