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1、三年級香港,璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容概述香港,璀璨的明珠是一篇略讀課文，課文從多個方面介紹了香港的美麗與繁華。全文共六個自然段。第一自然段從地理位置、貿(mào)易。金融、商業(yè)、服務(wù)等方面簡要介紹香港，第二到第五自然段分別從香港的市場、美食、海洋公園和夜景具體介紹香港的繁華和美麗，第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠。共1課時。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：（1）正確、流利的朗讀課文，掌握文中生詞。（2）理解課文內(nèi)容，認(rèn)識香港。（3）指導(dǎo)學(xué)生理解“課題”的含義。了解課文是從哪幾方面來介紹香港的2.過程與方法：在閱讀中了解香港。3.情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國

2、，熱愛香港。三、教學(xué)重、難點 1.教學(xué)重點：認(rèn)識香港，指導(dǎo)學(xué)生理解“課題”的含義。2.教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛香港。四、學(xué)習(xí)者特征分析香港對我們的學(xué)生來說很陌生，學(xué)生對香港的一點認(rèn)識也只是停留在電視上。因此，只有借助多媒體課件讓學(xué)生全面了解香港，體會到香港的繁華和美麗，從而激發(fā)學(xué)生對香港、對祖國的熱愛之情。五、教學(xué)策略根據(jù)本節(jié)課教材特點，我主要采用情境教學(xué)法和自主學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)時，借助多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握香港的基本情況。并在自主學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生受到情感熏陶。六、教學(xué)資源1.自制的課件、課題組提供的資源。2.人教版小學(xué)語文三年級上冊教材。七、教學(xué)過程(一) 認(rèn)讀詞語（

3、3分鐘）1.板書課題：“香港,璀璨的明珠”?！爸椤敝该髦椤氈?。為什么把香港稱為璀璨的明珠呢？這節(jié)課就讓我們大家一起來認(rèn)識香港，了解香港。2.同學(xué)們，這篇課文有很多美麗的詞語，讓我們一起來看看吧！播放ppt,出示詞語：琳瑯滿目、應(yīng)有盡有、物美價廉、佳肴、一應(yīng)俱全、大飽口福、旅游勝地、舉世聞名、夜幕降臨、五顏六色、奔流不息、五洲四海、璀璨無比【設(shè)計理念：以問題的方式導(dǎo)入，讓學(xué)生初步感知本課大意，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?二) 初讀課文（5分鐘）1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，可以大聲讀、可以小聲讀、也可以默讀?？纯凑n文是從哪幾個方面來介紹香港的？2.讀后舉手回答。 (三) 解析課文（12分鐘

4、）1.剛才，同學(xué)們通過讀課文，對香港有了初步的了解，那么老師想問問，假如你是一位導(dǎo)游的話，你怎樣向大家介紹香港的萬國市場呢？出示圖片讓學(xué)生講解。2.逛完了萬國市場，我們?nèi)テ穱L一下香港的美食吧！你想吃哪個國家、哪個地區(qū)、哪個地方的特色菜？（學(xué)生說到哪個菜老師就簡單說一下這個地方的菜的特點）老師現(xiàn)在為你們準(zhǔn)備了好多好吃的.圖片。（出示）這些好吃的想不想吃??？其實這些美味佳肴香港都有?。『?，就讓我們在朗讀中再一次感受香港的美食吧！3.讀得真棒！我知道同學(xué)們最喜歡玩了，那我們就去香港的海洋公園看看海豚和海獅的精彩表演吧！ 出示段落（香港還是一個旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的

5、海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球。有時趁你不注意，會突然躍出水面，向你點頭，有時還會噴你一身水呢。） 4.美麗的夜景 (1)香港的白天是繁華的，香港的白天是美麗的，香港的白天是忙碌的，那么香港的夜晚是什么樣的呢？下面請大家跟著顧老師的腳步一起走進香港美麗而多彩的夜晚。 (2)老師范讀。香港的夜景美不美，美在哪里？讀一讀，說一說。（燈的海洋-燈多）這一段用了三個比喻句，有靜有動，寫出了香港美麗的夜景。跟著老師一起來讀一讀吧！5.香港那么著名，那么迷人，那么耀眼，你覺得香港像什么？ (香港，璀璨的明珠)讓我們懷著贊美之情來一起贊美香港吧！讀最后一段。6.小結(jié)香港，

6、現(xiàn)在早已成為我們的旅游城市，我們可以十分方便地跟隨旅游團去香港游玩，而且迪斯尼樂園也已經(jīng)落戶香港，我相信有一天同學(xué)們都會去香港游一游的。 設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)，目的是讓學(xué)生根據(jù)自己的理解解決問題，同時也培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力。(四)拓展閱讀（10分鐘）1.在拓展資料上冊第75-92頁中選擇自己喜歡的短文快樂閱讀?！驹O(shè)計意圖：有目的地朗讀，使學(xué)生初步感知內(nèi)容，也鍛煉了學(xué)生的表達能力?！?五)小練筆（10分鐘）今天我們一同游覽了香港，了解了香港。同學(xué)們一定有許多想說的，那就把你的所見所聞寫下來吧！【設(shè)計意圖：通過寫話一方面可以鍛煉學(xué)生的書寫能力，另一方面也會讓學(xué)生的思維更敏捷?！堪鍟O(shè)計24*、香港，璀璨的明珠萬國市場（港口）美食天堂（川菜、粵菜等） 美麗旅游勝地（海洋公園） 繁華夜景迷人（燈的海洋）