《運(yùn)動(dòng)護(hù)具你我說(shuō)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《運(yùn)動(dòng)護(hù)具你我說(shuō)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒了解各種運(yùn)動(dòng)護(hù)具及其用途。 　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)初步掌握身體上會(huì)動(dòng)的部位。 　　2、一個(gè)身上穿戴著各種護(hù)具的幼兒圖例（護(hù)具包括：頭盔、護(hù)腕、護(hù)肘、護(hù)肩、腰帶、護(hù)腿、護(hù)膝、護(hù)踝等）。 　　3、運(yùn)動(dòng)員穿戴著護(hù)具參加運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片或圖片若干張。 　　三、活動(dòng)過(guò)程： 　　1、回憶身體上會(huì)動(dòng)的部位。 　　2、出示幼兒圖例，討論： 　　這個(gè)小朋友身上的穿戴和我們有什么不一樣？ 　　你知道他們有什么用嗎？ 　　猜猜他要去做什么？ 　　為什么要穿戴上這些運(yùn)動(dòng)護(hù)具？ 　?。ㄓ變簾o(wú)法識(shí)別的運(yùn)動(dòng)護(hù)具教師可加以補(bǔ)充，提升幼兒經(jīng)驗(yàn)） 　　3、出示運(yùn)動(dòng)員圖片，討論： 　　他們是誰(shuí)？在做什么？ 　　他們戴了哪些運(yùn)動(dòng)護(hù)具？為什么要戴？ 　?。ㄟM(jìn)一步鞏固運(yùn)動(dòng)護(hù)具的名稱及其作用） 　　4、說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)在做哪些運(yùn)動(dòng)時(shí)要戴上運(yùn)動(dòng)護(hù)具？如果沒(méi)有穿戴運(yùn)動(dòng)護(hù)具，會(huì)怎么樣？ 　　讓幼兒體會(huì)到運(yùn)動(dòng)護(hù)具對(duì)運(yùn)動(dòng)安全的重要性，從而激發(fā)幼兒在運(yùn)動(dòng)中穿戴運(yùn)動(dòng)護(hù)具的積極性，提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)。