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1、幼兒園中班語言教案：想要抱抱的小豬 榮縣河西新區(qū)紅焱幼兒園 畢鳳霞一、 活動目標：1、 知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。2、 能積極參加集體活動，有自信心。3、 樂意與同伴游戲，體驗與老師、同伴擁抱的親切感。二、 活動準備：課件三、 活動過程：（一） 通過談話，初步了解抱抱的感覺。T：在家里媽媽經(jīng)常抱抱你，是怎么抱你的？媽媽抱著你的時候，你心里感覺怎么樣？老師很喜歡你們，你想和老師抱一抱嗎？（二） 借用故事想要抱抱的小豬，知道講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。T：有一只小豬也想和朋友抱抱，可是小動物們都不愿意和它抱抱，你們猜猜這是為什么？（幼兒自由表述自己的觀點）。T：我們一

2、起來看一看，為什么小動物們不愿意和小豬抱抱。（故事內(nèi)容：有一只胖胖的小豬，它喜歡在地上打滾，滾得身上都是泥。有一天，它看見一只大白鵝真可愛，就對它說：“大白鵝，我和你抱抱好嗎？大白鵝回頭一看全身臟兮兮的小豬，轉身就跑。）T：（1）小豬看見了誰，它想干什么？ （2）大白鵝為什么不和它抱抱？（小結：因為小豬不講衛(wèi)生，所以大白鵝不和它抱抱。）T:（故事內(nèi)容：小豬又繼續(xù)往前走，看到了一只小白兔，就連忙說：“喂，和你抱抱。好嗎？小白兔說：“你真沒禮貌，我才不和你抱抱呢！”）T:（1）小豬又看見了誰？ （2）它想和小白兔抱抱，小白兔為什么不和它抱抱呢？（小豬說話的聲音不溫柔，不好聽，沒有禮貌。）（3）朋友都不和小豬抱抱，心里真難過，那我們有什么辦法可以幫幫它呢？（引導幼兒自主討論交流）?？偨Y：告訴幼兒做一個講衛(wèi)生、有禮貌、團結同伴的孩子才會得到人人的喜歡，好習慣要從小培養(yǎng)，時刻牢記。