2020-2021學(xué)年高三物理一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題04 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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1、2021年高考物理一輪復(fù)習(xí)必?zé)峥键c(diǎn)整合回扣練 專題(04)實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)(解析版) 考點(diǎn)一 1.利用逐差法求平均加速度:a1=,a2=,a3=,=. 2.利用平均速度求瞬時(shí)速度:vn==. 3.利用速度—時(shí)間圖象求加速度:作出速度—時(shí)間圖象,通過(guò)圖象的斜率求物體的加速度. 4.誤差分析 ①使用刻度尺測(cè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離時(shí)有誤差. ②作vt圖象時(shí)出現(xiàn)作圖誤差. ③電源頻率不穩(wěn)定,造成打點(diǎn)的時(shí)間間隔不完全相同. ④長(zhǎng)木板粗糙程度不均勻,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度有變化造成誤差. 題型1 對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置及誤差的考查 【典例1】 用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
2、 主要實(shí)驗(yàn)步驟如下: a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材,接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次. b.選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,找一個(gè)合適的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)O(t=0),然后每隔相同的時(shí)間間隔T,選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中A、B、C、D、E、F、…所示. c.通過(guò)測(cè)量、計(jì)算可以得到在打A、B、C、D、E、…點(diǎn)時(shí)小車的速度,分別記作v1、v2、v3、v4、v5、…. D.以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖3所示. 圖3 結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù): (1)在下列儀器和器材中,還需要使用的有________和________(填選項(xiàng)前的字母).
3、 A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調(diào)的直流電源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平(含砝碼) (2)在圖3中已標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn).請(qǐng)?jiān)谠搱D中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出vt圖象. (3)觀察vt圖象,可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其依據(jù)是________.vt圖象斜率的物理意義是________. (4)描繪vt圖象前,還不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).用平均速度表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,從理論上講,對(duì)Δt的要求是________(填“越小越好”或“與大小無(wú)關(guān)”);從實(shí)驗(yàn)的角度看,選取的Δx大小與速度測(cè)量的誤差________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
4、. 【答案】(1)A C (2)如解析圖所示 (3)小車的速度隨時(shí)間均勻變化 加速度 (4)越小越好 有關(guān) 【解析】 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源,故選A,不選B;相鄰打點(diǎn)間的時(shí)間是已知的,故不選D;計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離需要用刻度尺測(cè)量,故選C;由于不需要知道小車和重物的質(zhì)量,故不需要天平(含砝碼),故不選E. (2)連線時(shí)要讓盡量多的點(diǎn)在一條直線上. (3)可以依據(jù)vt圖象是傾斜的直線(斜率一定),即小車的速度隨時(shí)間均勻變化,判斷出小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng);vt圖象的斜率表示加速度. (4)嚴(yán)格地講,表示的是Δt內(nèi)的平均速度,只有當(dāng)Δt趨近于0時(shí),才表示瞬時(shí)速度,因此若用表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)
5、的瞬時(shí)速度,對(duì)Δt的要求是越小越好;從實(shí)驗(yàn)的角度看,選取的Δx越小,用計(jì)算得到的平均速度越接近計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,但Δx過(guò)小,測(cè)量誤差增大,因此選取的Δx大小與速度測(cè)量的誤差有關(guān). 【變式1】某同學(xué)用圖甲所示裝置探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,他采用電火花計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (1)請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào))________. ①電火花計(jì)時(shí)器?、谔炱健、鄣蛪航涣麟娫础、芗?xì)繩和紙帶?、蓓来a、托盤(pán)和小車?、蘅潭瘸摺、咄1怼、嘁欢藥в谢喌拈L(zhǎng)木板 (2)搭建好實(shí)驗(yàn)裝置后,先________,再________.紙帶上打出一系列點(diǎn),其中一段如圖乙所示,
6、可知紙帶的________(填“左”或“右”)端與小車相連. (3)如圖乙所示的紙帶上,A、B、C、D、E為紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為0.1 s,則vB=________m/s,a=________m/s2. 【答案】(1)②③⑦ (2)接通電源 釋放小車 左 (3)0.26 0.4 【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)不需要天平測(cè)質(zhì)量,電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220 V交流電源,也不用停表測(cè)時(shí)間,故不需要的器材為②③⑦.(2)正確的操作順序是先接通電源,再釋放小車,不能顛倒.紙帶上和小車相連的一端先被打點(diǎn),此時(shí)紙帶速度較小,點(diǎn)間距離較小,故左端與小車相連.(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是vB==
7、m/s=0.26 m/s,a==0.4 m/s2. 【提 分 筆 記】 產(chǎn)生誤差的原因 1.偶然誤差 (1)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間距測(cè)量有偶然誤差,故要多測(cè)幾組數(shù)據(jù),以盡量減小誤差. (2)用作圖法作圖時(shí)描點(diǎn)、畫(huà)線不準(zhǔn)確.為此在描點(diǎn)時(shí)最好用坐標(biāo)紙,在縱、橫軸上選取合適的單位,用細(xì)鉛筆認(rèn)真描點(diǎn). 2.系統(tǒng)誤差 (1)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦不均勻,打點(diǎn)不穩(wěn)定引起誤差,所以安裝時(shí)紙帶、細(xì)繩要與長(zhǎng)木板平行,同時(shí)選擇符合要求的交流電源的電壓及頻率. (2)木板的粗糙程度并非完全相同,這樣測(cè)量得到的加速度只能是所測(cè)量段的平均加速度.對(duì)此可在木板上鋪一層白紙或換用氣墊導(dǎo)軌. 題型2 對(duì)數(shù)據(jù)處理及注意事項(xiàng)的
8、考查 【典例2】 某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間.實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車.在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,圖乙記錄了桌面上連續(xù)的6個(gè)水滴的位置.(已知滴水計(jì)時(shí)器每30 s內(nèi)共滴下46個(gè)小水滴) (1)由圖乙可知,小車在桌面上是________(填“從右向左”或“從左向右”)運(yùn)動(dòng)的. (2)該小組同學(xué)根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng).小車運(yùn)動(dòng)到圖乙中A點(diǎn)位置時(shí)的速度大小為_(kāi)_______m/s,加速度大小為_(kāi)_______m/s2.(結(jié)果均保留2位
9、有效數(shù)字) 【答案】(1)從右向左 (2)0.19 0.037 【解析】(1)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)由于摩擦力的作用,速度逐漸減小,滴水計(jì)時(shí)器滴下水滴的間距逐漸變小,因此小車從右向左運(yùn)動(dòng). (2)滴水的時(shí)間間隔T= s≈0.67 s 小車運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)位置時(shí)的瞬時(shí)速度 vA== m/s=0.19 m/s 根據(jù)逐差法,共有5組數(shù)據(jù),舍去中間的一組數(shù)據(jù),則加速度 a== m/s2≈-0.037 m/s2. 因此加速度的大小為0.037 m/s2. 【變式2】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),重物落地后,物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)
10、滑輪處).從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz. (1)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速. (2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為_(kāi)_______m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為_(kāi)_______m/s.(保留三位有效數(shù)字) (3)物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(g為重力加速度),則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值________(填“偏大”或“偏小”). 【答案】(1)6 7(或7 6)
11、(2)1.00 1.20 (3)2.00 偏大 【解析】(1)由紙帶上各點(diǎn)間距可以看出,6、7兩點(diǎn)間距離最大,在計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前,連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)位移差Δx=2.00 cm,而6、7兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間位移與前一段位移之差Δx′=x67-x56<2.00 cm.故物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間開(kāi)始減速.(2)根據(jù)v5=可得,v5= m/s=1.00 m/s,從點(diǎn)2到點(diǎn)6段的加速度a==2.00 m/s2.而v6=v5+aT=1.20 m/s.(3)物塊在6、7點(diǎn)間加速度變化,減速過(guò)程加速度大小為a′==2.00 m/s2,但重物落地后,滑塊向前運(yùn)動(dòng)時(shí)除受摩擦力作用外,紙帶和限位孔之間也存在摩擦力作用,即μm
12、g+F阻=ma,μ=,故利用μ=計(jì)算出的動(dòng)摩擦因數(shù)比真實(shí)值偏大. 【提 分 筆 記】 1.利用紙帶計(jì)算某點(diǎn)的瞬時(shí)速度 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度vn=來(lái)計(jì)算. 2.利用紙帶求物體的加速度 逐差法:①如果有6段位移,根據(jù)x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2(T為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔),求出a1=,a2=,a3=,然后取平均值,即a==,即為物體的加速度.②如果有4段位移,同理可得a=. 考點(diǎn)二 1.復(fù)習(xí)啟示 高考實(shí)驗(yàn)題一般源于教材而不拘泥于教材,是在教材實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)新情景.因此,要在夯實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上注意遷移和創(chuàng)新能力的
13、培養(yǎng),善于用教材中實(shí)驗(yàn)的原理、方法和技巧處理新問(wèn)題. 2.情景拓展 3.?dāng)?shù)據(jù)處理 (1)加速度的獲得:靠重物的拉力獲得加速度→長(zhǎng)木板傾斜靠重力獲得加速度. (2)速度的測(cè)量方法:由打點(diǎn)紙帶求速度→測(cè)定遮光片的寬度d和遮光片通過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間Δt,由v=求速度. (3)加速度的測(cè)量方法:由打點(diǎn)紙帶利用逐差法求加速度→利用經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的瞬時(shí)速度,由速度位移關(guān)系式求加速度. 題型1 實(shí)驗(yàn)情景創(chuàng)新 【典例3】 某同學(xué)研究在固定斜面上運(yùn)動(dòng)物體的平均速度、瞬時(shí)速度和加速度之間的關(guān)系.使用的器材有:斜面、滑塊、長(zhǎng)度不同的矩形擋光片、光電計(jì)時(shí)器. 實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①如圖(
14、a),將光電門(mén)固定在斜面下端附近,將一擋光片安裝在滑塊上,記下?lián)豕馄岸讼鄬?duì)于斜面的位置,令滑塊從斜面上方由靜止開(kāi)始下滑; ②當(dāng)滑塊上的擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí),用光電計(jì)時(shí)器測(cè)得光線被擋光片遮住的時(shí)間Δt; ③用Δs表示擋光片沿運(yùn)動(dòng)方向的長(zhǎng)度[如圖(b)所示],表示滑塊在擋光片遮住光線的Δt時(shí)間內(nèi)的平均速度大小,求出; ④將另一擋光片換到滑塊上,使滑塊上的擋光片前端與①中的位置相同,令滑塊由靜止開(kāi)始下滑,重復(fù)步驟②、③; ⑤多次重復(fù)步驟④; ⑥利用實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出Δt圖,如圖(c)所示. 完成下列填空: (1)用a表示滑塊下滑的加速度大小,用vA表示擋光片前端到達(dá)光電門(mén)時(shí)滑塊的瞬時(shí)
15、速度大小,則與vA、a和Δt的關(guān)系式為=________. (2)由圖(c)可求得vA=________cm/s,a=________cm/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 【答案】(1)vA+aΔt (2)52.1 16.6 【解析】(1)設(shè)擋光片末端到達(dá)光電門(mén)的速度為v,則由速度時(shí)間關(guān)系可知:v=vA+aΔt,且= 聯(lián)立解得=vA+aΔt. (2)由題圖(c)可讀出vA=52.1 cm/s,圖線的斜率 k=a= cm/s2≈8.28 cm/s2, 即a=16.6 cm/s2. 【變式3】 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如
16、下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘?。话训嗡?jì)時(shí)器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度為每0.2 s滴一滴(以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤(pán),把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿水,使水滴能滴入淺盤(pán)內(nèi);隨即在撤去淺盤(pán)的同時(shí)放開(kāi)小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)記小車運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡;小車到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車移開(kāi). 圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是:x01=1.40 cm、x12=2.15 cm、x23=2.91 cm、x34=3.65 cm、x45=4.41 cm、x56=5.15 cm,試問(wèn): (1)滴水計(jì)時(shí)器的原理與
17、課本上介紹的________原理類似; (2)由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)間的瞬時(shí)速度v4=________m/s,計(jì)算小車的加速度a的表達(dá)式為_(kāi)_______,計(jì)算結(jié)果為_(kāi)_______m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字) 【答案】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 (2)0.20 0.19 【解析】(1)滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原理類似. (2)計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)間的瞬時(shí)速度v4== m/s=0.20 m/s 小車的加速度a的表達(dá)式為 a= 代入數(shù)據(jù)可得a=0.19 m/s2. 題型2 實(shí)驗(yàn)方法拓展 【典例4】 甲、乙兩同學(xué)通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間.實(shí)驗(yàn)步驟
18、如下: (1)甲用兩個(gè)手指輕輕捏住量程為L(zhǎng)的木尺上端,讓木尺自然下垂.乙把手放在尺的下端(位置恰好處于L刻度處,但未碰到尺),準(zhǔn)備用手指夾住下落的尺; (2)甲在不通知乙的情況下,突然松手,尺子下落;乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子.若夾住尺子的位置刻度為L(zhǎng)1,重力加速度大小為g,則乙的反應(yīng)時(shí)間為_(kāi)_______ (用L、L1和g表示); (3)已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80 m/s2,L=30.0 cm,L1=10.4 cm.乙的反應(yīng)時(shí)間為_(kāi)_______s;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字) (4)寫(xiě)出一條能提高測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議. 【答案】(2) (3)0.20 (4)多次
19、測(cè)量取平均值;初始時(shí)乙的手指盡可能接近尺子 【解析】(2)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得L-L1=gt2,解得t=. (3)將g=9.80 m/s2,L=30.0 cm=0.300 m,L1=10.4 cm=0.104 m,代入t=得t≈0.20 s. (4)建議:多次測(cè)量取平均值;初始時(shí)乙的手指盡可能接近尺子. 【變式4】在暗室中用如圖所示裝置做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度尺、頻閃儀.具體實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①在漏斗內(nèi)盛滿清水,旋松螺絲夾子,水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴地落下. ②用頻閃儀發(fā)出的閃光將水滴流照亮,由
20、大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴. ③用豎直放置的刻度尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度. ④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理. (1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí),頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是_______________________________________________________________. (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃光頻率為30 Hz,某同學(xué)讀出其中比較遠(yuǎn)的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖所示,根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=________ m/s2;第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8=________ m/s.(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字)
21、 (3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可)_____________ ____________________________________________________________________. 【答案】(1)頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率 (2)9.72 2.27 (3)水滴滴落的頻率不恒定 【解析】(1)后一水滴經(jīng)過(guò)一個(gè)頻閃間隔運(yùn)動(dòng)到前一水滴的位置,可看到仿佛固定不動(dòng)的一串水滴,即頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率時(shí),水滴仿佛不動(dòng). (2)g== m/s2=9.72 m/s2; v8== m/s≈2.27 m/s.(3)存在空氣阻力會(huì)對(duì)水滴的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生影響,水滴滴落的頻率不恒定也會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
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