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Unit 1 Topic 3 Section A 教案 仁愛版英語九年級上冊

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1、仁愛英語九年級上冊Unit 1, The Changing WorldTopic 3 The world has changed for the better .Section A教學設計. Material analysis 本課是九年級第一單元第三話題的第一課時,主活動為1a和3。1a通過談論紐約街頭今昔的變化,學習含有since和for的現在完成時態(tài)。1b通過聽對話來獲取特定的信息,提升學生的聽力水平。1c訓練學生的口語表達能力。2通過聽短文來了解百老匯的變化。3既是重點也是難點。讓學生通過觀察數軸來學習since和for的用法,最后在4中進行口頭運用。本課通過紐約和百老匯的今昔對比,引

2、導學生關注社會的發(fā)展,關注文化的進步。.Teaching aims1.Knowledge aims: 掌握本課的重點詞匯和短語,進一步學習現在完成時(since和for的用法及區(qū)別)。2.Skill aims: 培養(yǎng)學生的聽力能力。培養(yǎng)學生的運用現在完成時進行口頭表達的能力。能通過整合對話內容,提升綜合語言運用能力,為語言輸出做好準備。3.Emotional aims: (optional)引導學生了解各國城市的變化,關注社會文明的進步,為建設更好的家園而努力學習。4.Culture awareness: (optional)通過紐約街頭今昔的對比,引導學生關注不同的國家、城市的發(fā)展和社會文明

3、進步。. The key points and difficult points1. Key points: Words and phrases: block, artist, visitor, industry, chemistry, term, get/be used to, used to be, as a matter of fact, millions of, stand forSentences: You have been in New York for a long time. but the city has improved a lot since I came here

4、a few days ago.Grammar: Present Perfect (since和for的用法)2. Difficult points: 通過具體語境,區(qū)別短語get/be used to (doing) sth.和used to do sth.的用法。能通過觀察、聽和說的方式感知并掌握since和for的用法。能區(qū)別since和for引導的時間狀語,并在現在完成時中進行運用。. Learning strategies通過1b 圖表信息完成1c,培養(yǎng)學生重組語言的能力。通過1b的聽力訓練,教會學生在聽力中提取關鍵語句的學習方法。通過3的練習,培養(yǎng)學生掌握觀察、歸納總結的學習策略。通

5、過2的綜合填空,教會學生根據聯系上下文和提取時間狀語的方法進行綜合填空。. Teaching aids幻燈片;紐約或者北京今昔的對比圖片;歌劇The Phantom Of The Opera等。. Teaching procedures Step 1. Lead in1. 播放音樂The Phantom Of The Opera(歌劇魅影),讓學生欣賞,引出Broadway。2. 講解百老匯,讓學生有所了解。3. 完成活動2的聽力練習,讓學生了解更多關于百老匯的知識。教授單詞:artist, visitor, industry。Step 2. Pre-listening出示一些美國的地標性建筑

6、的圖片:不眠之城、華爾街、大蘋果、自由女神像、中央公園和唐人街。重點講解自由女神學習、中央公園和唐人街。教授詞組:come for a visit。Step 3. While-listening1. 教師通過問題:Do you know what New York used to be? 進入新課。聽1a,完成1b。2. 小組活動:根據1b,描述紐約。完成1c。3. 觀看1a視頻,劃出現在完成時的句子。Step 4. Post-listening1. 試著用since和for填空。2. 講解sb. have/ has been in。3. 用圖表的形式講解since和for的相關知識點,并強調

7、遇到以下的時間提示詞時,(主)句子的時態(tài)一定要用現在完成時:for + 時間段since +從句(從句謂語動詞用過去式)since +時間點since + 時間段+ago4. 練習。教授單詞:chemistry, term。完成活動3。5. 采用活動4的對話形式,描述以下你周圍環(huán)境過去和現在的不同。完成活動4。6. 小組匯報。Step 5. Summary1. 小結本課所學知識點。2. 練習。3. 布置家庭作業(yè)。. Blackboard designUnit 1, The Changing WorldTopic 3 The world has changed for the better .Section A1. sb. have/ has been in 某人一直在2. for + 時間段 I have been in the new school for a week. since +從句(從句謂語動詞用過去式) The city has improved a lot since I came here a few years ago. since +時間點 She works in the school since 1995. since + 時間段+ago He has waited for Tom since two hours ago.

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