《初中生物《藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物_》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《初中生物《藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物_》課件（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物 義 務(wù) 教 育 課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書(shū) 生 物 學(xué) 七 年 級(jí) 上 冊(cè) 植物名稱(chēng)比較內(nèi)容A B C生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無(wú)根莖葉的分化 根莖葉內(nèi)有無(wú)導(dǎo)管 所屬類(lèi)別 與人類(lèi)的關(guān)系 活動(dòng)1：觀 察 植 物 ， 查 找 資 料 ， 識(shí) 別 植 物 藻 類(lèi) 植 物 的 共 同特 征 是 什 么 ？葉狀體海 帶根狀物紫 菜衣 藻 水 綿 沒(méi) 有 根 莖 葉 分 化 ， 能 進(jìn) 行 光 合 作 用 ， 多 數(shù) 生 活 在 水 中 。 假根苔 蘚 植 物 共 同 特 征 是 什 么 ？泥 炭 蘚地 錢(qián)葫 蘆 蘚 具 有 莖 和 葉 ， 但 沒(méi)

2、 有 輸 導(dǎo) 組 織適 于 陰 濕 的 環(huán) 境 蕨 類(lèi) 植 物 共 同 特 點(diǎn) ：有 根 、 莖 、 葉體 內(nèi) 有 輸 導(dǎo) 組 織根狀莖根葉鐵 線(xiàn) 蕨 半 邊 旗 活動(dòng)2：查 找 資 料 ， 認(rèn) 識(shí) 各 類(lèi) 植 物 與 人 類(lèi)生 活 的 關(guān) 系。 植物名稱(chēng)比較內(nèi)容A B C生活環(huán)境水溝中潮濕的課室墻角下課室邊的荒地上形態(tài)結(jié)構(gòu)有無(wú)根莖葉的分化無(wú) 有莖和葉 有根莖葉根莖葉內(nèi)有無(wú)導(dǎo)管 無(wú)導(dǎo)管 無(wú)導(dǎo)管 有導(dǎo)管所屬類(lèi)別 藻類(lèi) 苔蘚 蕨類(lèi)與人類(lèi)的關(guān)系 活 動(dòng) 3： 競(jìng) 賽 與 交 流 。競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 每 一 組 任 選 一 位 同 學(xué) 說(shuō) 出 一 種 植 物 在附 表 1中 的 內(nèi) 容 答 案 ， 說(shuō)

3、對(duì) 一 個(gè) 項(xiàng) 目 得 10分 ，說(shuō) 錯(cuò) 不 扣 分 ； 說(shuō) 錯(cuò) 的 先 由 本 組 同 學(xué) 補(bǔ) 充 回答 ， 答 對(duì) 一 個(gè) 加 10分 ， 答 錯(cuò) 不 扣 分 ； 若 本組 同 學(xué) 第 一 位 補(bǔ) 答 錯(cuò) 了 ， 由 另 組 同 學(xué) 補(bǔ) 充搶 答 ， 搶 答 對(duì) 的 加 20分 ， 答 錯(cuò) 不 扣 分 ； 第二 位 補(bǔ) 充 搶 答 對(duì) 的 加 30分 ， 答 錯(cuò) 的 不 扣分 依 次 類(lèi) 推 。 動(dòng) 動(dòng) 腦A、獨(dú)立思考與完成課本P82的練習(xí)題。 B、第一題，看誰(shuí)最快回答出“為什么”？ C、課外作業(yè)：以小組為單位，采集植物，再用標(biāo)簽寫(xiě)上名稱(chēng)和所屬類(lèi)別，放到生物園的一角?？茨慕M采集的多，認(rèn)識(shí)的多，種植的好？