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科教興國戰(zhàn)略 初中政治第五冊教案課型：復習課學習目標：通過復習，使學生在理清科教興國戰(zhàn)略有關(guān)知識點的基礎(chǔ)上，理解我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要性，在現(xiàn)實生活中自覺為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻力量。學習重點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因?qū)W習難點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因?qū)W習過程：一、 圖片較量導入，激發(fā)學生復習興趣。教師教學行為學生學習行為導入新課：錄象：材料1：神舟5號成功發(fā)射片段投影：材料2：當今世界，發(fā)達國家生產(chǎn)力發(fā)展依靠科技進步的比例已達70%-80%。而我國“九五”計劃期間的經(jīng)濟增長，只有35%左右依靠科技，尚有大量科技發(fā)明未得到充分的應用。材料3：科教教育因素七國排序表國家美國日本法國中國名次1237問：1、上述三則材料反映了一個什么事實？過渡：在經(jīng)濟是基礎(chǔ)，科技是龍頭的當今和未來的世界里，各國都已清楚地認識到，能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢，增強經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，最終將決定本國在國際上的地位，因此，在堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的同時，要堅持兩手抓的方針，大力實施科教興國戰(zhàn)略。歷史回眸復習：近代一直到第二次世界大戰(zhàn)，德國和日本所奉行的國策是什么？這一國策給兩國的發(fā)展帶來什么影響？12345678下一頁 第 2 頁 共 2 頁