《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案《丑小鴨》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案《丑小鴨》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學資料參考參考范本【幼兒教案】小班優(yōu)秀音樂教案丑小鴨年月 日部門【活動目標】通過多媒體先進、新穎、有趣的教學手段，對幼兒形成多種感官 的刺激；同時，通過老師游戲的口吻，引導幼兒欣賞歌曲丑小 鴨，激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣?！净顒又攸c】激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣，理解歌詞內(nèi)容。【活動準備】響板（幼兒人手一個）、光盤、丑小鴨玩具、磁帶。【活動過程】一、律動丑小鴨。要求：幼兒能跟著老師，在音樂的伴奏下，做各種模仿動作。指導語：今天啊，老師想和你們做個游戲，我做鴨媽媽，你們就 做我的鴨寶寶，我們一塊兒到河邊去玩好嗎？二、欣賞歌曲丑小鴨。（0引起興趣。指導語：老師今天還給你們帶來一位朋友，它的名字叫“丑小

2、 鴨”。我們一起來把它叫出來好嗎？（丑一一小一一鴨一一）要求：教師用念兒歌的形式來介紹丑小鴨。（我來啦！我來啦！呱、呱、呱呱呱，丑小鴨、丑小鴨、我叫丑 小鴨、腿兒短短腳掌大，長長脖子扁嘴巴，走起路來搖搖搖，愛到河 邊去玩耍，喉嚨雖小聲音大，可是只會呱呱呱）（電腦操作：準備播放歌曲丑小鴨兩遍）指導語：丑小鴨今天還給大家?guī)硪皇子腥さ母瑁枨拿志?叫丑小鴨，我們來聽聽歌里唱了些什么？（二）欣賞第一遍。提問：誰來告訴我，歌曲的名字叫什么？你聽到歌里唱了些什么？（電腦操作：準備播放歌曲兩遍。）歌里還唱了些什么呢？我們再來聽一遍。電腦操作：播放歌曲兩遍。畫面定格。（三）欣賞第二遍提問：你聽到歌里唱了

3、些什么？丑小鴨真可愛，老師也想來唱唱它?，F(xiàn)在請小朋友聽我來唱一 遍。等會兒請大家來講講看你最喜歡聽歌里唱的那一句。電腦操作：播放歌曲兩遍，畫面定格，準備進入教唱功能，分句 播放。（四）欣賞第三遍提問：你最喜歡聽那一句？要求：重點教唱“呱呱呱呱呱”聽聽電腦是怎么唱的。（分句欣賞）指導語：剛剛老師聽到有個小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫 聲，（屈老師）我們現(xiàn)在就再來聽聽電腦是怎么唱的？電腦操作：進入教唱功能，分句播放該句提問：小鴨子是怎么叫的，我們一起來學學我這里正好有一樣東西，大家看看它是什么？你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？那它叫起來的時候聲音又是怎樣的呢。我們來聽一聽。節(jié)奏練習：我們小朋友也來用響板學學小鴨叫好嗎？電腦操作: 準備播放歌曲一遍。（五）幼兒表演電腦操作：播放歌曲一遍要求：幼兒能跟著老師一起表演，并懂得在小鴨叫的時候，配上 響板。也可請個別幼兒示范。表演。（電腦操作：準備播放洗澡歌）三、歌舞表演洗澡歌指導語：今天我們又欣賞到了一首好聽的歌，歌曲的名字叫什么 呀？現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個澡好嗎？ 5 / 5