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1、我為世博添彩 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1．學(xué)會在幻燈片中插入表格并錄入數(shù)據(jù)； 2．掌握應(yīng)用設(shè)計模板和設(shè)置頁眉頁腳的方法。 技能目標(biāo)：1．表格的設(shè)置及美化； 2．運用合適的方式表現(xiàn)內(nèi)容。 情感目標(biāo)：通過應(yīng)用設(shè)計模板、設(shè)置頁眉頁腳，進(jìn)一步美化完善作品，讓學(xué)生體驗成功感；演示方法、展示作品增加學(xué)生的成就感，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，開展有關(guān)美化的討論培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。 教學(xué)重點：在幻燈片中插入表格，設(shè)置合適的行高列寬； 教學(xué)難點：美化表格及幻燈片； 教學(xué)過程 1． 引入 展示上海世博會吉祥物，請同學(xué)說出它的名字——海寶。 請

2、同學(xué)暢所欲言，談?wù)剬κ啦牧私猓菏裁磿r候舉辦，主題是什么？ 2010上海世博會概況介紹 展示邀請函： “精彩世博 魅力城市” 幻燈片設(shè)計大賽 2． 傳授新知識 ⑴選擇一個漂亮的模板 在PowerPoint軟件中，帶有很多中設(shè)計模板，通過它我們可以輕松的制作出完美的文稿來。 [學(xué)生根據(jù)課本自己試著自己添加模板] [上臺演示] [學(xué)生制作] [學(xué)生小組討論，確定主題和分工] [收集資料] ⑵用表格為世博會設(shè)計一份旅游線路 讓學(xué)生嘗試在幻燈片中插入表格，可以小組討論，百分之八九十的學(xué)生能夠插入表格時，請學(xué)生發(fā)言和演示。有兩種方式： a,在插入新幻燈片的時候選擇“表格“版

3、式，并雙擊表格預(yù)留區(qū)，就可以得到想要的表格 b,如果插入的是空白版式，就可以通過菜單“插入“——“表格“來實現(xiàn) 表格內(nèi)容的填寫，表格的內(nèi)容是有關(guān)每位學(xué)生自己選取的主題。填寫的方法，可以在學(xué)生填寫初期，一兩分鐘之后就能夠看出學(xué)生使用方法的不同，選取方法較好的一位學(xué)生作為典型，將方法推廣，以提高全班學(xué)生表格內(nèi)容填寫的效率。 在學(xué)生練習(xí)教師巡視過程中尋找表格的行高列寬需要調(diào)整及其他有相關(guān)問題的學(xué)生，將問題廣播，請沒有碰到或者已經(jīng)解決的學(xué)生進(jìn)行幫助。表格設(shè)置基本完成時提出彈性任務(wù)，美化表格及整頁幻燈片。 展示部分美化效果較好的學(xué)生作品，并請介紹方法經(jīng)驗，一則增強(qiáng)學(xué)生的成就感，二則給其他學(xué)生以靈

4、感提示，三則展開競爭比賽效應(yīng)。 對插入表格及填入內(nèi)容、美化表格、插入一些合適的圖片展開討論，是起到畫龍點睛的作用還是花里胡梢的效果。引導(dǎo)學(xué)生如何用合適的形式更好的表現(xiàn)內(nèi)容。 ⑶制作封面 完成了模板的選擇以后，就可以根據(jù)以前所學(xué)的知識來制作我們這次的演示文稿了。 首先，當(dāng)然要把封面做好了。 [學(xué)生根據(jù)課本的提示，自己制作封面] [注意可以通過改成“通用信息”使封面更協(xié)調(diào)] ⑷簽上自己的大名 通過插入頁眉頁腳來，可以在不同的幻燈片中顯示一些作者希望重復(fù)出現(xiàn)的信息，如簽名等。 [學(xué)生根據(jù)課本自己添加簽名等信息] ⑸學(xué)生作品點評 小組推薦，演示點評 3． 小結(jié) 以幻燈片設(shè)計大賽要求為順序，請學(xué)生來回答，依次回顧本節(jié)課所學(xué)知識點。