《《你必須把這條魚(yú)放掉》教學(xué)片斷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《你必須把這條魚(yú)放掉》教學(xué)片斷（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“你必須把這條魚(yú)放掉！”教學(xué)片斷師：這個(gè)動(dòng)人的小故事是圍繞“釣到這條魚(yú)”和“放掉這條魚(yú)”展開(kāi)的，小主人公湯姆的心情也隨著故事的發(fā)展在變化著。今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，走近湯姆，相信我們會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)和收獲。（一）出示學(xué)習(xí)提示：讀讀：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員認(rèn)真地朗讀課文第512自然段。找找：找出寫(xiě)湯姆心情變化的句子，用“-“在課文中劃出。想想：再試著有感情的讀句子，體會(huì)湯姆的內(nèi)心感受。說(shuō)說(shuō)：小組成員互相說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)感受。 （先小組自主學(xué)習(xí)，再全班交流）（二）交流，指名說(shuō)說(shuō)找到的句子，（課件出示句子） 1、 各個(gè)小組各選一句你們最想體會(huì)的一個(gè)句子，組內(nèi)讀句子，說(shuō)感受，體會(huì)湯姆的心情。 2、 全班交流：（

2、根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)出示課件） （1）“為什么？”湯姆很不情愿的嚷起來(lái)。 A、指名讀句子。這句話(huà)讓你感受到湯姆的心情怎樣？這句話(huà)中的哪些詞讓你感受到湯姆很不情愿？（很不情愿、嚷） B、能讀好這句話(huà)嗎？把你的很不情愿讀出來(lái)。 （2）湯姆說(shuō)：“放心吧，爸爸，沒(méi)有人看見(jiàn)我們，也沒(méi)有人知道我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候釣到了鱸魚(yú)。” A、湯姆說(shuō)這句話(huà)的意思是什么？你從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)？（放心、沒(méi)有、也沒(méi)有） B、你覺(jué)得湯姆應(yīng)該是怎樣的對(duì)爸爸說(shuō)這句話(huà)的？ C、讀好句子。（3）他只好慢吞吞地從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下魚(yú)鉤，把魚(yú)放回水中。 A、用一個(gè)詞來(lái)形容湯姆此時(shí)的心情。句中的哪個(gè)詞寫(xiě)出了這樣的心情？(只好、慢吞吞) B、讀好“慢吞吞”，感受放魚(yú)的動(dòng)作慢，體會(huì)無(wú)奈。 C、把這句話(huà)讀好，讀出湯姆的無(wú)可奈何。 （4）湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的雨了。A、這句話(huà)看出湯姆的心情是怎樣的？（遺憾） B、讀好句子。3、 小結(jié)：湯姆釣到大鱸魚(yú)時(shí)，心中“一陣驚喜”：當(dāng)爸爸要求“把這條魚(yú)放掉”時(shí)，又“很不情愿”；“慢吞吞”從魚(yú)唇上取下魚(yú)鉤，充滿(mǎn)著無(wú)奈；看著大鱸魚(yú)游向湖心，湯姆“嘆了口氣”，心中充滿(mǎn)了遺憾。 4、練習(xí)讀句子（出示句子） （學(xué)生自由讀，指名讀，小組齊讀，全班齊讀）