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1、教 科 書 P49-51實 踐 園 地P29、 30 觀 察 比 較 聲 音 強 弱 的 變 化1、 輕 輕 撥 動 尺 子2、 用 力 撥 動 尺 子*觀 察 聲 音 的 強 弱 ， 以 及 振 動 的 幅 度聲 音 的 強 弱 可 以用 音 量 來 描 述音 量 的 單 位 ： 分 貝 （ dB） 實驗過程鋼尺的振動變化聲音的變化輕輕撥動鋼尺 振 動 幅 度 ， 聲 音 ，用力撥動鋼尺 振 動 幅 度 ， 聲 音 ，我們的發(fā)現 音 量 是 由 物 體 振 動 的 幅 度 決 定 的 ，鋼 尺 振 動 幅 度 越 ， 聲 音 越 ；鋼 尺 振 動 幅 度 越 ， 聲 音 越 。 小 弱大 強

2、小 弱大 強通過實驗，填寫表格 振動幅度越大，聲音越（ ）。振動幅度越小，聲音越（ ）。強弱 聲 音 的 高 低 可 以 用 音 高 來 描 述 ，音 高 是 描 述 物 體 振 動 快 慢 的 一 個 量 。觀 察 比 較 聲 音 高 低 的 變 化音 高 的 單 位 ： 赫 茲 （ Hz） 觀 察 比 較 聲 音 高 低 的 變 化 用 鉛 筆 或 小 木 棒 敲 擊 杯 口 ， 預 測 他 們 發(fā)出 的 聲 音 會 有 什 么 變 化 ？1 2 3 4*學 會 用 高 、 較 高 、 較 低 、 低 來 描 述盛 滿 水 盛 約 3/4杯 水 盛 約 1/2杯 水 盛 約 1/4杯 水

3、杯 號 1滿 杯 水 2大 半 杯 水 3半 杯 水 4少 半 杯 水預 測第 一 次 實 驗第 二 次 實 驗第 三 次 實 驗觀 察 比 較 水 杯 聲 音 高 低 變 化 撥 動 橡 皮 筋繃緊放松聲 音 高 低 有 什 么 變 化 ？ 振 動 快緊繃松馳振 動 慢 橡皮筋的振動變化聲音的變化橡皮筋松 振 動 ， 聲 音 ，橡皮筋緊 振 動 ， 聲 音 ，我們的發(fā)現 物 體 振 動 得 越 ， 聲 音 越 ；物 體 振 動 得 越 ， 聲 音 越 。 慢 低快 高慢 低快 高 長 短 不 同 粗 細 不 同 研 究 1： 物 體 的 長 短 不 同 與 音 高 變 化 的 關 系 。研 究 2： 物 體 的 粗 細 不 同 與 音 高 變 化 的 關 系 。 物 品 形 態(tài) 發(fā) 聲 情 況橡 皮 筋 松 弛 高 （ ） 低 （ ）緊 繃 高 （ ） 低 （ ）釘 子 長 高 （ ） 低 （ ）短 高 （ ） 低 （ ）管 子 粗 高 （ ） 低 （ ）細 高 （ ） 低 （ ） 實 驗 表 明 ：物 體 越 長 ， 發(fā) 出 的 聲 音 越 ；物 體 越 短 ， 發(fā) 出 的 聲 音 越 。物 體 越 粗 ， 發(fā) 出 的 聲 音 越 ；物 體 越 細 ， 發(fā) 出 的 聲 音 越 。低高高低 編 鐘