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1、 小班游戲活動課程計劃：蜜餞教學(xué)計劃（反思教學(xué)） 小班游戲活動蔗糖教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點，難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步掌握團聚方法，運動兒童手部肌肉的靈活性適合幼兒園教師參加小班游戲活動課程。快來看看蜜餞的教學(xué)計劃吧。事件設(shè)計背景 孩子們對打泥很感興趣，每個泥塑都玩得很開心。孩子們在玩橡皮泥時自然地了解橡皮泥的特性。通過自己的積極探索，發(fā)現(xiàn)橡皮泥的新游戲玩法。因此，我們設(shè)計了這個活動。 活動目標(biāo) 1.最初掌握團聚的方法。 2.鍛煉孩子手部肌肉的靈活性。 3.在活動中，讓孩子們體驗與同伴一起玩耍的樂趣，并愿意與同伴一起玩耍。

2、 4.培養(yǎng)幼兒的動手能力。 5.通過活躍的孩子學(xué)習(xí)游戲，感受游戲的樂趣。 教學(xué)重點，難點 重點：掌握團聚的方法。 困難：學(xué)習(xí)穿戴技巧。 活動準(zhǔn)備 紅色橡皮泥，砌體板，小板，木棍 活動程序 首先，開始部分 1，把歌曲《冰糖葫蘆》引向主題。 老師：我們聽到這首歌的名字是什么？我們曾經(jīng)吃過冰糖葫蘆嗎？請告訴孩子們冰糖葫蘆的形狀，顏色和味道。 二，基本部分 老師：今天，我們用橡皮泥制作蜜餞 1.老師的示范：取一大塊橡皮泥，用手軟化后將其分成小塊。 2.將一小塊橡皮泥放在手掌中以搖動團聚，使其成為“山”，將好的“山”放入小盤中，然后繼續(xù)另一個“山”。 3.在小組有足夠的山楂之后，用一根木棍逐一插入山楂，使其成為糖葫蘆。老師提醒孩子在插入冬瓜時要注意安全。 第三，結(jié)束部分 小組玩游戲并出售蜜餞。 教學(xué)反思 1.活動設(shè)計相對合理，整個過程體現(xiàn)了中學(xué)和學(xué)習(xí)音樂的教育思想。 2.在活動過程中，孩子們基本處于認(rèn)真學(xué)習(xí)狀態(tài)，基本達(dá)到預(yù)定的教育目標(biāo)。 3.活動結(jié)束后，引導(dǎo)孩子清理和整理游戲資料，養(yǎng)成開始和結(jié)束孩子的好習(xí)慣。