《人教物理八年級上冊第1章1長度和時間的測量課件(共17張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教物理八年級上冊第1章1長度和時間的測量課件(共17張PPT)（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物理從觀察開始第 一 節(jié) 長 度 和 時 間 的 測 量 一 、 測 量 1、 你 覺 得 自 己 的 目 測 結 果 一 定 可 靠 嗎 ?【思考】 目 測 不 準 確 ， 準 確 需 測 量1、 你 覺 得 自 己 的 目 測 結 果 一 定 可 靠 嗎 ?【思考】 一 、 測 量【閱讀】魯 班 和 木 工 尺 的 故 事 。【思考】魯 班 成 功 的 關 鍵 是 什 么 ?相傳，魯班召集天下木工，要制作上千零件組裝一桌宮殿。結果各地的木工利用自己的尺子進行度量，制作的零件無法精確組裝，于是魯班做了一把尺子，其他木工以此為標準做出很多一樣的尺子，結果宮殿很快完工了?！緶y量】就 是 將 與

2、進 行 比 較 。待 測 的 量 標 準 量公 認 的【單位】這 個 公 認 的 標 準 量 。 1、 國 際 單 位 : 米 ， 符 號 m.2、 常 用 單 位 及 符 號 ：3、 相 鄰 兩 個 單 位 換 算 ： km m dm c m m m m n m 103 10 10 10 103 103千 米 、 分 米 、 厘 米 、 毫 米 、 微 米 、 納 米k m d m c m m m m n m 一 、 測 量【法則】單 位 換 算 過 程 有 什 么 技 巧 和 注 意 事 項 ?【換算】36 km = cm= cm546 nm = m = m數(shù) 不 變 ， 記 進 率 ，

3、化 單 位 。 10 10103 103 103 103千 米 km 米 m 毫 米 mm 微 米 m 納 米 nm分 米 dm 厘 米 cm1、 大 單 位 小 單 位 ， 乘 以 進 率2、 小 單 位 大 單 位 ， 乘 以 進 率 的 倒 數(shù) 36 x 106 3.6 x 106 546 x 10-9 5.46 x 10-7 二 、 長 度 的 測 量【思考】有 了 單 位 如 何 精 確 度 量 物 體 的 長 度 呢 ？【工具】刻 度 尺【閱讀探究】刻 度 尺 的 正 確 使 用 方 法 和 注 意 事 項 。 認 清 刻 度 尺 單 位 （ cm）零 刻 度 線 量 程 （ 0-

4、8cm） 分 度 值 （ 0.1cm） 刻 度 尺 要 放 正 ;有 刻 度 的 一 邊 要 緊 靠 被 測物 體 ， 與 所 測 長 度 平 行 ， 不 能 傾 斜 。 如 何 放 置 刻 度 尺 ： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ 3） 會 看 ： 讀 數(shù) 時 ， 視 線 與 刻 度 尺 尺 面 垂 直 。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ 4） 會 記 ： 記 錄 的 測 量 結 果 應 由 數(shù) 字 和 單 位 組 成 。 讀 到 分 度

5、值 的 下 一 位 （ 估 讀 ）2. 7 cm1. 8 cm估 讀 值估 讀 值分 度 值 分 度 值 46讀 數(shù) ： 三 、 測 量 誤 差【訓練】測 量 值 和 真 實 值 之 間 的 差 異 。讀 出 A、 B刻 度 尺 測 量 的 木 塊 長 度 ？1、 A、 B的 測 量 結 果 為 什 么 不 同 ?【思考】2、 A、 B的 測 量 結 果 哪 個 是 木 塊 的 真 正 長 度 ?【誤差】誤 差 是 怎 么 形 成 的 ？ 誤 差 能 消 除 嗎 ?【思考】誤 差 是 錯 誤 嗎 ？ 3.誤 差 不 是 錯 誤 ：2 減 小 誤 差 的 辦 法 ： A 多 次 測 量 取 平

6、均 值 B 改 進 測 量 方 法 C 選 用 精 度 高 的 測 量 工 具 錯 誤 是 由 于 不 遵 守 測 量 儀 器 的 使 用 規(guī) 則 ， 或 讀 取 、記 錄 測 量 結 果 時 粗 心 等 原 因 造 成 的 。 錯 誤 是 不 應 該 發(fā)生 的 ， 是 可 以 避 免 的 。 1 誤 差 的 來 源 : (測 量 工 具 、 測 量 方 法 、 測 量 者 ）注 意 ： 誤 差 是 客 觀 存 在 的 ， 不 可 避 免 的 ， 不 可 能 消 除 , 只 能 盡 量 的 減 小 。 日 晷五 、 時 間 的 測 量【工具】沙 漏 擺 鐘 石 英 鐘記 錄 方 法 ： 10 10 30t=5h53min50s有 沒 有 可 以 直 接 計 量 時 間 的 工 具 呢 ？ 為 什 么 要 測 量小 結 長 度 的 測 量時 間 的 測 量