《《果膠酶在果汁生產中的作用》教案劉祥》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《果膠酶在果汁生產中的作用》教案劉祥（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課題 1 果膠酶在果汁生產中的作用課題目標（一）知識與技能1、果膠酶的作用2、理解、應用影響果膠酶活性的因素3、提高學生的實驗能力（二）過程與方法1、探究溫度對果膠酶活性的影響2、探究 PH 對果膠酶活性的影響3、探究酶量大小對反應速度的影響（三）情感、態(tài)度與價值觀通過實驗探究酶的影響因素，培養(yǎng)學生的探索精神、創(chuàng)新精神和合作精神課題重點溫度和 PH 對果膠酶活性的影響課題難點果膠酶的最適用量教學方法啟發(fā)式教學教學工具多媒體課件教學過程（一）引入新課我國水果生產發(fā)展迅速， 每年上市的新鮮水果品種多、 數量大。但由于收獲的季節(jié)性強，易造成積壓滯銷，腐爛變質。在本課題中，我們將探究果膠酶在果汁生產中

2、的作用。（二）進行新課1基礎知識活動 1：閱讀“果膠酶的作用”，討論并回答下列問題：1 1 果膠是植物細胞壁和胞間層的主要組成成分之一。1 2 在果汁加工中，果膠的存在易導致果汁出汁率低，果汁渾濁。13 果膠酶分解果膠的作用是： 瓦解 植物的細胞壁及胞間層把果膠分解為 可溶性的半乳糖醛酸 ，使渾濁的果汁變得澄清，中出現的問題。，使榨取果汁更容易，因此可以解決果汁加工14 果膠酶是一類酶的總稱，包括：多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。思考1在植物細胞工程中果膠酶的作用是與纖維素酶一起除去植物細胞的細胞壁?；顒?2：閱讀“酶的活性與影響酶活性的因素”，討論并回答下列問題：1 5 酶的活性是指

3、：酶催化一定化學反應的能力。1 6 酶的活性高低可用一定條件下的酶促內反應物消耗量或產物生成量來表示。反應速度來表示，即單位時間、單位體積1 7 影響酶活性的因素有：溫度、PH、激活劑和抑制劑等。活動 3：閱讀“果膠酶的用量”，討論并回答下列問題：1.8 食品工業(yè)生產中最常用的果膠酶是通過霉菌發(fā)酵產生。1.9 根據影響酶活性的因素，在實際生產中我們如何獲得果膠酶的最高活性？確定果膠酶的最適溫度、最適PH等條件。2實驗設計活動 4：閱讀“資料一：探究溫度和 PH對酶的活性的影響”，思考下列問題并嘗試寫出實驗過程：2 1 實驗目的：定量測定溫度或pH 對果膠酶活性的影響。思考 2該實驗與必修I 中

4、探究“影響酶活性的條件”實驗有何不同？前者屬于是定量分析實驗，后者屬于定性分析實驗。22 實驗原理： 果膠酶瓦解細胞壁和胞間層增大果汁產量；果膠酶催化分解果膠增大果汁澄清度。2 3 變量設計與控制：你確定的溫度梯度（或pH 梯度）為10 或5（或0.5 、 1.0）。實驗的自變量是溫度（或pH） ，控制自變量的方法是利用恒溫水浴鍋（或滴加酸堿等）。實驗的因變量是酶的活性，檢測因變量的方法是測定果汁的產出量或澄清度。思考3果汁與果膠酶在混合之前，分裝在不同試管中用同一恒溫處理的目的是什么？保證果汁與果膠酶混合前后的溫度相同，避免因混合導致溫度變化而影響果膠酶活性。思考 4該實驗中是否設置了對照？

5、若設置，那么它是如何設置的？若沒有，則如何進行設置？已經設置了對照。不同的溫度設置之間可以相互對照。思考 5怎樣排除PH和其他因素對實驗結果的干擾？目的是什么?控制 PH和其他因素相同，保證只有溫度一個變量對果膠酶的活性產生影響。思考 6教材中 A、 B 兩個同學的實驗設計有何不同？測定的因變量不同（A 測定果汁產量，B測定果汁澄清度）。3操作提示活動 6：閱讀“操作提示”，回答下列問題3 1 制備果泥：用榨汁機榨制果泥。在榨制橙子汁時應怎樣處理橙皮?不必去橙皮3 2 在探究不同PH 對果膠酶活性的影響時，可以用0.1% 的 NaOH溶液和鹽酸調節(jié)pH。3 3 在果膠酶處理果泥時，為了是果膠酶

6、能充分地催化反應，如何操作?用玻璃棒不時攪拌。4結果分析與評價將以下某同學實驗數據轉換成曲線圖。將實驗數據轉換成曲線圖的方法以自變量為橫坐標、以因變量為縱坐標建立直角坐標系。注明坐標軸名的名稱、單位、坐標原點以及曲線名稱。每個坐標軸上的取值單位要相等。將實驗數據標在坐標系中，并用各種線型連接起來。溫度101520253035404550果汁量 /ml124654321（三）課堂總結、點評制備水果泥設計實驗方案配制果膠酶動手實驗水果泥與果膠酶分別水浴保溫將水果泥和果膠酶混合保溫記錄實驗數據過濾出果汁得出結論記錄果汁量改變不同的溫度后重復上面的實驗（四）實例探究例 1. 水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現蓋

7、子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（）A 、好氧型細菌呼吸，產生CO2 和 H2OB 、酵母菌呼吸，產生CO2 和 C2H5OHC、乳酸菌呼吸，產生CO2 和 C3H6O3D 、酵母菌呼吸，產生CO2 和 H2O 解析 罐頭是密封、殺菌的，但不排除有微生物的孢子等存活下來，只有進行無氧呼吸的微生物可以生存；罐頭鼓脹是過期后微生物生活產氣的結果，乳酸菌無氧呼吸產生乳酸，無氣體產生； 酵母菌既可以在有氧條件下生活， 也可以在無氧條件下發(fā)酵產生酒精和二氧化碳。 答案 B例 2. 有人測定了 A 、 B、 C、 D 四種植物體內多種酶的活性與溫度的關系，結果如下圖所示。根據圖中的信息

8、，你認為在25 攝氏度條件下，競爭能力最強的生物和對溫度適應范圍最廣的生物分別是（）AB 和 DBB 和 CCB 和 ADA 和 C催CD化 100AB效率50（ %）0510152025303540 解析 酶活性具有一定的溫度范圍和適宜溫度，溫度過高酶會失活，低溫對酶活性抑制；在一定溫度下， 最適宜該溫度的酶活性最強，該生物生活的也最好，競爭力就強；酶有活性的范圍最大，生物的生存溫度范圍就越廣。 答案 A綜合應用例 3.實驗研究pH 對酶活性的影響，準備5 支含有等量胃蛋白酶溶液但pH 各不相同的試管，每支試管加1 塊 1 cm3 的正方體凝固蛋白塊，試管均置于25 室溫條件下，將各試管蛋白

9、塊消失的時間記錄于下表：酶溶液的 pH蛋白塊消失的時間（min ）11329311445560（ 1）酶活性最強時的 pH 是 _。（ 2）蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關系是_。（ 3）請以 2 種方法改進實驗，使實驗在更短的時間內完成。（ 4）在人體消化道中，能分泌本實驗中酶的部位是_。（ 5）為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用，還應對實驗進行什么設計 解析 在其他條件相同情況下，利用酶的特性知識和有關生物學知識，設計一定的濃度梯度進行對照，觀察酶分解蛋白塊的時間，判斷蛋白酶的適宜pH 值。既考查了基本知識，又能提高實驗探究的能力 答案 （ 1） 2（ 2）酶活性越大，蛋白質分解越快，蛋白塊

10、消失的時間越短（ 3）方法：將題給溫度由 25提高至大約 37。方法：將原題中正方體蛋白塊處理得更?。ㄈ缜谐?0.5 0.50.5=0.125 cm 3)，這相當于消化道內進行的物理性消化（4）胃（答小腸不給分，因pH 與題意不符）（5）另增加一個試管，放入等量的蛋白塊并將pH 調得適當，但不加酶溶液（五）鞏固練習1同一個體內的各類活細胞所含的酶A 種類有差異，數量相同B 種類有差異，數量不同C種類無差異，數量相同D 種類無差異，數量不同2果子酒放久了易產生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟于事，這說明A 酶具有專一性B酶的成分是蛋白質C酶的活性受環(huán)境影響D該沉淀的是氨

11、基酸3下列說法不正確的是A 酸堿度和溫度是通過影響酶來影響果汁產量的B 酶的數量越多， 果汁產量越多C酶的催化反應時間能夠影響果汁的產量D蘋果泥的數量也能夠影響果汁的產量4活細胞內合成酶的原料是A 脂肪酸B氨基酸C核苷酸D 氨基酸和核苷酸5下列可表示酶反應速度的是A 單位時間內反應物的減少量B單位體積內產物的增加量C單位時間內產物的增加量D單位時間、單位體積內反應物的減少量6下列不能產生果膠酶的是A 植物B霉菌C酵母菌D放線菌7下列不屬于果膠酶的是A 多聚半乳糖醛酸酶B果膠分解酶C果膠酯酶D 半乳糖醛酸酶8下列不能影響酶活性的是A 溫度B pHC酶的抑制劑D 酶的數量9下列能影響酶的活性，但不會使酶的分子結構遭到破壞的是A 低溫B高溫C過酸D過堿10下列不是影響果汁產量的是A pHB 溫度C酶的數量D蘋果的能用量答案： 1 B2 A 3 B 4 B5 D 6 D 7 D8D9 A 10 C 課余作業(yè)1為什么在混合蘋果泥和果膠酶之前，要將果泥和果膠酶分裝在不同的試管中恒溫處理？2在探究溫度或pH 的影響時，是否需要設置對照？如果需要，又應該如何設置？為什么？