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1、香港夜色教案之一教學要求1.用自己喜歡的方式學習生字新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能根據(jù)批讀提示讀懂課文，感受香港夜色的美，體會作者對香港夜色的贊美。重點難點1.聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實際理解詞語。2.能流利、有感情地朗讀課文，體會文章的語言美，并能想象描述的情景。課時安排兩課時第一課時教學目的學會本課生字新詞。重點難點聯(lián)系上下文或?qū)W生自己的生活實際理解詞語。教具準備本課生字詞語卡片，教學插圖。教學過程一、創(chuàng)設情境，談話引入（10 ）1.教師放東方之珠的歌曲，讓學生從歌詞 、畫面中感知香港的美，用優(yōu)美的旋律調(diào)動學生的情感。2.啟發(fā)談話： 把你搜集到的有關香港的文字或圖片展示

2、給大家，讓大家交流搜集到的信息。（香港的過去及現(xiàn)在、地理位置、民俗、景點等）學生發(fā)言后，引出課題：香港夜色。二、初讀課文，了解大意（10 ）1.請學生借助批讀提示自由閱讀課文，用喜歡的符號標出不認識的字和不理解的詞，并用自己常用的方法認識和理解詞語。2.檢查學習情況，同學之間互相質(zhì)疑。重點的詞語隨文理解。3.熟讀課文，集體正音，感知課文內(nèi)容。三、鞏固認字，指導書寫（15 ）1.請學生用自己喜歡的方法記憶生字，交流記字方法。2.交流寫字的體會，提出較難寫的字，由老師在黑板上范寫，指導。3.學生練習寫生字，教師巡視指導。四、課堂小結（5）五、布置作業(yè)（5）1.寫本課生字詞語。2.有感情地朗讀課文。

3、教后感第二課時教學目的1.復習上節(jié)課學習的內(nèi)容。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.細讀課文，感受香港的美麗夜色，體會作者對香港夜色的贊美之情。重點難點能流利、有感情地朗讀課文，體會文章的語言美，并能想象描述的情景。教具準備有關香港夜景的圖片。教學過程一、檢查復習（8）1.認讀生字、新詞：規(guī)范書寫生字新詞，引導學生互評。2.有感情地朗讀課文，學生開展互評。二、細讀課文，感受語言（7 ）1.細讀課文，體會文章的語言美。2.讓學生說出自己喜歡的句子。三、賞析課文，想象美景（15 ）1.學生自己閱讀全文，找一找概括寫香港夜色美的段落?？梢栽诳瞻滋幣x。出示第一段和最后一段，并朗讀。香港燈火真這樣嗎

4、？我們要認真讀一讀。2.請同學分別讀二、三、四段，想想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。（港島、港灣）欣賞港島夜色。勾畫第二段中描寫夜色的句子。讀 1 3 句，想象港島高低錯落、閃爍飄浮的燈光是怎樣一番情景。學生暢所欲言，在此基礎上，相機指導朗讀，直至體會到那番情景。欣賞港灣夜景。請同學們讀第三、 四段，其余同學思考： 我站在瞭望臺又欣賞到港灣怎樣的景色？感受到什么？這一部分的教學根據(jù)學生的回答隨機進行。 可以從這三方面進行， 感受到絲絲海風吹到臉上，舉目星空，天高云淡，夜色如水，使人心曠神怡。欣賞到維多利亞灣夜色的美，勾畫描寫維多利亞灣夜色的句子。朗讀、 想象港灣里燈火隨波流淌，色彩變化， 形態(tài)也多樣的迷人景色；欣賞遠處的燈火，朗讀、想象海天相接，燈火與星星相連的景色。出示港島、港灣的圖片，讓學生欣賞， 說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內(nèi)容，也可以用自己的語言來描述圖中的內(nèi)容。 這樣圖文結合， 讓學生從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀重點段落。四、課堂小結（5）五、布置作業(yè)（5）有感情地朗讀背誦課文。板書設計總起：點明香港夜色令人難忘 世界四大夜景之一途中 錯落有致的燈光星火香港夜色分述：瞭望如 燈火輝煌總結：贊嘆香港夜色美