《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－ 2《下雪的聲音》｜冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－ 2《下雪的聲音》｜冀教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、下雪的聲音 自學(xué)要求： （）讀準(zhǔn)注拼音的生字，把你認(rèn)為難讀的此語(yǔ)和同桌多讀幾遍，劃出四字詞語(yǔ)。 （）自由讀課文，注意讀錯(cuò)的句子要重讀，直到讀通為止。 bng nng pin qi 屏氣凝神 春風(fēng)拂面 舞姿翩翩 竊竊私語(yǔ) nio tng x s 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 裊裊婷婷 花花草草 窸窸窣窣 sh nin pn sh xing 倏忽 黏著 耳畔 飛逝 胸懷 xi xun x to xun z 銀屑絢麗 序曲 波濤 旋轉(zhuǎn) 滋潤(rùn)讀一讀 （伴舞）的音樂(lè) （欣喜）的消息 （母親）的呵護(hù) （柔暖）的胸懷 （鮮麗）的色彩 （絢麗）的春天 （春天）的序曲填一填 （伴舞）的音樂(lè) （欣喜）的消息 （母親）的呵護(hù) （柔暖）

2、的胸懷 （鮮麗）的色彩 （絢麗）的春天 （春天）的序曲填一填 下雪的聲音，好像慈愛(ài)母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。 下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息。你喜歡下雪的聲音嗎？你覺(jué)得哪寫的美？ 作者從下雪的聲音里聽(tīng)出了什么？ 告訴我們用耳聽(tīng)只是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的自然之聲，而用心感受的則是一個(gè)充滿了無(wú)限的愛(ài)，充滿了無(wú)限的美的世界。 “啊,下雪的聲音,與其以耳傾聽(tīng),不如以心感受?！?作者用第二人稱的寫法，描寫了自然界中少有人關(guān)注的“下雪的聲音”。表達(dá)了作者對(duì)雪的贊美，對(duì)春的向往。 屏氣凝神 春風(fēng)拂面 舞姿翩翩 竊竊私語(yǔ)紛紛揚(yáng)揚(yáng) 裊裊婷婷 花花草草 窸窸窣窣 （伴舞）的音樂(lè) （欣喜）的消息 （母親）的呵護(hù) （柔暖）的胸懷 （鮮麗）的色彩 （絢麗）的春天 （春天）的序曲